《九年級物理下學(xué)期期末檢測(一) 滬科版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理下學(xué)期期末檢測(一) 滬科版（通用）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、期末檢測(一) 得分________　卷后分________　評價________ 一、填空題(本題共6小題，每空1分，共14分) 1．某市科技館有機器人和參觀者下象棋的展臺，機器人取放棋子時用一根“手指”接觸棋子表面就可以實現(xiàn)(如圖)，其奧秘是“手指”內(nèi)部有電磁鐵。機器人取放棋子時利用了電磁鐵的磁性有無(選填“磁性有無”或“磁極方向”)可以控制的特點。制作象棋棋子的材料應(yīng)該是常見金屬材料中的鐵。 第1題圖 　　　　　　第2題圖 　　　　　　第3題圖 2．如圖所示，磁懸浮列車?yán)么艠O間的相互作用的原理使車體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約1 cm處騰空行駛。當(dāng)列車運行在曲

2、線或坡道上時，控制系統(tǒng)通過改變導(dǎo)向電磁鐵中的電流達到控制運行的目的?！俺?dǎo)型”磁懸浮列車及軌道和電動機的工作原理完全相同，只是把電動機的“轉(zhuǎn)子”安裝在列車上，將電動機的“定子”安裝在軌道上，當(dāng)向軌道這個“定子”輸電時，通過磁場對通電導(dǎo)體(或通電線圈受到磁場力)的作用使列車就像電動機的“轉(zhuǎn)子”一樣被推動著向前運動。 3．如圖是公共汽車上用電磁閥控制車門開或關(guān)的電路圖。L1、L2是固定的電磁線圈，銜鐵T1、T2通過橫桿相連并可左右移動，帶動傳動裝置使車門開啟或關(guān)閉。S接通觸點b時，線圈L2(選填“L1”或“L2”)具有磁性，吸引銜鐵使橫桿向右(選填“左”或“右”)運動，帶動傳動裝置關(guān)閉車門。

3、4．按照我國登月計劃，2020年“嫦娥五號”的返回艙載著月球土壤回歸地球，地面科技人員對“嫦娥五號”的控制是靠電磁波(選填“電磁波”或“聲吶”)來傳遞數(shù)據(jù)信息的?！版隙鹞逄枴痹虑蛱綔y器的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，太陽能屬于可(選填“可”或“不可”)再生能源。 5．波浪蘊含著巨大的能量，如果將波浪具有的能量充分利用，將會節(jié)省大量的煤炭、石油等資源。波浪具有能量，它屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源。波浪發(fā)電裝置是將波浪具有的機械能轉(zhuǎn)化為電能。 6．我國是世界上手機用戶最多的國家，手機間是通過電磁波傳遞信息的；我們能聽到手機發(fā)出的聲音，是因為手機中的發(fā)聲體在振動。若把一手機放

4、在真空罩中，再另用一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)手機彩燈閃爍，但卻聽不到手機的鈴聲，這是因為真空不能傳聲。 二、選擇題(本題共11小題，每小題2分，共22分。第7～15題每小題只有一個選項符合題目要求，第16～17題每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分) 7．丹麥物理學(xué)家奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場。如圖所示，我們實驗時要在通電直導(dǎo)線下方放一個C 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．螺線管 B．U形磁鐵 C．小磁針 D．電流表 8．如圖所示，在電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左

5、適當(dāng)移動的過程中，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中下列說法正確的是A A．電磁鐵磁性逐漸增強 B．電磁鐵左端為S極 C．電磁鐵周圍不產(chǎn)生磁場 D．條形磁鐵與電磁鐵相互吸引 9．電磁鐵被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中，下列產(chǎn)品中沒有用到電磁鐵的是B ,A.磁懸浮列車) ,B.臺燈) ,C.電話機) ,D.電磁起重機) 10．下列有關(guān)磁現(xiàn)象的說法中，錯誤的是A A．磁感線是閉合曲線，磁體外部和內(nèi)部的磁感線都是從N極出發(fā)回到S極 B．通電螺線管的極性與螺線管中電流方向有關(guān)，可用安培定則判定 C．產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動 D．電磁波是導(dǎo)線

6、中電流的迅速變化激發(fā)的，雖然看不見但可以給我們傳遞信息 11．“五一”期間，爸爸開車和小華從濟南到德州的中國太陽谷旅游，為了準(zhǔn)確到達目的地，路上爸爸打開了GPS全球定位儀。在中國太陽谷，小華親身感受到了太陽能的廣泛應(yīng)用。關(guān)于GPS全球定位儀和太陽能，下列說法正確的是D A．GPS全球定位儀通過超聲波實現(xiàn)定位功能，太陽能屬于不可再生能源 B．GPS全球定位儀通過電磁波實現(xiàn)定位功能，太陽能屬于不可再生能源 C．GPS全球定位儀通過超聲波實現(xiàn)定位功能，太陽能屬于可再生能源 D．GPS全球定位儀通過電磁波實現(xiàn)定位功能，太陽能屬于可再生能源 12．某手機網(wǎng)絡(luò)頻率范圍是1 920 MHz～1

7、935 MHz，下列說法正確的是D A．1 920 MHz的電磁波波長比1 935 MHz 的短 B．1 920 MHz的電磁波不能在沒有空氣的月球上傳播 C．1 920 MHz的電磁波在真空中傳播的速度比1 935 MHz的慢 D．1 920 MHz和1 935 MHz的電磁波在真空中傳播的速度相同 13．我們在節(jié)約能源的同時，還應(yīng)開發(fā)和利用新的能源。作為未來的理想能源應(yīng)滿足一定的條件，下列不符合理想能源必要條件的是D A．必須足夠豐富，可以保證長期使用 B．必須足夠便宜，可以保證多數(shù)人用得起 C．必須足夠安全、清潔，可以保證不會嚴(yán)重影響環(huán)境 D．必須足夠昂貴，可以保證節(jié)約

8、使用 14．現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱是能源、信息和材料，下列說法正確的是B A．太陽能、風(fēng)能、核能都是不可再生能源 B．手機移動通信是利用電磁波來傳遞信息的 C．“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波進行定位和導(dǎo)航的 D．LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的 15．2020年6月1日21時45分左右，巨大的明亮火球劃過夜空，一顆隕石落在云南省西雙版納境內(nèi)。在隕石加速下落的過程中，隕石與大氣劇烈摩擦，迅速升溫、猛烈燃燒，猶如一顆火球撲向地面，隕石下落過程中，其能量轉(zhuǎn)化過程是A A．重力勢能—動能—內(nèi)能 B．動能—重力勢能—內(nèi)能 C．重力勢能—內(nèi)能—動能 D．內(nèi)能—重力勢能—動能

9、 第15題圖 　　　　　　　　　第16題圖 16．如圖所示的核動力航空母艦和直升機，關(guān)于它們所涉及的物理知識正確的是CD A．直升機懸停在空中時，不需要消耗能量 B．航空母艦利用的核能是在核反應(yīng)堆中輕核聚變釋放的能量，它屬于一種新能源 C．當(dāng)甲板上的飛機都升空執(zhí)行任務(wù)后，航空母艦在大海中的吃水深度將減小 D．航空母艦上的雷達是利用電磁波來發(fā)現(xiàn)敵方的軍事目標(biāo) 17．同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動，導(dǎo)體cd也隨之運動起來。則在以上的實驗中下列說法正確的是AC A．實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B．實驗裝置中的甲裝置把電能

10、轉(zhuǎn)化為機械能 C．實驗裝置中的乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動機 D．若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動，導(dǎo)體cd的運動方向不變 三、作圖題(本題共2小題，每小題4分，共8分) 18．如圖所示，左側(cè)是一個已固定并保持水平的通電螺線管，右側(cè)水平桌面上的條形磁鐵在通電螺線管磁場的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極及條形磁鐵在水平方向上的受力示意圖。 　　答圖： 19．小明在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中，設(shè)計的部分電路如圖所示，請根據(jù)要求用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路補充完整。 　　答圖： 要求：(1)小磁針的指向滿足如圖所示的方向。 (2)滑動變阻器的滑片

11、向A端移動后，通電螺線管的磁性減弱。 (3)原有導(dǎo)線不得更改。 四、實驗與探究題(本題共1小題，共12分) 20．為進一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系，小明利用身邊的實驗器材做了下面的探究： 小明利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”；閉合開關(guān)后，銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路；小明將實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在表中。 次數(shù) 開關(guān) 磁場方向 導(dǎo)體ab的運動方向 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 1 斷開 上N下S 向右運動 不偏轉(zhuǎn) 2 閉合 上N下S 向右運動 向左偏轉(zhuǎn) 3 閉合 上N下S 向左運動 向右偏轉(zhuǎn) 4 閉

12、合 上N下S 向上運動 不偏轉(zhuǎn) 5 閉合 上S下N 向下運動 不偏轉(zhuǎn) 6 閉合 上S下N 向右運動 向右偏轉(zhuǎn) 7 閉合 上S下N 向左運動 向左偏轉(zhuǎn) (1)實驗中，小明通過觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。 (2)比較實驗2和3(或6和7)可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運動的方向有關(guān)。 (3)比較實驗2和6(或3和7)可知：在導(dǎo)體運動方向不變時，感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)。 (4)小明分析得出，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動。 五、綜合應(yīng)用題(本題共1小題，共14分) 21．汕尾市地處

13、沿海，風(fēng)力資源極為豐富，隨著各項大型風(fēng)力發(fā)電項目的建設(shè)，汕尾市將成為廣東省知名風(fēng)力發(fā)電基地。如圖甲是某地風(fēng)力發(fā)電的外景。風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)電機組成。請回答下列問題： (1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小(選填“大”或“小”)、硬度大的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn)生向上的壓力差，使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。 (3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理，把機械能轉(zhuǎn)化為電能。 (4)某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像可以知道，當(dāng)風(fēng)速在v1到v2之間時，風(fēng)速越大，發(fā)電機組的電功率越大。 (5)請你根據(jù)圖像判斷，臺風(fēng)來臨時，能否給風(fēng)力發(fā)電帶來最大的經(jīng)濟效益？不能(選填“能”或“不能”)。