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九年級(jí)物理 第五節(jié)測(cè)量電壓教案 滬科版(通用)

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1、第五節(jié) 測(cè)量電壓 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能: 1、知道電源的作用、電壓的單位及其換算,了解生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)電壓值; 2、知道電壓表的用途、符號(hào),會(huì)正確使用電壓表測(cè)電壓,并能正確選擇量程和讀數(shù)。 過(guò)程與方法: 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,分析歸納串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系;通過(guò)探究,經(jīng)歷探索科學(xué)規(guī)律的過(guò)程,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、歸納、交流與表達(dá)等方面的能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀:  讓學(xué)生在探究過(guò)程中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。 【教學(xué)重點(diǎn)】 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出串、并聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,學(xué)會(huì)電壓表的使用及其讀數(shù)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 電壓表的使用,電壓表與電流表的使用區(qū)別。 【教學(xué)準(zhǔn)備】

2、 投影儀、演示電壓表、實(shí)驗(yàn)室常用電壓表、干電池三節(jié)、小燈泡兩只、開(kāi)關(guān)一只、導(dǎo)線若干。 【教學(xué)方法】講授法,實(shí)驗(yàn)探究法,對(duì)比與類比法。 【教學(xué)過(guò)程】 一、設(shè)置情景,引入新課 [演示實(shí)驗(yàn)] 1)閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光說(shuō)明了什么? 2)將電源正、負(fù)兩極與燈泡兩端斷開(kāi),小燈泡不亮了,這現(xiàn)象說(shuō)明了什么?為什么?    [講述]:燈泡的鎢絲及導(dǎo)線里雖然都有大量的自由電子,但因?yàn)闆](méi)有接通電源,它們只作無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng),并不發(fā)生定向移動(dòng)形成電流。當(dāng)燈泡與電源接通,燈泡里就有電流,這說(shuō)明電源可以使電路中的自由電荷定向移動(dòng)形成電流。為什么電源有這種作用呢?就因?yàn)殡娫吹膬蓸O間有電壓。 [板書]:第五節(jié) 

3、電壓的測(cè)量 二、新課教學(xué): (一)電壓(用符號(hào)U表示) 1.采用類比法進(jìn)行教學(xué): (1)研究水流是怎樣形成的。     水壓是使水發(fā)生定向移動(dòng)形成水流的原因。 抽水機(jī)的作用是:保持一定的水壓,形成持續(xù)的水流。 (2)燈泡中的電流又是怎樣形成的呢?(如圖) 電壓是使自由電荷定向移動(dòng)形成電流的原因。 電源的作用:保持一定的電壓,使電路中不斷有電流通過(guò)。 電源是提供電壓的裝置。 2.電壓的單位:伏特(V) 在國(guó)際單位制里,電壓的單位是伏特,簡(jiǎn)稱伏(V)。 此外,常用單位還有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等。 換算關(guān)系:1千伏(kV)=1000伏(V) 1伏

4、(V)=1000毫伏(mV) 1毫伏(mV)=1000微伏(μV)。 介紹:伏打的故事。 3.識(shí)記常見(jiàn)的電壓值 一節(jié)干電池(5號(hào)、7號(hào)) U=1.5V 每個(gè)蓄電池的電壓 U=2V 我國(guó)家庭電路的電壓 U=220V 對(duì)人體的安全電壓 U≤36V (二)怎樣使用電壓表 1、電壓使電路中形成了電流,對(duì)同一個(gè)小燈泡,當(dāng)它發(fā)光微弱時(shí),根據(jù)電流的效應(yīng)可知,通過(guò)它的電流較小,它兩端的電壓較小,當(dāng)燈泡變亮?xí)r,通過(guò)它的電流變大,它兩端的電壓變大。若想知道燈泡兩端的確切電壓,必須使用電壓表進(jìn)行測(cè)量。 電壓表和電流表不僅外形相似,構(gòu)造也相似,

5、因此,在使用上,它們有相同的方面,但它們測(cè)量的又是兩個(gè)不同的物理量,又有不同的要求。因此,我們將采取跟電流表對(duì)比的方法,來(lái)學(xué)電壓表。(學(xué)生自學(xué),根據(jù)教師提示填寫下表) 電流表 電壓表 作用 測(cè)電路中的電流 表盤符號(hào) A 電路元件符號(hào) 量程(兩個(gè)量程,三個(gè)接線柱) 讀數(shù)方法 1.由接線柱確定量程 2.大、小格表示的電流值 3.根據(jù)指針讀數(shù) 2.電壓表的使用: 1)電壓表要并聯(lián)在被測(cè)電路的兩端 問(wèn)題:電壓表為何必須并聯(lián)到被測(cè)電路中? 2)必須使電流從電壓表的“+”接線柱流進(jìn),從“-”接線柱流出。 問(wèn)題:電壓表的接線柱若接線反

6、了,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象? 學(xué)生用電壓表中的接線柱怎樣使用? 3)被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程。 問(wèn)題:被測(cè)電壓超過(guò)電壓表的量程會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象? 如果事先不能估測(cè)出被測(cè)電壓的大小,怎么進(jìn)行測(cè)量? 電壓表直接連到電源的正、負(fù)極上,測(cè)出的示數(shù)是什么電壓? 3.總結(jié): (三)用電壓表測(cè)電壓 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。 要求:1、認(rèn)真對(duì)照?qǐng)D示實(shí)物連接圖連接好電路(連接過(guò)程中開(kāi)關(guān)要斷開(kāi),每次經(jīng)檢查無(wú)誤后再閉和開(kāi)關(guān)) 2、按照電壓表的使用規(guī)則進(jìn)行操作; 3、準(zhǔn)確讀數(shù),作好記錄(每次讀數(shù)后要及時(shí)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)); 4、通過(guò)分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 1、串聯(lián)電池的總電壓等于各串聯(lián)電

7、池電壓之和; 2、串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)的各部分電路兩端電壓之和; 3、并聯(lián)電路中各并聯(lián)支路的電壓相等。 三、課堂練習(xí),應(yīng)用提高: 1、關(guān)于電壓的說(shuō)法,正確的是(  ) A電路兩端有電壓,電路中就一定有電流。 B電路中只要有電流,電路兩端一定有電壓 C電路斷開(kāi)后,電路中電流為零,因此電源電壓也為零。 D以上說(shuō)法都正確。 2、高壓輸電線路上的電壓為100千伏。100千伏=______伏=______毫伏。 3、居民家庭中照明燈、電視機(jī)、電飯鍋等家用電器的正常工作電壓是( ) A.380V B. 2

8、20V C. 36V D. 1.5V 4、分別讀出圖甲、乙中的電壓表的示數(shù)。 5、在使用電壓表測(cè)電壓的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),其原因是___________________。 6、用電壓表測(cè)量某兩點(diǎn)間的電壓時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)已超過(guò)最大刻度,其原因是( ) A“+”“-”接線柱接反了 B電壓表量程太大了 C電壓表的量程太小了 D無(wú)法判斷 7、下列各電路圖中,電流表和電壓表使用均正確的是圖 ( ?。? 8、在下圖所示的電路中,在“○”內(nèi)填出電流表和電壓表,并標(biāo)出各表的正、

9、負(fù)接線柱。 9、下圖所示電路,電源電壓6伏,導(dǎo)線完好,接線處良好。當(dāng)閉合電鍵時(shí),兩燈均不發(fā)光,電壓表數(shù)為6伏。由此可以判斷 ( ?。? A.燈L1和L2都損壞了   B.燈L1的燈絲斷了 C.燈L2的燈絲斷了    D.燈L1和L2都未損壞 四、作業(yè)布置: 課后練習(xí)作業(yè)2、3、4題。 【板書設(shè)計(jì)】 電壓的測(cè)量 1.抽水機(jī) 保持 水壓 形成 水流 電壓 (用符號(hào)U表示) 電源 保持 電壓 形成 電流 2.電壓的單位:伏特(V) 3.幾種常見(jiàn)電壓值 怎樣使用電壓表 1.電壓表要并聯(lián)在被測(cè)電路的兩端 2. 必須使電流從電壓表的“+”接線柱流進(jìn),從“—”接線柱流出。 3. 被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程。 用電壓表測(cè)電壓 3.并聯(lián)電路中各并聯(lián)支路的電壓相等 1.串聯(lián)電池的總電壓等于各串聯(lián)電池電壓之和 2.串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)的各部分 電路兩端電壓之和 【教學(xué)反思】

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