《山東省德州市第七中學(xué)七年級語文上冊 第15課《古代詩歌四首》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省德州市第七中學(xué)七年級語文上冊 第15課《古代詩歌四首》學(xué)案（無答案） 新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《古代詩歌四首》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)這四首詩,朗讀、背誦這四首詩詞。 2. 理解四首詩歌的意境； 3. 理解作者的思想感情。 學(xué)習(xí)過程： 學(xué)習(xí)《觀滄?！? 一、寫作背景：建安十二年（207），曹操率領(lǐng)大軍征伐當(dāng)時東北方的大患烏桓。這是曹操統(tǒng)一北方大業(yè)中的一次重要戰(zhàn)爭?！队^滄?！肥沁@年九月曹操北征烏桓勝利班師途中登臨碣石山時所作。 二、作者簡介：曹操，字孟德，沛國譙（今安徽亳州）人。中國東漢末年著名的軍事家、政治家和詩人。。 三、朗誦詩歌：1.學(xué)生自讀，注意把握節(jié)奏，四言詩每句一般讀成“二二”節(jié)拍。 2.老師范讀。 3.集體朗讀

2、。 四、自主學(xué)習(xí)，賞析詩文。 1.全詩是以哪個字統(tǒng)領(lǐng)全文，展開來寫的？ 2這首詩寫了幾層意思？哪些詩句是寫現(xiàn)實的？哪些詩句是寫想象的？ 3.詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？ 五、熟讀成誦。 學(xué)習(xí)《次北固山下》 一 作者簡介：王灣（公元693年~751年），唐代詩人。洛陽(今屬河南洛陽)人。 二【題解】： 詩題作《次北固山下》，意思是泊舟停宿在北固山下。 “次”：旅行所居止之處所。此作“停宿”解?！氨惫躺健保涸诮窠K省鎮(zhèn)江市北，橫插江中，三面臨江，形勢險固，因以為名。 三 朗誦詩歌：1.學(xué)生自讀，注意把握節(jié)奏，五言詩一般讀作“二二一”或“二一二”

3、。 2.組內(nèi)自讀。3.集體朗讀。 四 自主學(xué)習(xí)，賞析詩文。 1.詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容？四聯(lián)之間有怎樣關(guān)系？ 2.哪些詩句直接表達了思鄉(xiāng)之情？ 五 合作探究：想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景。如果你身臨其境，將會有怎樣的感受。 六小結(jié)：這首詩抒寫詩人泛舟東行，停船北固山下，見潮平岸闊，殘夜歸雁而引發(fā)的懷鄉(xiāng)情思，熔寫景、抒情、說理于一爐。全詩和諧優(yōu)美，妙趣橫生?？胺Q千古名篇。 七熟讀成誦。 學(xué)習(xí)《錢塘湖春行》 一、作者簡介：白居易（772年～846年），漢族，字樂天，晚年又號香山居士，河南新鄭（今鄭州新鄭）人，我國唐代偉大的現(xiàn)實主

4、義詩人，中國文學(xué)史上負有盛名且影響深遠的詩人和文學(xué)家。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。白居易故居紀(jì)念館坐落于洛陽市郊。 二 、【題解】： 錢塘湖即杭州西湖，是我國最著名的風(fēng)景區(qū)之一。唐宋以來，寫西湖的詩篇多得難以統(tǒng)計。這首詩以即景寓情見長，寫詩人騎馬瀏覽中所見到的西湖早春風(fēng)光，使人覺得生意盎然，如親見一般，真不愧為名篇。 三、：朗誦詩歌：1.學(xué)生自讀，注意把握節(jié)奏，七言詩一般讀作“二二二一”或“二二一二”。 2.組內(nèi)自讀。3.集體朗讀。 四、自主學(xué)習(xí)，賞析詩

5、文 1詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容？ 2從哪些詞語可以看出是初春的景色？ 3哪些詩句說明詩人已陶醉在美好的湖光山色中了？ 五 合作探究： 1 為什么是“幾處”而不是“處處”，“誰家”而不是“家家”？ 六 小結(jié)：全詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，格律嚴(yán)謹，對仗工整，語言流暢，生動自然，語氣平易，體現(xiàn)了通俗流暢的特點。詩人從總體上著眼描繪了湖上蓬蓬勃勃的春意，并善于在行進途中展開景物描寫，選取了典型與分類排列相結(jié)合：中間寫鶯、燕、花、草四種最見春色的景物，動物與植物選擇組合，獨具匠心。還善于把握景物特征，運用最具表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。 藝術(shù)特點：景中寄情是這首詩的主要特點。它既寫出濃

6、郁的春意，又寫出了自然之美讀給人的強烈感受。把感情寄托在景色中，詩中字里行間流露著喜悅輕松的情緒和對西湖春色細膩新鮮的感受。 七熟讀成誦。 學(xué)習(xí)《天凈沙 秋思》 一、作者簡介：馬致遠，漢族，河北省東光縣馬祠堂村人，東光縣志和東光馬氏族譜都有記載。與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”，是我國元代時著名大戲劇家、散曲家。 二、讀：朗誦詩歌：1.學(xué)生自讀。 2.組內(nèi)自讀。3.集體朗讀。 三、畫：一首好詩就是一幅好畫，揣摩這首小令的意境，把你所想的畫成一幅畫。 四、品：1、小令中應(yīng)用最多的是那類詞？ 2、小令中作者是怎樣描繪景物的？ 3、小令中點明主旨的句子

7、是哪句？ 4、小令中最讓你喜歡的詞句有哪些？ 五、寫：一幅好畫就是一篇優(yōu)美的散文，用你的文筆，把你所繪之景介紹給大家。 六、熟讀成誦。 達標(biāo)檢測 一 給下列加點字注音，看拼音寫漢字。（16×2） 芊芊細草 黛色 磅礴 貯滿 匍匐 秋波dàndàn 閑情逸致： 春華秋實 肥shuò 棲息 寥闊 枯hé 清洌 夢mèi 主宰

8、 sǒng峙 二、下面不是對偶句的是（ ） A亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 B日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。 C潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 D鄉(xiāng)書何處達? 歸雁洛陽邊。 三、積累運用 （20） （1《觀滄海》極力描寫大海的壯闊及由此而想像的景象的詩句___________，_________； _______，_______。 （2）《次北固山下》寫平野開闊，大江直流，波浪平靜的詩句__________，______________。景物時令的描寫中蘊含生活哲理的句子是__________，______________。 （3）《錢塘

9、湖春行》寫春天迷人動感的四句詩是_______，___________。_______，_______。 ⑷《次北固山下》直接表明詩人思念家鄉(xiāng)的詩句是是__________，______________。 ⑸《天凈沙·秋思》最能表現(xiàn)天涯游子心境的詩句是__________，______________。 （6）表現(xiàn)作者博大胸襟的詩句是___________，_________；_______，_______。 三、《觀滄海》中簡答： 1、解釋加線的詞：東臨碣石 水何澹澹 山島竦峙 星漢燦爛 2“觀”字的作用是什么？ 3、那些景物是實寫，那些是虛寫？ 4體現(xiàn)作者統(tǒng)一中國建功立業(yè)的句子是那幾句？ 5本詩的主題是什么？ 四 、默寫這四首詩。