《山東省曲阜市書院街道中學(xué)七年級語文下冊 第四單元綜合測試題（無答案）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省曲阜市書院街道中學(xué)七年級語文下冊 第四單元綜合測試題（無答案）新人教版（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省曲阜市書院街道中學(xué)七年級語文下冊 第四單元綜合測試題 新人教版 一、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用（39分） 1、請將下面一首詩正確、端正、整潔地抄寫在方格內(nèi)。（6分） 涼 月 如 眉 掛 柳 灣 ， 越 中 山 色 鏡 中 看 。 蘭 溪 三 日 桃 花 雨 ， 半 夜 鯉 魚 來 上 灘 。 2、課文內(nèi)容填空。（8分） ①待到重陽日，　　　　　　　　　。 ②　　　　　　　　　，志在千里。　　　　　

2、　　　，壯心不已。 ③萬籟此都寂，　　　　　　　　　　　　。 ④我寄愁心與明月，　　　　　　　　　　　。 ⑤《夜雨寄北》一詩中“ ”后來成為離情的代用語，它的原詩句是：“ 　　　　　 ， ?！? 3、根據(jù)拼音寫漢字（5分） ① 重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么cōnglóng（ ）、優(yōu)雅。 ② 高明的魔法師，zhuóyuè（ ）的雕刻家。 ③ 讓我們遠(yuǎn)離xuānxiāo（ ）去傾聽，去沉思吧。 ④ 這并不是因?yàn)槭澄锶狈?，而是因?yàn)閠ānlán（

3、）才吃死去的同伴。 ⑤ 這是蟬在安靜的休息中，被夜間狂熱的shòuliè（ ）者綠色蟈蟈捉住而發(fā)出的絕望哀號。 4、說出下列句子運(yùn)用的修辭手法（10分） ① 云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。（ ） ② 沉睡億年的石頭說了話。（ ） ③ 火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍(lán)天。（ ） ④ 所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。（ ） ⑤ 天上的云……像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……（ ） 5、根據(jù)例句，仿寫句子（6分） 如果我是陽光，我將照亮所有

4、的黑暗。 如果我是清風(fēng)，我將 。 如果我是春雨，我將 。 6、讀下列語句，寫出你的理解（不超過50字）（4分） 俄國作家列夫·托爾斯泰說：“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?！? ______ ___ 二、閱讀文言文語段（26分） （一）山市 奐

5、山山市，邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞小? 　　未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。 　　既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。 層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可見。 　　又聞有

6、早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。 7、朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A 孫公子禹年與/同人飲/樓上 B 忽見/山頭/有孤塔聳起 C 念近/中無/此禪院 D 而/樓上/人往來/屑屑 8解釋下列加點(diǎn)的詞語（8分） ①城市依稀而已 ②裁如星點(diǎn) ③或憑或立 ④遂不可見 ⑤逾時(shí) ⑥見山上人煙市肆 9、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的語句（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10、請你用最簡潔的話概括這些文字內(nèi)容。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）不計(jì)人過 呂蒙正相公不喜記人過。初參知政事，入朝堂，有朝士于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶！” 蒙正佯為不聞而過之。其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問，蒙正曰：“一知其姓名，則終生不能復(fù)忘，固不如無知也，不問之何損？” 時(shí)人皆服其量。 11、解釋下列句中加點(diǎn)的詞（4分） ① 不喜記人過（ ）　　　 ② 蒙正佯為不聞而過之（

8、） ③ 是小子亦參政耶（ 　 ）　　　 ④ 同列猶不能平（ ） 12、下列句子中的“之”字所指的對象是誰？請用直線對應(yīng)連接起來。（3分） ① 有朝士于簾內(nèi)指之曰 A、同列 ② 蒙正遂止之 B、朝士姓名 ③ 不問之何損 C、呂蒙正 13、翻譯下面句子（3分） 時(shí)人皆服其量 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、閱讀現(xiàn)代文語段（35分） 生命共同的淚 輕的淚，是人的淚，而動物的淚，卻是有重量的淚。 那是一種發(fā)自生命深處的淚，是

9、一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽，也許人的淚里還有個(gè)人恩怨，而動物的淚里卻只有真誠。也只有動物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚。 第一次看到動物的淚，幾乎是被那淚水驚呆了，那是一頭老牛的淚。我的一個(gè)遠(yuǎn)親家里有一頭老牛，這牛有靈性，它能聽懂我們的語言。每當(dāng)我們模仿牛的叫聲喚它的時(shí)候，只要它不是在勞作，它就會一定走到我們身邊，然后我們就一齊騎到它的背上，也不用任何指揮，它就把我們帶到田間去了。這時(shí)，我們就在地里玩耍，它在一旁吃草，誰也不關(guān)心誰的事。而當(dāng)我們之間因?yàn)槊軇恿巳_，那頭老牛就像一個(gè)朋友那樣地走過來，在我們之間蹭來蹭去，就是不讓我們?nèi)魏我环降娜^落在對方的身上。 傳統(tǒng)的民間習(xí)

10、慣，總是把失去勞力的老牛賣到“湯鍋”里去。而所謂的“湯鍋”就是屠宰場，也就是把失去勞力的老牛殺掉賣肉。對此，這頭老牛已經(jīng)是有所準(zhǔn)備了，它似是早就有了一種預(yù)感。每當(dāng)它回到家里之后，它就像是在用心聽著什么，而門外一有動靜，它就緊張地抬頭張望。然而，終于這一天到來了，只聽說是“湯鍋”里的人來了，我們還沒見到人影，就看見那頭老牛嘩嘩地流下淚水。沒多少時(shí)間，老牛就哭濕了臉頰。這時(shí)，它臉上的絨毛已經(jīng)全濕成了一縷一縷的毛辮，而且淚水還從臉上流下來。不多時(shí)就哭濕了身下的土地。老牛知道它的壽限到了，無怨無恨，它只是叫了一聲，也許是最后向自己的主人告別吧，然后，它就被“湯鍋”的人拉走了。 很久很久，我總是不能忘

11、記那淚水，那是一種最真誠的眼淚，是一種留戀生命，又感知大限到來的淚水。而人類總是過于貪戀生命，給愛我們的人留下無盡的痛苦。動物只留下自己的情愛，含著永遠(yuǎn)的圣潔的淚水向人們告別，它不向人類索求回報(bào)。 如果說牛的淚，是告別生命的淚；那么還有一種淚就是忍受生命的淚了。這種淚是駱駝的淚，也是我所見到的一種最沉重的淚。 那是在大西北生活的日子。一次，我們要到遠(yuǎn)方去勞動，全農(nóng)場許多人一起出發(fā)穿過大戈壁，沒有汽車，沒有道路，把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝。于是，就在一個(gè)陰晦的日子，我們無聲無息地走進(jìn)了荒漠。 走啊，走啊，從早晨走到中午，又從中午走到黃昏，坐在駝背上的人們已是疲憊不堪了，而駱駝還在一步

12、一下地走著，沒有一點(diǎn)躁動，沒有一點(diǎn)厭倦，就是那樣地走著，默默地忍受著命運(yùn)為它們安排的一切。此時(shí)，我們的心情比駱駝那腳步聲還要沉重，也許是走得太累了，我們當(dāng)中竟有人小聲地唱了起來，是一支曲調(diào)極其簡單的歌，沒有激情，也沒有悲傷，就是為了在這過于寂寞的戈壁上發(fā)出一點(diǎn)聲音。果然，歌聲帶給了人們一點(diǎn)興奮，立時(shí)，大家就有了一種精神；那一直在駝背上睡著的人們睜開了眼睛。但是，誰也不會相信，就在我們一起向四周張望的時(shí)候，我們卻發(fā)現(xiàn)，馱著我們前行的駱駝，也正被我們的歌聲喚醒，它們沒有四處張望，也沒有嘶鳴，它們還是走著，走著，但同時(shí)卻流下了淚水。 這是一種發(fā)自生命深處的淚，這是一種生命與生命相互珍愛的淚，這是一

13、種超出了一切世俗卑下情感的淚，這更是我們這個(gè)世界最高尚的淚。直到此時(shí)，我才徹悟到淚水何以會生命與生命之間相互溝通，人的淚和動物的淚，只要是真誠的淚，那就是生命共同的淚。 我看到過動物的淚，那是一種比金屬還要沉重的淚，那更是使我們這個(gè)世界變得輝煌的淚；那是沉重的淚，更是發(fā)自生命深處的淚，那是我終生不能忘記的淚??！ 14、結(jié)合具體語境，寫出兩處加點(diǎn)的詞的含義。（6分） ①而動物的淚，卻是有重量的淚。 重量： ②那更是使我們這個(gè)世界變得輝煌的淚。 輝煌： 15、為什么動物的淚會給作者乃至人們以巨大的震撼？（5分） 16、下列對文意與表達(dá)特點(diǎn)的概括分析不正確的一項(xiàng)是（

14、 ）(4分) A這篇散文以動物有重量的淚為線索貫穿全文，在材料的組織上充分體現(xiàn)了“形散神聚”的特點(diǎn)。 B文中主要贊頌了動物那發(fā)自生命深處震撼人心的淚，同時(shí)也以對比的手法表現(xiàn)出人的所有的淚都是虛偽的。 C文章的語言表達(dá)質(zhì)樸，情意真摯，綜合性地運(yùn)用了記敘、議論、抒情多種表達(dá)方式。 D文中所說的“告別生命”意味著一個(gè)生命的結(jié)束，而“忍受生命”則意味著要承受生命旅程中的種種困苦與折磨。 四、生活翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的中學(xué)校園接納了你，想必你一定有許多不凡的經(jīng)歷和感受要講給同學(xué)和老師。請以“那一次，我 ” 為題寫一篇作文，講述你的故事，傾吐你的心聲，展現(xiàn)你的才華。 要求：1

15、、將題目補(bǔ)充完整，除詩歌外，文體不限； 2、要寫自己的真情實(shí)感； 3、字?jǐn)?shù)不少于600字。

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