《山東省淄博市高青縣第三中學七年級語文上冊 4《觀舞記》導學案（無答案） 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市高青縣第三中學七年級語文上冊 4《觀舞記》導學案（無答案） 魯教版五四制（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、觀舞記 【學習目標】 1．積累語句，熟讀課文，了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗，體會比喻和排比句的作用。? 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文 3．品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句。 【問題導學】 閱讀下列課文內(nèi)容，探究下列問題。 “簾幕慢慢地拉開……她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事!” 　　1．文中哪句話最能表現(xiàn)印度舞蹈的民族特色? 　　_______________________________________________________________。 　　2．作者抓住哪些方面來描述卡拉瑪精湛舞姿的? 　　______

2、_________________________________________________________。 　　3．從選文中摘抄出照應(yīng)“離合悲歡”的句子： 　　_______________________________________________________________。 　　4．“在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己”，這說明了什么? 　　_______________________________________________________________。 　　5．這段文字主要表現(xiàn)了什么?作者的感受是什么? 　　_____________

3、__________________________________________________。 　　6．我們讀了冰心這段文字有何體會? 　　______________________________________________________________。 【達標反饋】 1．給下列加粗的字注音： 　　顰蹙( )( ) 端凝( ) 咿啞( ) 嗔視( ) 　　惆悵( )( ) 靜穆( ) 粲然( ) 蠕動( ) 2．文學常識填空： 　　《觀舞記》的作者是________ ，她的原名是________ ，她是我國________代著名作家和________ ，上學期我們學過她的詩《 ________ 》。 作業(yè)：背誦課文“假如我是個詩人……假如我是個雕刻家”，并仿寫一段話。 教學后記：