《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級語文上冊 11 春導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級語文上冊 11 春導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、11 春 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 朗讀課文，體會作者對濟(jì)南冬天的獨特感受，從整體上感知濟(jì)南的冬天之美。 2、賞析比喻、擬人的句子，體會本文情景交融的特點。 3、學(xué)習(xí)本文的語言風(fēng)格，在寫作時仿效借鑒。 2、 重點難點： （1）有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，揣摩語言。 （2）學(xué)習(xí)作者的語言藝術(shù)，明白作者對濟(jì)南的冬天所寄予的感情。。 學(xué)法指導(dǎo)： 讀 議 展 點 練 預(yù)習(xí)案 1、給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字? 濟(jì)南（? ）? 鑲（? ）?? 水藻（? ）? 貯蓄（?? ） 發(fā)髻（? ） 澄清（?? ）? 著落（? ）?? 看護(hù)（ ） 2、結(jié)合課文，理解下列詞語的 意義? 響

2、晴：?????????????????????????????????????? 秀氣： 貯蓄：????????????????????????????????????????? 澄清：????? 空靈： 3、查找資料了解作者。 老舍（1899～1966），原名______，字______。北京人，老舍是他最常用的筆名，現(xiàn)代著名作家。是語言大師，被譽為 “____________”。著名作品小說有《_______________》、《_____________》 、等和戲劇《_____________》、《____________》，其中話劇《___________》被西方人譽為“東

3、方舞臺上的奇跡” 老舍于1929年離英回國，1930年前后來到山東，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久，對山東產(chǎn)生了深厚的感情，山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”?！稘?jì)南的冬天》是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時寫成的。 4、快速閱讀課文，標(biāo)記段落序號，了解大意感受文章要點。 5、朗讀課文，思考以下問題???? ① 這篇文章寫了濟(jì)南冬天的哪些景物？ ② 概述文章大致內(nèi)容。 6、把你閱讀時遇到的問題、疑惑寫在下面，課堂上交流。 探究案 1、標(biāo)題可否換為“冬天的濟(jì)南”? 文章以“濟(jì)南的冬天”作標(biāo)題，表明不同于其他地方的冬天，最后以“這就是冬天的濟(jì)南”結(jié)束，有

4、什么深刻的含義？ 2、濟(jì)南冬天的總的特點是什么? 濟(jì)南冬天的總的特點是怎樣表達(dá)出來的? 濟(jì)南冬天的這種特點是源于什么樣的地形特點? 3、文中共描繪了四幅景物圖，陽光朗照圖、雪后初晴圖、雪后遠(yuǎn)山圖和空靈水晶圖，表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 你最喜歡哪一幅，為什么? 4、“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！薄_丹　　 請你仔細(xì)觀察你家鄉(xiāng)冬天的景物，傾注你對家鄉(xiāng)無限熱愛之情，借鑒課文中的某些寫法，將最有特點的景物寫出來，自擬題目，字?jǐn)?shù)不限。 課堂檢測 閱讀第四自然段回答問題 1、給加點的字注音 髻（??? ）? 看護(hù)婦（???? ）? 鑲上（???? ） 2、文中第②句運用了比喻的修辭方法，用“一髻兒白花”來比喻；用“日本看護(hù)婦”來比喻 3、文段中第②句描寫了和相間的美景 4、這段文字按順序，從到，層次分明地描寫了、 、、四個層次的景物 5、“最妙的是下點小雪呀”雪后山景妙在雪光、雪色、雪態(tài)其中寫雪光雪色的句子用“”標(biāo)處， 寫雪態(tài)的句子用標(biāo)出在文段中用‖標(biāo)出本段層次 6、“秀氣’的含義是什么？ 7、這段文字描寫的內(nèi)容可以概括為：＿＿＿＿