《云南省臨滄市滄源佤族自治縣勐董中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 第1節(jié) 溫度教案 新版（新人教版）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省臨滄市滄源佤族自治縣勐董中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 第1節(jié) 溫度教案 新版（新人教版）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、溫度 一.教材分析 本節(jié)是人教版八年級(jí)物理第三章第一節(jié)，學(xué)習(xí)物態(tài)變化，進(jìn)一步讓學(xué)生了解物理，本節(jié)知識(shí)包括溫度計(jì)、攝氏溫度、溫度計(jì)的使用和體溫四三個(gè)部分，本節(jié)溫度是后邊三節(jié)物態(tài)變化的基礎(chǔ)。 二．教學(xué)目標(biāo) ●知識(shí)和技能 1.理解溫度的概念. 2.了解生活環(huán)境中常見的溫度值 3.會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度 ●過程與方法 1.通過觀察、敘述溫度計(jì)的構(gòu)造、量程、最小刻度值和單位，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用語言表達(dá)物理知識(shí)能力. 2.通過測(cè)液體溫度的實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? ●情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.通過教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望，使學(xué)生樂

2、于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理. 2.通過使用玻璃儀器時(shí)要輕拿輕放，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物的良好品行和正確使用物理測(cè)量工具的良好習(xí)慣. 三．重點(diǎn)和難點(diǎn) 正確使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度；溫度計(jì)的構(gòu)造和使用方法 四．教法學(xué)法 教法：觀察法 實(shí)驗(yàn)法 討論法 學(xué)法：觀察 討論 實(shí)驗(yàn)法 練習(xí) 五．預(yù)習(xí)提綱 1.什么是溫度？ 2.溫度計(jì)的制作原理？ 3.如何正確使用溫度計(jì)？ 4.體溫計(jì)的構(gòu)造？ 六．教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題 冷和熱與我們的生活有密切的關(guān)系.在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先就學(xué)會(huì)了使用火，開創(chuàng)了人類的文明史，在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的今天，人類的

3、生產(chǎn)生活仍離不開熱的利用.在物理學(xué)中與冷、熱有關(guān)的現(xiàn)象我們稱之為熱現(xiàn)象.從這節(jié)課我們開始對(duì)有些熱現(xiàn)象進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究.大家希望了解什么內(nèi)容？ 二、進(jìn)入新課 ［想想做做］ 我們把一左手插入放熱水（熱水越熱越好，以不燙手為宜）的燒杯里，右手插入放冷水（冷水足夠冷，可加冰塊）的燒杯里，然后同時(shí)抽出手，插入溫水燒杯里.這時(shí)，我們覺得在左手感到溫水冷、右手感到溫水熱. 同一杯水兩只手的感覺是不一樣的，這就說明人們的感覺只能大致區(qū)分溫度，要準(zhǔn)確地判斷和測(cè)量溫度，就要選擇科學(xué)的測(cè)量工具——溫度計(jì).  攝氏溫度是這樣來規(guī)定的，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，把沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度，在0

4、℃和100 ℃之間分成100等份，每一份代表1攝氏度（1 ℃）. 怎樣才能正確讀出所測(cè)的溫度，并且不會(huì)損壞溫度計(jì)？所測(cè)液體溫度能否超過量程？ 人體的正常體溫是37 ℃左右，讀做“37攝氏度”. 北京一月的平均氣溫是-4.7 ℃，讀做負(fù)4.7攝氏度或零下4.7攝氏度. 攝氏溫度是溫度的一種標(biāo)度方法，溫度的標(biāo)度方法除了攝氏溫度外，還有熱力學(xué)溫度，我們先來研究攝氏溫度. 體溫計(jì)里面的毛細(xì)管，比實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)更細(xì)，而且在玻璃泡和直玻璃管之間有非常細(xì)的彎曲縮口. 玻璃管非常細(xì)，這樣當(dāng)玻璃泡內(nèi)的水銀有微小的膨脹，玻璃管內(nèi)的水銀柱會(huì)有明顯變化，因而更精確. 讀體溫計(jì)示數(shù)時(shí)要離開人體，水銀變冷收縮，水銀柱在縮口處斷開不能退回玻璃泡，所以仍指示原來的溫度. 離開人體，水銀變冷收縮，水銀柱在縮口處斷開不能退回玻璃泡，重新用體溫計(jì)時(shí)，必須拿著體溫計(jì)用力往下甩，讓水銀再回到玻璃泡里，這樣才能使用，否則測(cè)量出溫度不準(zhǔn)確.