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幼兒園大班下學(xué)期個人工作總結(jié) (2)

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1、幼兒園大班下學(xué)期個人工作總結(jié) 本文具有廣泛通用性,歡迎各位親根據(jù)自己的實際需要參考借鑒。 以前總想著三年是一段很漫長的路程,可是沒想到,轉(zhuǎn)眼間也已經(jīng)是第三個年頭,再過半個學(xué)期,我就要和朝夕相處三年的寶貝們分離了,想著想著心里還是有些不舍。 2021這一年,孩子們從中班跨入到大班,人高了,身體壯了,也更加貼心了,這些回憶都讓我無比的幸福。 情況比較特殊的是,配班老師有孕在身,很多時候需要休息,有其他的老師來代課,孩子們還是很能體諒老師的辛苦,懂得自我保護(hù),每天都是開開心心的來,開開心心的回家,沒有給老師添麻煩。接下來就對這半年的班級工作做

2、如下總結(jié): 一、班級基本情況 這學(xué)期,我班新加入了5位小朋友,現(xiàn)在我班人數(shù)是37人,女孩子15人,男孩子22人,比例失調(diào)還是比較嚴(yán)重的,男孩子總是有些調(diào)皮,所以班級的氛圍總是很活躍。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對體育活動的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,而且我班幼兒聰明、活潑,接受新知識快,但情緒過于浮躁,常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng)。 二、教育教學(xué)常規(guī)

3、 孩子到了大班了以后,我明顯發(fā)現(xiàn)他們的話比以前多了,而且更容易在課堂上課開小差,并且情緒也容易激動。雖然我是班主任,但是我自認(rèn)為自己在班級常規(guī)教育這方面的知識還是比較缺乏的,有時想不出好點子去應(yīng)對。現(xiàn)在配班請產(chǎn)假了,由龔老師來幫助我一起搭班,從她帶班的過程當(dāng)中我學(xué)到了很多,可能有些方面是我想不到注意不到的,她都能一一做的很好,所以我常常也會去模仿這么做。 我總結(jié)出我班這學(xué)期在常規(guī)方面做的比較好的就是規(guī)則意識要求更加嚴(yán)格了。針對的是即將升入小學(xué)的孩子們,對于課堂課間的紀(jì)律意識一定要培養(yǎng)好,并且這學(xué)期一直是按照這樣的要求進(jìn)行著,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,孩子們的情況有所改善

4、。例如:在上課時,如果有小朋友說話,那我們老師的做法是安靜等待孩子們發(fā)現(xiàn)老師的表情做法是什么樣的,有些孩子比較機(jī)靈,一看老師停下來不講課了,自然意識到不對勁,所以孩子們偶爾說話時都會很注意老師的一舉一動,自然講話的次數(shù)就少了。課間碰到愛追跑的小朋友,我就請他們一下課就搬椅子坐在老師旁邊,看著其他小朋友是怎么進(jìn)行課間活動的,如果想要去玩就必要遵守老師的要求,不準(zhǔn)亂跑,對于比較調(diào)皮的孩子,用這招比較靈。不僅是課堂課間活動的規(guī)則意識變強(qiáng)了,對于戶外及排隊方面的規(guī)則也有了新的要求,并且孩子們照著這么做以后也習(xí)慣了這樣的模式,讓我班的常規(guī)有了一定的進(jìn)步。 經(jīng)過這段時間的相互配合協(xié)調(diào)

5、,好好整頓了班級的常規(guī),我發(fā)現(xiàn)孩子們的常規(guī)問題比以前好了很多,而且讓我在帶班經(jīng)驗方面也有了很大的收獲,很感謝龔老師對我的指導(dǎo)。改變已在一點點中形成,我們只要堅持,相信會有成功的一天。 三、衛(wèi)生保育工作 "健康第一"的思想由來已久,《綱要》明確要求:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。17世紀(jì)英國偉大的哲學(xué)家和啟蒙思想家約翰.洛克認(rèn)為人生幸福有一個簡短而充分的描述:健全的心智寓于健全的身體。凡身體和心智都健全的人就不必再有別的奢望了。因此,我在工作中,幫助幼兒樹立正確的健康觀念,保證幼兒身體健康,知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自

6、己等。今年的冬天不是特別的冷,溫度總是在上上下下,所以很多孩子們都因為溫差而感冒。所以每當(dāng)天氣比較好時,如果我?guī)Ш⒆油獬龌顒?,總會讓他們先把衣服脫好,然后背后墊上毛巾,這樣的就避免了孩子因為汗?jié)窈蟊扯鴽龈忻傲恕? 而有時我也會細(xì)心的預(yù)先摸一下比較容易出汗的孩子,看看有沒有汗,適當(dāng)提醒他注意休息,別玩太過了。碰到晴天時,讓孩子們睡前曬曬外套與鞋子。每個星期五放學(xué)前,我都會和孩子們說說周末在家要做哪些事情:1.洗頭2.洗澡3.剪指甲4.換衣服,做一個衛(wèi)生好寶寶。 對于大班的孩子,我經(jīng)常做的是要求孩子們學(xué)會自理。在一個即將讀小學(xué)的年齡,已經(jīng)可以完全學(xué)會自己

7、的事情自己做,或者幫助他人做,這都是良好品質(zhì)以及生活自理的鍛煉。例如:戶外活動墊毛巾,要求小朋友之間相互幫忙;餐點時自己管理好桌面以及桌下的衛(wèi)生,有飯粒馬上撿起來,做到飯前飯后一個樣,如果有時有湯汁撒開來,飯后自己拿抹布擦掉;午睡起床后偶爾進(jìn)行疊被子比賽,比比誰的被子疊的好等等,這些事情雖小,但是都在培養(yǎng)孩子們的自理能力。 四、營造溫馨環(huán)境 為了讓孩子們養(yǎng)成良好的生活常規(guī),我常常比較嚴(yán)厲,但是私底下與孩子交流時,我還是很親切的與他們說話的。我常常教導(dǎo)孩子們要學(xué)會分享,所以我班里的孩子都比較大方,會拿寫些好吃的東西與班級里的小朋友分享。有時我也會和他們

8、開開玩笑,孩子們笑的人仰馬翻,有時讓小朋友們想個好玩的游戲,大家一起玩的很開心,這些時候才讓我感受到班級****很可貴。每次進(jìn)行班級環(huán)境布置時,我會從孩子們的作品當(dāng)中選取貼到主題中,因為我感覺到我班大部分孩子的繪畫技巧不是很好,所以我的班級特色也一并取向于童謠畫,讓孩子們在學(xué)童謠的同時學(xué)習(xí)繪畫技巧,我相信多看多畫多評,一學(xué)期后孩子們的繪畫水平總會提高的。所以孩子們的作品在教室中是無處不在,我們老師也在見證孩子們成長的一點一滴。 五、家園聯(lián)系工作 本學(xué)期家園聯(lián)系從三大點出發(fā): 1.家長會 家長會是與家長溝通的

9、最好時機(jī)。有時孩子的家長都比較忙,只能與爺爺奶奶碰頭,有時對于教育問題,爺爺奶奶沒有直接的決定權(quán),都是比較溺愛的,所以在家長會時我們老師與部分家長進(jìn)行了一次談話,聊了聊孩子在園的表現(xiàn),有些什么優(yōu)點,最近有什么事發(fā)生等等,發(fā)現(xiàn)家長們都很愿意聽我們老師談?wù)剬λ麄兒⒆拥目捶?。在學(xué)期中有些什么工作需要家長幫助完成,我們也一并在會議上說明,大部分家長都是非常支持配合的。 2.家長開放日 大班第一學(xué)期結(jié)合"重陽節(jié)"進(jìn)行了家長開放日活動。從爺爺奶奶角度,我們老師更近一步的了解到老一輩對孩子們的關(guān)心,他們都非常希望孫子孫女能有上進(jìn)心,學(xué)習(xí)出色等等的愿望。進(jìn)行了這樣的

10、一次活動,也讓爺爺奶奶了解到我們幼兒園教學(xué)的情況,并非是一味的玩耍,也是有科學(xué)依據(jù)的進(jìn)行了一日生活的安排?;顒有Ч浅:茫o爺爺奶奶留下了很好的印象。 3.家訪 家訪形式一般有兩種:電話與上門普訪。在平日中,我已經(jīng)與多位家長進(jìn)行了電話訪問,聊了聊孩子的近況,和家長說了些貼己的話,家長在電話中也感謝我們老師對孩子的關(guān)心。在期末階段,我特地不乘班車留下在傍晚吃飯間進(jìn)行家訪,因為部分家長白天在廠里工作,根本見不到面,只有下班后才有空,所以我聯(lián)系了幾位平時不太碰到的家長上門家訪 每個家庭我基本進(jìn)行了半個多小時的談話,說的方面也比較全面,

11、和家長之間聊的非常開心,家長們也向我詢問了孩子在園的變現(xiàn)如何,我也實在的向家長反映了一些問題,我向家長述說:"孩子有缺點我一定會向你們提出來,畢竟是馬上要升小學(xué)的孩子了,如果一味夸獎有問題不說,問題就會越來越大,不是對孩子好,是害了孩子。"家長們都很認(rèn)同我的說法,當(dāng)然在與家長交流的過程中也是需要技巧的,不是隨便亂說的。經(jīng)過與家長們的一番交談,我發(fā)現(xiàn)自我成長很快,在交流方面我有了進(jìn)步,證明經(jīng)驗是積累的! 我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一句話:能力有限,努力無限。對于工作,我不是做得最好的,但是我很努力,讓我自己比原來的自己工作的更好。我熱愛我的工作,為了這些天真活潑的孩子們,我會更加努力。

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