《廣東省龍門縣龍城一中八年級語文下冊《14大雁歸來》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省龍門縣龍城一中八年級語文下冊《14大雁歸來》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、14 大雁歸來 一、課前自學(xué) （一）關(guān)于大雁 大雁屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。形狀略似家鵝，有的較小。嘴寬而厚，嘴甲比較寬闊，嚙緣有較鈍的櫛狀突起。雌雄羽色相似，多數(shù)呈淡灰褐色，有斑紋。大雁群居水邊，往往千百成群，夜宿時(shí)，有雁在周圍專司警戒，如果遇到襲擊，就鳴叫報(bào)警。主食嫩葉、細(xì)根、種子，間或啄食農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或“人”字形，人們稱之為“雁字”，因?yàn)樾辛姓R，人們稱之為“雁陣”。大雁的飛行，路線是筆直的。中國常見的有鴻雁、豆雁、白額雁等。雁隊(duì)成6只的倍數(shù)組成，雁群是一些家庭，或者說是一些家庭的聚合

2、體。 （二）了解作者 奧爾多·利奧波德，美國著名生態(tài)學(xué)家和環(huán)境保護(hù)主義的先驅(qū)，被稱為“美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”。 1887年，利奧波德出生在美國衣阿華州伯靈頓市的一個(gè)德裔移民之家。利奧波德從小就喜歡跟著父親到野外活動(dòng)。位于密西西比河濱的伯靈頓有著絢麗的自然風(fēng)景，利奧波德的童年和少年時(shí)代被大自然的溫柔之手愛撫著。1906年，他成為耶魯大學(xué)林業(yè)專業(yè)的研究生。畢業(yè)后，他作為聯(lián)邦林業(yè)局的職員被派往亞利桑那和新墨西哥當(dāng)了一名林業(yè)官。1912年，利奧波德升遷為新墨西哥北部的卡森國家森林的監(jiān)察官。1924年，他受林業(yè)部門的調(diào)遣，又到設(shè)在威斯康辛州麥迪遜市的美國林業(yè)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任負(fù)責(zé)人，他于1928年離

3、開林業(yè)局。利奧波德把興趣轉(zhuǎn)移到了自己更為關(guān)心的野生動(dòng)物研究上。有一年，他得到贊助，使他有條件在美國中部和北部的一些州從事野生動(dòng)物考察工作，并寫出了《野生動(dòng)物管理》。如今，利奧波德已經(jīng)被公認(rèn)為是野生動(dòng)物管理研究的始創(chuàng)者。 （三）借助工具書和課文注釋，給加點(diǎn)字注音解釋詞語。 1．給下列加點(diǎn)字注音。 遷徙（ ） 霧靄（ ） 窺探（ ） 緘默（ ） 狩獵（ ） 沼澤（ ） 2.解釋詞語。 （1）凋零： （2）遷徙： （3）緘默： （4）窺探： （5）霧靄：

4、 （6）狩獵： （7）顧忌： （8）目空一切： （四）熟讀課文，思考問題。 1．讀了本文，你了解了有關(guān)大雁的哪些知識？ 2.作者對大雁作了哪些描寫？ 二、課堂導(dǎo)學(xué) （一）明確目標(biāo) （二）檢查預(yù)習(xí)情況 （三）研習(xí)課文 1.整體感知 （1）作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)? （2）作者對大雁傾注了怎樣的思想感情？ （3）本文所表達(dá)的中心意思是什么？ 2

5、.句段品讀 閱讀1至4自然段，回答問題。 （1）“一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了”，這句話表達(dá)了怎樣的感情？ （2）文段③中說大雁知道威斯康星的法規(guī)是什么？這意味著大雁們怎么做？ （３）“三月的大雁則不同”，從結(jié)構(gòu)上看，這句話在文章中起什么作用？ 3.探究質(zhì)疑 （1）作者在大雁身上找到哪些失去的東西？ (2) 文章最后說：“在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌?！边@句話應(yīng)該如何理解？表達(dá)作者怎樣的思想感情？ 三、達(dá)標(biāo)練習(xí) 　一只燕子的來

6、臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。 　　如果一只主教雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默；如果一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺；而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 　　向我們農(nóng)場宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅(jiān)定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比

7、，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時(shí)而在寬闊的水面上閑蕩，時(shí)而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍。 三月的大雁則不同。盡管它們在冬天的大部分時(shí)間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時(shí)刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡?。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來，似乎它們

8、濺起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。①我們的大雁又回來了。 1．大雁的飛行路線是曲線還是直線？定期遷徙的大雁在黑夜將飛行_________英里。 2.由第三、第四段可以知道，什么季節(jié)允許獵殺大雁？什么季節(jié)不允許？在這些季節(jié)大雁怎么活動(dòng)？ 　 3．畫線句①蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感情？ 四、鞏固提高 　 閱讀下文，完成1~3題。 　?、衮球?，是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物，屬質(zhì)足綱寡毛目。 　　②蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有機(jī)物和泥土為食。凡經(jīng)它吞入而排出的泥土均成團(tuán)爛結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了土壤中的透氣性和透水性，而且它排出的糞便是一種良好的有機(jī)肥料，富有硝酸鹽和鉀鹽，可改變酸性或堿性土壤

9、，使其變成中性，對農(nóng)作物的生長極為有利。因此，自古以來，蚯蚓就被人們譽(yù)為“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。 　?、垓球居畜@人的消化系統(tǒng)，嗜糞肥和各種有機(jī)廢物，除玻璃、塑料和金屬外，其他垃圾它都“吃”，諸如蛋殼、香蕉皮、硬紙板或下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口也大得驚人。美國加利福尼亞州的一座蚯蚓養(yǎng)殖工廠，養(yǎng)殖了5億條蚯蚓，每天吃掉垃圾200噸，并獲得了大量的優(yōu)質(zhì)肥料。日本的一家工廠，每年處理木漿殘?jiān)枰?0萬美元，而購進(jìn)125噸蚯蚓后，不僅及時(shí)清理了這些廢料，還可以轉(zhuǎn)而將蚯蚓糞便賣給附近的蔬菜農(nóng)場，很快就收回了成本。所以，蚯蚓既是保護(hù)環(huán)境、處理城市有機(jī)廢物的“主力軍”，又是優(yōu)質(zhì)肥料

10、的天然制造者。 　?、茯球竞泻芨叩牡鞍踪|(zhì)和維生素，因而成為現(xiàn)代化畜牧業(yè)、漁業(yè)的優(yōu)良飼料、餌料。近年來，人們把蚯蚓烹調(diào)成營養(yǎng)豐富的佳肴。將來蚯蚓有可能成為人類攝食的主要?jiǎng)游锏鞍住? 　?、萦纱丝磥?，蚯蚓確實(shí)是人類的摯友。由于蚯蚓神通廣大，又具有分布廣、適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖快、易管理等特點(diǎn)，很適合規(guī)模養(yǎng)殖利用，讓它為人類造福。 　　1．第②段加點(diǎn)的“其”指代_____________________________。 　　2．請指出畫橫線句在第三段中的作用。 　 3．第④段的說明順序是________________________________。 　 4．說說第⑤自然段在全文的作用。 五、布置作業(yè) 1．仿寫例句寫句子。 例句：一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。 2．回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)“雁”的詩句。