《江蘇省儀征市月塘中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第3課《老山界》（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省儀征市月塘中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第3課《老山界》（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（通用）（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三 《老山界》 （第1課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．積累掌握課文中出現(xiàn)的生字詞。 2．了解課文按時(shí)間和地點(diǎn)變化轉(zhuǎn)移材料的特點(diǎn)。 3． 理解課文的思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)紅軍不怕困難的革命樂觀主義精神。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、識(shí)記并理解文中的生字詞，背誦精彩語段。 2、了解課文按時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移安排材料等特點(diǎn) 3、體會(huì)重要詞句的含義，感知課文內(nèi)容和精神。 【課前預(yù)習(xí)】 1．朗讀課文，圈畫出重點(diǎn)字詞并識(shí)記。完成下面看拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。 pān( )談 點(diǎn)zhuì( ) quán（ ）曲 chù( )立 hān（ ）然 guàn（ ）

2、輸 打顫（ ） 嗚咽（ ） 2．給合課文，理解下列詞詞的意思。 澎湃： 生平： 3．閱讀下面背景材料。 陸定一（1906～1996），江蘇無錫人。青年時(shí)期受進(jìn)步思想影 響，1925年在上海南洋大學(xué)讀書時(shí)參加五卅運(yùn)動(dòng)。1934年10月， 他隨中央第二縱隊(duì)干部隊(duì)參加二萬五千里長(zhǎng)征。遵義會(huì)議后，他擔(dān)任中國(guó)工農(nóng)紅軍總政治部宣傳部部長(zhǎng)，主編《紅星》報(bào)。紅軍到達(dá)陜北后，他參加了東征、西征，后任紅一方面軍政治部宣傳部部長(zhǎng)、紅軍前敵總指揮部政治部宣傳部部長(zhǎng)。他的另一篇文章《金色的魚鉤》被選進(jìn)六年級(jí)下冊(cè)《語文》課本第六單元“英雄”

3、第二課。 4．仔細(xì)閱讀課文，圈畫表示時(shí)間和地點(diǎn)的詞語，思考本文按 什么順序記敘事件的？在課文中畫出描寫景物的精彩句子 并朗讀。 5．閱讀了文章之后，你有哪些疑問？將你的問題寫在橫線上， 并在小組內(nèi)和同學(xué)交流討論。 【活動(dòng)方案】 活動(dòng)1：了解本文記敘順序。 根據(jù)課前畫出的表示時(shí)間和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的詞，請(qǐng)你為紅軍翻越老山界畫一個(gè)行軍路線圖。畫好后在組內(nèi)交流，評(píng)選出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，并在全班展示。 活動(dòng)2：體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的精神。 紅軍翻越老山界時(shí)遇到了“四難”，試從課文中選擇適當(dāng)?shù)恼Z句（或 概括課文內(nèi)容）填寫下表。 困難情況 戰(zhàn)士的態(tài)度 紅軍戰(zhàn)士 的精神 走路難 睡覺難 吃飯難 處境難 （將完成的表格在組內(nèi)容交流，準(zhǔn)備在全班交流。） 活動(dòng)3：總結(jié)本課收獲。 將你本堂課學(xué)習(xí)中的收獲寫在下面“課堂隨筆”一欄中，和同學(xué)互相交流收獲。 （提示：本課收獲可從本文的敘事特色、自己的精神收獲等方面來寫。） 教學(xué)反思