《江蘇省儀征市月塘中學八年級語文上冊 第3課《老山界》（第2課時）導學案（無答案） 蘇教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省儀征市月塘中學八年級語文上冊 第3課《老山界》（第2課時）導學案（無答案） 蘇教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、三 《老山界》 （第2課時） 【學習目標】 1．賞析精彩語段，體會紅軍戰(zhàn)士的精神。 2．體會作者用詞的妙處和一些詞句的含義。 【重點難點】 1、識記并理解文中的生字詞，背誦精彩語段。 2、了解課文按時間的變化和地點的轉移安排材料等特點 3、體會重要詞句的含義，感知課文內容和精神。 【活動方案】 活動1：揣摩場面描寫?。 閱讀13~19節(jié)，獨立完成下列任務。 （1）“這真是我生平沒見過的奇觀”，這“奇觀”“奇”在哪里？作者是怎樣描繪這一奇觀的？ （2）用朗讀的形式表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的精神，并說說你讀出了怎樣的精神？ （獨立思考紅軍戰(zhàn)士精神——學習小組交流——組內朗

2、讀演練——班級展示） 活動2：揣摩景物描寫?。 小組合作，自主賞析第23節(jié)。 （活動提示：可圍繞下列問題進行專題探討。寫了哪些景物？什么順序？什么角度？什么修辭？給人什么感受？“聲響”有什么特點？運用了什么修辭？寫聲響和“寂靜”矛盾嗎？這些景物描寫對表現(xiàn)中心有何作用？小組展示時可合作進行，如一人朗讀句子，一人說賞析內容。） 活動3：體會作者用詞的妙處。 （1）體會下列加點詞語的妙處，將自己的理解在組內交流，準備全班展示。 肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進。 遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手

3、呢？ （2）通過這個活動，你一定總結了不少體會用詞的妙處的方法，將這些方法寫在《學習手冊》上。你能從文中再找出幾個類似的詞語，并體會其妙處嗎？ 活動4：背誦比賽。 背誦第23節(jié)。以小組為單位進行比賽，采取小組輪查的方式，比一比，哪些小組比較快！ 【反饋練習】 1．下列各組均有一個錯別字，請在錯字下畫線，并在括號內訂正。 A．懸涯峭壁 野馬奔馳 酣然入夢 渾身緊張 （ ） B．不可捉摸 故弄玄虛 刺入饑骨 苛捐雜稅 （ ） C．殺生成仁 勇敢無畏 艱難困苦 歪風邪氣 （ ） D．美好景致 大義凜然 寒風凜冽 扶危濟困 （

4、） 2．根據(jù)課文內容填空。 ① ，它跟我們這樣地接近哪！ ②耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的， ， ， ， 。不知什么時候又睡著了。 3．分析句中加點詞語的表達作用。 ①告知我們的部隊不準拆籬笆當火把。 ____________ __ ②肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進。 教學反思