《八年級(jí)物理下冊(cè) 壓強(qiáng)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理下冊(cè) 壓強(qiáng)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、10.1壓強(qiáng)教學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo): ①理解壓力的概念，會(huì)畫壓力的示意圖。 ②通過(guò)探究知道影響壓力作用效果的因素，并能建立壓強(qiáng)定義公式。 ③知道國(guó)際單位制中壓強(qiáng)的單位是帕斯卡（Pa）。 2.能力目標(biāo): ①培養(yǎng)觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，分析概括能力和運(yùn)用物理知識(shí)解決問(wèn)題的能力。 ②能用壓強(qiáng)的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算與測(cè)量。 3.情感目標(biāo): ①通過(guò)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生和他人合作的團(tuán)隊(duì)精神。 ②知道物理知識(shí)其實(shí)就是緣于生活。 學(xué)習(xí)過(guò)程 ㈠ 情景引入 見(jiàn)證奇跡 ㈡ 溫故而知新 ㈢ 新授 請(qǐng)你分別畫出下列各圖中物體對(duì)接觸面的作用力的示意圖： 圖3 圖1 圖2

2、 F G F G F G 根據(jù)你剛才學(xué)過(guò)的知識(shí)，完成書P76圖10－1中作用力的示意圖。 一、壓力：垂直作用于物體表面上的力 壓力的方向總是垂直于被壓物體表面并指向被壓物體。 B對(duì)地面的壓力為 N 試一試：（GA=5N GB=10N F =25N） A對(duì)B壓力為 N B對(duì)地面的壓力為 N B對(duì)墻面的壓力 N B對(duì)天花板的壓力 N 二、探究影響壓

3、力效果的因素 受力面積相同時(shí)， 越大作用效果越明顯。 壓力相同時(shí)， 越小作用效果越明顯。 三、壓 強(qiáng)（p） 1、壓強(qiáng)的物理意義：壓強(qiáng)是用來(lái)表示 的物理量。 2、壓強(qiáng)的定義：物體單位面積上受到的 。 3、壓強(qiáng)公式： 。 4、壓強(qiáng)的國(guó)際單位是： 。 1Pa=1N/m2 2Pa=2 ,其物理意義是: 1m2的面積上受到的壓力是 。 四、比一比：誰(shuí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大？ 1、體重60000N，每只腳掌著地面積0.06m2 2、質(zhì)量為50Kg的演員，每只腳尖著地面積0.001m

4、2 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 五、綜合運(yùn)用 壓強(qiáng)的測(cè)量原理是： 。 ㈣ 課后作業(yè) 1、自主閱讀教材P78例題 2、完成教材P80/WWW 第 1 、2 、3、 4題 3、測(cè)量出自己站在地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？ ㈤ 挑戰(zhàn)自我 相信你能行 1.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法，正確的是( ) A.壓力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)也一定越大 B.受壓面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大 C.物體的重力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大 D.壓力不變，受壓面積越小，壓強(qiáng)越大 2.某同學(xué)穿釘鞋賽跑時(shí)，腳對(duì)釘鞋的壓強(qiáng)為P1，釘鞋對(duì)跑道的壓強(qiáng)為P2，則 ( ) A. P1＜P2 B. P1＞P2 C. P1=P2 D.無(wú)法比較 3.將一均勻長(zhǎng)方體放在水平桌面上，如圖所示.若沿虛線切開拿走左上方的一半， 則長(zhǎng)方體的密度、長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力及壓強(qiáng)的變化是( ) A. 壓強(qiáng)不變，壓力減小 B. 壓強(qiáng)減小，壓力減小 C. 壓強(qiáng)不變，壓力不變 D. 壓強(qiáng)減小，壓力不變