《江蘇省南京市溧水縣東廬中學(xué)2020年秋八年級語文上冊 說“屏”學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水縣東廬中學(xué)2020年秋八年級語文上冊 說“屏”學(xué)案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、15說“屏” 學(xué)案 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，了解“屏”的有關(guān)知識，體味本文生動的語言，弄清文中古詩句的含義及作用。 教學(xué)難點(diǎn) 理解文中古詩句的含義及作用。 學(xué)習(xí)過程： 一、預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué) 1、 給下列加點(diǎn)的字注音。 屏（ ）風(fēng) 納（ ）涼 帷（ ）幕 傖（ ）俗 忒（ ） 休憩（ ） 2、借助圖書或其它工具，查找有關(guān)“屏”的圖片或依據(jù)文中內(nèi)容繪制幾幅“屏”的圖畫。 3、借助工具書，理解文中所引用的古詩句的意思。 （1）“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流

2、螢” （2）“錦屏人忒看得這韶光賤” （3）“抱膝看屏山” 4、熟讀課文。 二、學(xué)習(xí)·研討 1、 導(dǎo)入。 2、 交流預(yù)習(xí)。 3、研讀賞析： （1）作者介紹了關(guān)于屏的哪些知識？作者對屏的感情是怎樣的？ （2）探究理解文中古詩句的含義及作用，體味本文濃濃的詩意和韻味。 三、鞏固·延伸 ①屏可以分隔室內(nèi)室外。過去的院子或天井中，為避免從門外直接望見廳室，必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術(shù)點(diǎn)綴，而且可以擋風(fēng)。而空間上還是流通的，如今稱為“流動空間”。小時候廳上來了客人，

3、就躲在屏后望一下。舊社會男女有別，雙方不能見面，只得借助屏風(fēng)了。古代的畫中常見室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。在古時皇家的宮廷中，屏就用得更普遍了。 ②從前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以緩沖一下視線?！赌档ねぁ贰坝螆@”一出中有“錦屏人忒看得這韶光賤”一句，用錦屏人來代指閨中女郎。按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術(shù)上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平。 1、從位置來看，屏可分為 和 兩種；按屏的建造材料及其裝飾華麗程度可分 、 、

4、、 、 、 等。 2、第①段的結(jié)構(gòu)屬于 關(guān)系。 3、第①段使用的最主要的一種說明方法是 。 4、室外屏有什么作用？（請用文中語句回答） 5、第②段中引用《牡丹亭》中“錦屏人忒看得這韶光賤”這句話起什么作用？ （一）課外閱讀 說“窗” “窗”字，初創(chuàng)時為“囪”，是個象形字。《說文解字》中說：“囪，在墻曰牖（音yǒu，窗子），在屋曰囪。象形。”遠(yuǎn)古先民的穴居之口開在屋頂，既是門，又是窗，所以，甲骨文的“窗”為原始形態(tài)“洞口”（窗）的直觀白描。后來，“窗”字才變?yōu)橛伞把ā焙汀皣?/p>

5、”兩部分組成的字形。 　　錢鐘書先生在一篇關(guān)于“窗”的散文中寫道：“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把風(fēng)和太陽逗引進(jìn)來，使屋子里也關(guān)著一部分春天，讓我們安坐了享受，無須再到外面去找?！边@段話形象地道出了窗的最本質(zhì)功能：給房屋以陽光、空氣、清風(fēng)與視眼。 　　窗，具有審美功能，最能表現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑之美。對于人，“眼睛是靈魂的窗戶”，對于房屋，窗戶則是建筑靈魂的眼睛。窗戶是會說話的，是有表情的，它所流露出的人情味也特別令人回味。在浩如煙海的古典詩詞中，窗是詞人吟詠不盡的題材，自然景物是窗中永恒的畫面?！按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船”“來日綺窗前，寒梅著花未”這些名詩佳句，至今還

6、廣為傳誦。 　　窗的藝術(shù)性在中國園林中更是發(fā)揮地淋漓盡致。窗在園林中的妙用，主要通過漏窗和空窗來體現(xiàn)其“借景”功能。開在園墻上的漏窗，又稱花窗，多用磚瓦空砌而成?？蛑袠?gòu)圖，形式多樣，千變?nèi)f化。圖案內(nèi)容多為花鳥、山水或幾何圖形。它本身是景，又可窗內(nèi)窗外雙向“借景”，極盡“漏”之能事。不裝窗扇的窗稱為空窗。空窗有方形、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式，在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優(yōu)美?？沾氨旧聿蛔骶跋?，只在組景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫，正如清代李漁在《閑情偶記》中所說：“同一物也，同一事也，此窗未設(shè)之前，僅作事物觀，一有此窗，則不煩指

7、點(diǎn)，人人俱作畫圖觀矣。” 窗的這些特點(diǎn)為古代那些能工巧匠提供了施展才華的廣闊天地，于是，窗的設(shè)計(jì)就更加活潑，造型更加豐富，且流露出更多的真性情。然而現(xiàn)在，我們房屋窗戶的造型幾乎100%著眼于實(shí)用，窗的魅力在現(xiàn)代建筑中日益衰退。學(xué)者趙鑫珊在他的《建筑是首哲理詩》中感嘆道：“近半個世紀(jì)以來，我們的窗僅僅是生存的窗，原先的生命窗消失了，……然而，只有生命窗才富有詩意。”作者的感慨帶給人們一種尷尬，同時也給了我們許多深思。 1．本文介紹了窗的哪些功能？ 2．請對第3段中畫線句子的語言特點(diǎn)作具體分析。 3．第4段中使用了多種說明方法。請寫出一種，結(jié)合具體句子說明其作用。 4．作者說“窗的藝術(shù)性在中國園林中更是發(fā)揮得淋漓盡致”，請以“漏窗”或“空窗”為例簡要說明。 5．第5段中，加點(diǎn)詞“生命窗”指什么？ （二）、查找積累與屏風(fēng)有關(guān)的詩句。