《江蘇省宿遷市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語文上冊(cè)《第6課 往事依依》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語文上冊(cè)《第6課 往事依依》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容 六、往事依依 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文，積累字詞。 2、認(rèn)識(shí)作品展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫面，培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情。 3、體會(huì)并學(xué)習(xí)描寫看畫、讀書、聽課等情狀。 4、認(rèn)識(shí)文學(xué)作品對(duì)青少年成長的意義，自覺主動(dòng)地閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1、認(rèn)識(shí)作品展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫面，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情。 2、體會(huì)并學(xué)習(xí)描寫看畫、讀書、聽課等情狀，品味精彩語言。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 感悟 一、導(dǎo)學(xué)： 1導(dǎo)入 2作者簡介 3檢查預(yù)習(xí) 重點(diǎn)字詞 搜索枯腸??歷歷在目??記憶猶新??雄

2、偉險(xiǎn)峻??煙波浩淼 無邊無際??茫茫蕩蕩??走投無路??狼狽逃竄??津津有味 氣象萬千??眼花繚亂??心曠神怡??油然而生??滾瓜爛熟 鴉雀無聲??諄諄教導(dǎo)??百看不厭??身歷其境??心曠神怡 填空 《往事依依》的作者是_______，通過對(duì)___________，___________，__________，_________等幾件往事的回憶，表達(dá)了作者_(dá)_______、__________、__________的深情。 二、自學(xué)： 1用簡潔的語言概括作者回憶的幾件往事，都與什么有關(guān)？這些往事對(duì)作者產(chǎn)生了怎樣的影響？ 2于漪老師“縈繞胸懷，十分留戀”的幾件事對(duì)

3、于“我”的成長有什么深遠(yuǎn)的影響？作者回憶的幾件往事都于什么有關(guān)？為什么？ 3你能背出文中所提到的《千家詩》中的詩句原文嗎？引用的詩句能否顛倒？為什么？ 4文中有兩句是寫自己的“我就是從那時(shí)開始愛讀辛棄疾的詞的”和“幾十年過去，至今還能信口背出”，這樣寫的表達(dá)作用是什么？ 5本文寫了兩位國文老師的講課，選材精當(dāng)，請(qǐng)你分析異同點(diǎn)。 6本文飽含深情，富有哲理。讀了本段文字，你在閱讀方面受到了哪些啟發(fā)？ 三、交流： 四、展示： 五、反饋： 1．本文作者_(dá)_______,滿懷深情地回憶了 _________________四件往事。 2．從自己的積累中收集描寫春、夏、秋、冬四季景色的詩句。 春______________________________________________ 夏______________________________________________ 秋______________________________________________ 冬___________________________ 教學(xué)反思：