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八年級物理第三章聲現(xiàn)象人教版知識精講

上傳人:艷*** 文檔編號:110599138 上傳時間:2022-06-18 格式:DOC 頁數(shù):8 大小:137.50KB
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1、八年級物理第三章 聲現(xiàn)象人教版 【同步教育信息】 一. 本周教學內容 第三章 聲現(xiàn)象 二. 重難點 1. 聲音產生的原理及其與樂音三要素的關系 2. 回聲及其相關的運動學問題 三. 知識點分析 (一)聲音的發(fā)生和傳播 1. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止。發(fā)聲的物體又稱聲源。振動是聲音發(fā)生的原因。這是經過大量科學實驗總結得到的結果。 2. 聲音的傳播 (1)聲音靠介質傳播,真空不能傳聲 發(fā)聲物體把它的振動傳給了與它接觸的固體或者液體、氣體,使這些物體也產生振動。如果發(fā)聲物體周圍不存在這些介質,聲音就不能傳播。 (2)聲速 ①

2、不同介質傳播聲音的速度一般不同,聲音在固體、液體中傳播的速度比在空氣中快。 ② 15℃時空氣中的聲速是。 3. 回聲及其利用 (1)回聲的原理 ① 回聲現(xiàn)象:聲波遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象。 ② 回聲到達人耳的時間比原聲晚以上,人耳才能把回聲與原聲區(qū)分開。 如果小于,回聲與原聲混在一起會使原聲加強。 (2)回聲的利用 ① 利用回聲可以測定距離。 ② 利用回聲現(xiàn)象可以解釋生活中遇到的問題。 (二)音調、響度和音色 1. 音調 (1)什么是音調?音調是指聲音的高低。 (2)音調的高低由什么決定? 音調跟發(fā)聲體振動的頻率有關 (頻率:物體內振動的次數(shù)) 2. 響

3、度 (1)什么是響度:人耳感覺到的聲音的大小。 (2)響度的大小與什么有關? 響度與 3. 音色:聲音的第三種特征 (三)噪聲的危害和控制 1. 噪聲的來源 2. 噪聲的等級和危害 3. 減弱噪聲的途徑 【典型例題】 [例1] 人們在一根鋼軌的一端敲擊一下,在另一端聽到兩次敲擊聲的間隔是,則這根鋼軌的長度是多少米? 分析:這類題是求聲音在不同介質中通過的路程問題。根據(jù)題意,設聲音在鋼軌中通過的時間為,則在空氣中通過的時間為;又因為聲音在鋼軌和空氣中通過的路程是相同的,所以有,即,代入有關數(shù)值可求出,進一步可求出。 解答:已知 求: 解:∵

4、 ∴ () 答:鋼軌長2600。 [例2] 同學在汽艇上遙對一座高崖大喊一聲,內聽到回聲。求:(1)若汽艇靜止不動,他離崖多遠?(2)若汽艇以的速度正對高崖航行,他喊話時離崖多遠? (3)若汽艇以的速度向遠離高崖方向航行,他喊話時離崖多遠?(空氣中聲速為) 分析: 圖2—1 圖2—2 圖2—3 (1)如圖2—1所示,在A點發(fā)聲,被B點反射后在A點聽到回聲,AB兩點間距為聲音以運動距離的一半。 (2)如圖2—2所示,在A點發(fā)聲同時汽艇也以的速度向前運動,至后,在C點聽到回聲,汽艇行駛了,聲音通過了,則喊話處與山崖間距為:。 (3)如圖2—3所示,人

5、發(fā)出的聲音向前傳播時汽艇以的速度向相反方向行駛。至C點聽到回聲,汽艇行駛了,聲音通過了,則發(fā)聲處與山崖間距為。 解答:已知 解:(1) (2) (3) 答:(1)離崖 (2)離崖 (3)離崖 [例3] 以的速度向著高山方向勻速行駛的汽車鳴笛,風以的速度順車而吹,經過后司機聽到回聲。已知無風時(風速對汽車影響忽略不計)。 求:(1)順風時聲音傳播速度?(2)逆風時聲音傳播速度?(3)聽到回聲處汽車和山之間距離? 分析:(1)風速對聲音傳播的影響:風的本質是空氣的流動,而聲音又靠介質傳播,所以介質的運動會影響聲音的傳播。聲速應該是風速與無風時聲速的疊

6、加。 (2) 圖3—1 如圖3—1所示,聲音從A點發(fā)出后以速度運動了,遇到山崖B后反向運動時是逆風,以速度運動了,與此同時,車沿順風方向運動了,所以B、C間距。從發(fā)聲到聽到回聲的內包括順風時間和逆風時間,代入相關數(shù)據(jù)后求出,即可由公式求得。 解答:已知 求:(1) (2) (3) 解:(1) (2) (3) 答:(1)順風時聲速為。(2)逆風時聲速為。(3)聽到回聲處汽車與山之間距離為。 【模擬試題】 一. 填空題 1. 聲音的發(fā)生靠的是物體的 , 停止,聲音也就停止,發(fā)聲的物體叫 。

7、2. 通常我們聽到的聲音是靠 傳來的,聲音可以在 、 、 中傳播,但不能在 中傳播。 3. 樂音的三個主要特征是 、 和 。 4. 聲音在不同介質中的傳播速度是 (選填“相同”或“不同”)的,在氣溫15℃時,聲音在空氣中的傳播速度是 。如果看到閃電后,鐘才聽到雷聲,那么閃電處距人約 。 5. 發(fā)聲體振動 越大,發(fā)出的聲音響度越大;離聲源越遠,聽到的聲音會越 。 6. 登上月球的宇航員們即使相距很近,也聽不到對方說話,這是由于 不能傳聲。 7. 昆蟲在飛行時抖動

8、翅膀發(fā)出聲音,蒼蠅每翅膀振動次,密蜂每翅膀振動次,蚊子每翅膀振動次,那么它們翅膀振動頻率最大的是 ,音調最低的是 。 8. 小明把耳朵貼在長鐵管的一端,小芳在另一端敲擊鐵管,小明先后聽到兩個響聲,先聽到的聲音是由 傳播來的,這說明聲音在 中傳播速度比在 中要快。 9. 每一個物體都有其固有頻率,現(xiàn)有一音叉,它的頻率是,表示的物理意義是 10. 向遠處呼喊時,為了使聲音傳播遠些,可用兩手在嘴邊做成“喇叭”狀,其目的是為了減少聲音的 ,從而使聲音的 更大些。 11. 當今社會的四大污染是 、 、

9、 和 。 二. 選擇題 12. 下列說法中錯誤的是( ) A. 凡是振動的物體一定能發(fā)出我們可以聽得見的聲音。 B. 凡是我們聽得見的聲音的發(fā)聲體一定在振動。 C. 不振動的物體一定不發(fā)聲。 D. 物體振動一定發(fā)出聲音,但我們不一定聽得見。 13. 聲音震耳欲聾是指它的( ) A. 響度很大 B. 傳播速度很大 C. 發(fā)聲體的振動時間長 D. 振動頻率高 14. 電子樂器要模仿得逼真,關鍵在于發(fā)聲的 要盡可能的一致。( ) A. 音調 B. 頻率 C. 響度 D.

10、音色 15. 釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人聲就會被嚇走,這說明( ) A. 只有空氣能傳聲。 B. 不僅空氣和大地能傳聲,水也能傳聲。 C. 水不能傳聲。 D. 聲音在任何條件下都能傳播。 16. 從環(huán)保角度看,以下不屬于噪聲的是( ) A. 圖書閱覽室內的低聲細語。 B. 上課時隔壁教室傳來音樂課的歌聲。 C. 夜深人靜時美妙的鋼琴聲。 D. 吸引著人們的雄辯有力的演講聲。 17. 運動會上進行百米賽跑,如果計時員聽到槍響才計時,所記錄的成績比真實成績( ) A. 少記

11、 B. 多出 C. 少記 D. 無法計算 三. 問答題 18. 為什么在屋子里說話比原野里聽起來響亮? 答: 四. 計算題 19. 鐵路橋長,在其一端敲一下,另一端聽到兩次聲音的間隔是,求聲音在鐵中的傳播速度? 【試題答案】 一. 填空題 1. 振動;振動;聲源 2. 空氣;固體;液體;氣體;真空 3. 聲調;響度;音色 4. 不同;340;1020 5. 幅度;小 6. 真空 7. 蚊子;蜜蜂 8. 鐵管;鋼鐵;空氣 9. 音叉每秒鐘振動400次 10. 擴散;響度 11. 大氣污染;水污染;固體廢物污染;噪聲污染 二. 選擇題 12. A 13. A 14. D 15. B 16. D 17. C 三. 問答題 18. 答:因為在屋子里說話時,聲音由四周墻壁反射后到達人耳的時間與原音相差不到,起到了加強原聲的作用,所以聽起來響亮。 四. 計算題 19. 已知: 求: 解: ∵ ∴ 答:聲音在鐵中的傳播速度是。

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