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1、第十一章 簡單機(jī)械和功 單元反饋
班級______姓名_______成績_______
一、 選擇題。(每題3分,共36分)
1、如圖所示的常用工具中,屬于費(fèi)力杠桿的是( )
2、如圖,這款圖釘來自于一個(gè)初中生的創(chuàng)意,翹起部分為我們預(yù)留下施力空間。圖釘作為杠桿,其支點(diǎn)為( )
A.A點(diǎn) B.B點(diǎn) C.C點(diǎn) D.D點(diǎn)
3、如圖所示,杠桿AOB的A端掛重為G1的物體,B端掛重為G2的物體時(shí),杠桿處于平衡狀態(tài)。若AO=BO,杠桿自身重力不計(jì),則( )
A、G1=G2 B、G1G2 D、無
2、法判斷
4、如圖所示.OAB是杠桿,OA與BA垂直,在OA的中點(diǎn)掛一個(gè)10N的重物,加在B點(diǎn)的動力使OA在水平位置保持靜止(杠桿重力及摩擦均不計(jì)),則( )
A.該杠桿一定是省力杠桿 B.作用在B點(diǎn)的最小動力等于5N
C.該杠桿一定是費(fèi)力杠桿 D.作用在B點(diǎn)的最小動力小于5N
5、密度均勻的直尺放在水平桌面上,尺子伸出桌面部分OB是全尺長的1/3,當(dāng)B端掛上5N的物體時(shí),直尺的A端剛好開始翹起.如圖所示,則此直尺受到的重力是( )
A、2.5N B、5N C、10N D、無法確定
6. 在如圖的四種情境中,人對物體做功的是
3、( ?。?
A.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn) B.扛著米袋慢慢爬上樓梯
C.用力推汽車,汽車沒動 D.舉著杠鈴原地不動
7、小名同學(xué)把掉到地面上的物理課本撿起來放回到課桌上,估算出小名同學(xué)撿回物理課本,手克服課本的重力所做的功大約為( ?。?
A.0.015J B. 0.15J C. 1.5J D. 15J
8、在日常生活中,用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機(jī)械是( )
A.一個(gè)定滑輪 B.一個(gè)動滑輪 C.杠桿 D.斜面
9.正值農(nóng)忙季節(jié),農(nóng)田需要大量的
4、灌溉用水,若水泵在0.5h內(nèi)把360m3的水抽到5m高處(g取10N/kg),則水泵對水做功的功率至少為( )
A.1.8×106J B.3.6×106W C.10kW D.3.6×107W
10、下列說法正確的是( )
A.機(jī)械效率越高,機(jī)械做功一定越快 B.做功越多的機(jī)械,機(jī)械效率一定越高
C.功率越大的機(jī)械,做功一定越多 D.做功越快的機(jī)械,功率一定越大
甲
乙
11、用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計(jì)。則( ?。?
A.手的拉力:F甲 =F乙;機(jī)械效率:η甲 =η乙
5、
B.手的拉力:F甲<F乙;機(jī)械效率:η甲<η乙
C.手的拉力:F甲>F乙;機(jī)械效率:η甲<η乙
D.手的拉力:F甲>F乙;機(jī)械效率:η甲>η乙
G
F
F
O
A
B
12、山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路,這樣車輛向上行駛時(shí)可以( ?。?
A.提高功率 B.提高機(jī)械效率
C.減小所必需的牽引力 D.減小所做的功
二、 填空題(每空1分,共21分)
13、如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是______,保持F的方向不變,將
6、杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中,力F將______(選填“變大”、“變小”、或“不變”)。
14、物理學(xué)中,常用新的物理量對不同事物進(jìn)行比較,比如要比較物體運(yùn)動的快慢,需要引入速度;要比較做功的快慢,需要引入 ;要比較壓力的作用效果,需要引入 。
15、劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜,劉佳撿了一個(gè)最大的用細(xì)線系好掛在彈簧測力計(jì)上(如圖所示),胡蘿卜重為________N,如果在系線處將胡蘿卜切成兩段,則GA________GB。(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
16、周一清晨,學(xué)校要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,在旗桿頂部安裝的是
7、 滑輪,它的作用是 。
17重600N的一根勻質(zhì)鋼管放在水平地面上,抬起它的一端需要的力至少為__________N.如果始終保持B端所用的力沿豎直方向,在抬起鋼管的一端的過程中拉力_________(填大小變化)
18、如圖所示的動滑輪,把重10N的物體勻速向上拉起,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是6N,則拉力F=______N,若不計(jì)摩擦,動滑輪重是_______N.若用此滑輪提起20N的物體,拉力F是 . (不計(jì)繩重和摩擦)
O
F
19、過去農(nóng)村耕地主要依靠牛拉犁,現(xiàn)在大部分地
8、區(qū)已經(jīng)使用拖拉機(jī)代替牛。若牛的功率為400W,拖拉機(jī)的功率為25kW,則拖拉機(jī)工作8h所做的功由這頭牛來完成,需要工作 h。
20、如圖所示,用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿,使重為18N的物體緩慢升高0.1m,拉力大小F=8N,拉力移動的距離為0.25m.拉力所做的功為 J,有用功為 J,杠桿的機(jī)械效率為 %.
21、如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為350N的泥桶,動滑輪重為10N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重..若工人在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉9m,則泥桶上升_____m,手拉繩子的力為 N,拉力的功率為 W,
9、滑輪組的機(jī)械效率為______
三、 解答題(6+8+14+9+6)
22、作圖:(1)如圖所示,畫出用最小的力提升物體時(shí)滑輪組的繞線.
(2)請?jiān)趫D中畫出動力Fl的力臂以及作用于B點(diǎn)的阻力F2的示意圖
(3)如圖所示,硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G,O為支點(diǎn),請你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時(shí)的最小力F及力臂l。
A
B
O
G
23、小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,
(1)杠桿左低右高,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向______(左/右)移動,將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測量___________
10、_.
(2)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上_____個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。
(3)他改用彈簧測力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1N。當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測力計(jì)的示數(shù)將_____________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N。
24、小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,測繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上_________拉動彈簧測力計(jì),且在拉
動過程中讀數(shù)。
物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
鉤碼總重G/N
鉤碼上升的高度h/m
測力計(jì)示數(shù)F/N
測力
11、計(jì)移動距離s/m
機(jī)械效率h
1
4
0.1
1.8
0.3
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%
(2)第1次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為_______。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用________圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,________可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不
12、同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個(gè)數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率________。
(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_________。
24.建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為125N,時(shí)間為20s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做的總功;
(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率;
(4)工人做功的功率.
24、肥胖是人類健康的大敵,跳繩是減肥的方法之一。某人的質(zhì)量為80kg,跳起時(shí)重心升高的平均高度約為5cm。在晨練中,他在10min內(nèi)跳了800次,請問在10分鐘時(shí)間內(nèi):(1)人克服重力一共做了多少功?(2)人克服重力做功的平均功率是多少?