《內(nèi)蒙古烏拉特中旗一中八年級(jí)物理上冊(cè) 光現(xiàn)象流程《第二節(jié) 光的反射》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古烏拉特中旗一中八年級(jí)物理上冊(cè) 光現(xiàn)象流程《第二節(jié) 光的反射》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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教學(xué)流程設(shè)計(jì)
及探究設(shè)計(jì)點(diǎn)撥
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 知識(shí)與技能:了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射;
認(rèn)識(shí)光反射規(guī)律,三線、兩角、一點(diǎn)的含義;
理解反射現(xiàn)象中光路是可逆的;了解鏡面反射和漫反射。
2、 過(guò)程與方法: 通過(guò)體驗(yàn),觀察光的反射現(xiàn)象;
我們是如何看見(jiàn)不發(fā)光的物體的。
3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度;
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究活動(dòng)。
【重點(diǎn)】用探究法研究光的反射規(guī)律;會(huì)畫(huà)光路圖。
【難點(diǎn)】用光的反射規(guī)律解釋一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象。
【觀察】
1、39
2、頁(yè)圖2.2-1問(wèn):看到了什么現(xiàn)象?
2、39頁(yè)圖2.2-2問(wèn):我們?yōu)槭裁茨芸吹讲话l(fā)光的物體?
[實(shí)驗(yàn)]讓激光器發(fā)出的一束光線射在平面鏡上,
讓學(xué)生觀察一點(diǎn)、兩角、三線.(如圖2.2-5所示)
【探究】閱讀課本39頁(yè)
目的:如何探究光反射的規(guī)律?
1.提出問(wèn)題 :
2器材:
3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
①按圖2.2-3所示,在白紙中間畫(huà)出直線ON作為法線;在ON的一側(cè)畫(huà)幾條角度不同的直線OA、OA1、OA2.
②讓射出的光分別沿OA、OA1、OA2射向鏡面,觀察反射光線.
③分別在每條反射光線的位置上用大頭針扎
3、一個(gè)孔B、B1、B2.用刻度尺畫(huà)出直線分別將OB、OB1、OB2連接起來(lái).
④用量角器量出反射角(r)和入射角(i)的大小,并記錄大小進(jìn)行比較.
角i 角r 第一次 第二次 第三次
入射角(i)
反射角(r)
(1)按圖2.2-3所示,先使E、F成為同一平面,使入射光線沿紙板射向
鏡面上的O點(diǎn),讓學(xué)生觀察從鏡面反射的光線的方向.
(2)改變?nèi)肷涔饩€的方向,讓學(xué)生觀察反射光線的方向怎樣改變.
(3)按圖2.2-4那樣,把紙片F(xiàn)向前折或向后折,讓學(xué)生觀察能看到反射光線嗎?
⑤使光線分別沿OB、O
4、B1、OB2射向鏡面,觀察每條反射光線的方向.
5.光反射規(guī)律:
【閱讀】課本41頁(yè),回答:什么是漫反射?什么是鏡面反射?
[實(shí)驗(yàn)3]讓氦氖激光的平行光射入平面鏡.
[現(xiàn)象]
[實(shí)驗(yàn)4]讓氖氦激光的平行光射入毛玻璃片上.
[現(xiàn)象]
【自測(cè)題】
1.光的反射規(guī)律的內(nèi)容是:反射光線、入射光線和法線
在______平面上,反射光線和入射光線分居在______兩側(cè),反射角______入射角。
2.如圖所示是光的反射光路圖,入射光線是______,
反射光線是______,NO是______.其中∠3是___角。
它和∠2的大小______.
5、
3.平行光線照射到平面鏡上,經(jīng)過(guò)反射后反射光線仍然是______的,
這種反射叫鏡面反射.黑板發(fā)生“反光”時(shí),上面的粉筆字看不清楚,
是因?yàn)楹诎灏l(fā)生______反射的緣故.
4.在圖①中作出反射線,標(biāo)出反射角的度數(shù);
在圖②中作出入射線,標(biāo)出入射角的度數(shù);
在圖③中作出反射線,標(biāo)出反射角的度數(shù);
5.岸邊景物在湖中的倒影是光的 現(xiàn)象引起的。
6.解釋現(xiàn)象: 黑板"反光"時(shí)看不清字.
小結(jié)
作業(yè)
(導(dǎo)語(yǔ)及教學(xué)流程步驟,學(xué)法指導(dǎo))
板書(shū)設(shè)計(jì)
教 學(xué) 反 思