《山西省陽(yáng)城縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課《古代寓言》二則學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省陽(yáng)城縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課《古代寓言》二則學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、古代寓言二則 （第一課時(shí)） 陽(yáng)城四中自主型高效學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)方案 課題：古代寓言二則 （第一課時(shí)） 課型：新授課 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握重要的詞句：履、度、操、反、遂、寧?！笆俏釀χ鶑膲??！薄扒髣θ舸?，不亦惑乎？” 2、理解這則寓言所蘊(yùn)含的道理及其現(xiàn)實(shí)意義。 　　 3、在理解文意的基礎(chǔ)上背誦本文。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】目標(biāo)1、2 【導(dǎo)學(xué)思考】 一.正確朗讀是學(xué)好文言文的前提，讓我們來(lái)一起來(lái)朗讀課文吧。 1、生結(jié)合注釋注音. 2、師范讀，注意讀音和停頓。 3、以學(xué)習(xí)小組為單位舉行朗讀比賽，看一看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確、最流利。 二.理解文意 1、結(jié)合書(shū)下注釋?zhuān)g課文。 a

2、個(gè)人翻譯 b 小組交流 c班上交流，教師釋疑 d一對(duì)一互譯檢查 2、理解寓意 再讀課文，思考： 鄭人的做法看可笑嗎？如可笑，可笑在什么地方？日常生活中有這類(lèi)人嗎？ 三 熟讀背誦。 【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】 1、給下列加橫線的字注音。 （1）鄭人買(mǎi)履（ ） 　　 （2）遂（ ）不得履 （3）寧（ ）信度 （ ） （4）先自度（　　?。┢渥恪　　　? 2、解釋下列加橫線的詞。 　　（1）而忘操之 　?。?）遂不得履 　?。?）何不試之以足 　　3、找出下列句中的通假字并解釋。 　?。?）而置之其坐?！　⊥　?，意思是　　　　。 　?。?）及反。 　　 同　　，意思是　　　　。 　　4、翻譯下列句子。 　?。?）及反，市罷，遂不得履。 　?。?）寧信度，無(wú)自信也。 【課后鞏固】 1、區(qū)別下列加詞的不同意義。 1) 先自度其足?。ā　　　。? 吾忘持度　?。ā　　　。? 2) 至之市　　　（　　　?。? 而忘操之　?。ā　　　。? 2、背誦默寫(xiě)課文。 3、導(dǎo)學(xué)方案29頁(yè)1-4題 備 注