《廣東省珠海市九年級語文上冊 詞五首學習評估（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省珠海市九年級語文上冊 詞五首學習評估（無答案） 新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、《詞五首》學習評估 1、給加點的字注音。 （1）斜暉脈脈（ ） （2）白蘋洲（ ） （3）人不寐（ ） （4）右擎蒼（ ） （5）錦帽貂裘（ ） （6）鬢微霜（ ） （7）舴艋舟（ ） （8）麾下炙（ ） 2、解釋下列加點字。 （1）老夫聊發(fā)少年狂（ ） （2）千騎卷平岡（ ） （3）會挽雕弓如滿月（ ） （4）也擬泛輕舟（ ） （5）五十弦翻外聲（ ）

2、 （6）馬作的盧飛快（ ） （7）斜暉脈脈水悠悠（ ） （8）千嶂里（ ） （9）左牽黃，有擎蒼（ ） （10）鬢微霜（ ） （11）了卻君王天下事（ ） （12）弓如霹靂弦驚（ ） 3、（1）《望江南》作者是________（朝代）________（姓名），________詞派的重要作家之一。詞中表現女主人公從希望到失望的心理變化過程與內心的痛苦的名句是： ， 。 （2）《漁家傲·秋思》作者是______

3、__朝文學家________（姓名）。詞中統(tǒng)領全部景物特點、突出塞下秋景與中原的不同的一句是： 。 （3）《江城子·密州出獵》作者是________朝________（姓名）字________，號________，與________并稱“三蘇”?！敖亲印笔莀_______，_______是詞的題目。詞中借用典故，表達希望朝廷能夠重用他，給他機會去建功立業(yè)的兩句是： ， ？ （4）《武陵春》作者是________朝_______

4、_（姓名），號________。詞中敘述詞人哀傷的原因和哀傷的程度的詩句是： ， 。 （5）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是____朝愛國詞人_______（姓名），字________，號________，與________并稱“蘇辛”。下闋中表達詞人要為朝廷完成北伐金人、收復失地的大業(yè)的遠大理想的詩句是： 。 4、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞，回答問題。 （1）上

5、闋一、二句寫了“我”的哪些活動？夢見了什么？（用自己的語言表達出來） （2）第三、四句用了什么修辭手法？表現了什么？ （3）“沙場秋點兵”一句中哪個詞用得好？為什么？ （4）下闋中哪些句子寫戰(zhàn)爭的畫面？哪些句子寫了作者統(tǒng)一祖國的愿望？ （5）作者為什么會發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆？ （6）假如你是詞人的好友陳亮，該怎樣勸慰一下“可憐白發(fā)生”的辛棄疾？ 5、簡要說說《武陵春》中詞人是如何表現愁苦之情的？ 6、簡述《江城子·密州出獵》一詞中引用“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”等典故分別表達的意思。 7、《武陵春》上片的哪句詩表明季節(jié)是春天？ 8、《

6、武陵春》中作者“日晚倦梳頭”的原因是什么？ 9、由“也擬泛輕舟”可聯(lián)想到詞人《如夢令》中寫泛舟的詞句是什么？《武陵春》中作者泛舟的目的是什么？ 10、《破陣子》一詞中描寫將士酒足飯飽后列隊布陣場面和描寫殘酷戰(zhàn)斗氣氛的語句分別是什么？ 11、“千嶂里，長煙落日孤城閉”寫出了塞外怎樣的景致？ 12、《漁家傲》一詞表達了作者怎樣的感情？ 13、《江城子》一詞描寫了打獵的場面，抒發(fā)詞人怎樣的心情？ 14、請你談談對“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句的理解。

7、 15、《破陣子》一詞的最后一句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？請談談你的理解。 16、默寫。 （1）過盡千帆皆不是， 。 （2） ，燕然未勒歸無計。 （3）千嶂里， 。 （4） ，將軍白發(fā)征夫淚。 （5）為報傾城隨太守， ， 。 （6） ，西北望，射天狼。 （7）物是人非事事休， 。 （8） ，載不動許多愁。 （9）馬作的盧飛快， 。 （10） ，贏得生前身后名。