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1、第四章 第四節(jié) 眼睛和眼鏡
一:學習目標
1、 知識與技能:了解眼睛的構造,知道眼睛是怎樣看見物體。了解眼鏡是怎樣矯正視力的。
2、 情感態(tài)度與價值觀:使學生具有眼保健意識,有將科學技術應用于日常生活的意識。
二:知識準備
照相機的成像原理:
三:自主、合作與探究
知識點一:眼睛的構造
閱讀課本第二自然段:明確眼睛是怎樣看到物體的
眼鏡的眼球好像一架 , 相當于凸透鏡; 相當于光屏。來自物體的光經(jīng)凸透鏡會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像,視神經(jīng)細胞受到 ,把信號傳給 ,我們就看到了
2、物體。正常人的眼睛具有自我調節(jié)能力:當看遠處的物體時,睫狀體
晶狀體變 ,遠處射來的光線剛好會聚在視網(wǎng)膜上;當看近處物體時,睫狀體
晶狀體變 ,近處射來的光線剛好會聚在視網(wǎng)膜上。
知識點二: 近視眼的成因及其矯正
看課本P87 第1自然段 及圖4、4-3
產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體 ,或者眼球在前后方向 ,折光能力 ,因此來自遠處的光會聚在 。近視眼應戴 進行矯正,利用了 的特點。
知識點三:遠視眼的成因和矯正
看課本P87 頁第2自然段和圖4、4
3、-4
產(chǎn)生遠視眼的原因是 ,或者眼球在前后方太 ,折光能力 ,因此來自近處的光還沒會聚到一點就達到視網(wǎng)膜了,在視網(wǎng)膜上形成一個模糊的光斑。遠視眼應戴
進行矯正。
知識點四:眼鏡的度數(shù)
閱讀課本P88頁科學世界
叫透鏡的焦度,用公式表示為: 。眼鏡的度數(shù)等于
。凸透鏡的度數(shù)是 ,凹透鏡的度數(shù)是 。+200度的眼鏡片是
(遠視或近視),它的焦度是 ,焦距是 ?!?00度的眼鏡片是 。
四:達標檢測
1、下
4、列與近視眼不符合的
A.晶狀體曲度過大 B.物像落在視網(wǎng)膜前方
C.眼球前后徑過短 D.可用凹透鏡糾正
2、物像只有落在__________上,人才能夠清晰地看到這個物體.這就需要眼球內_________等結構具有靈敏的調節(jié)功能。
3.圖3-4-1中是人眼晶狀體調節(jié)光路圖,其中描述正常眼的成像情況的是_______,描述近視眼的成像情況是_____;描述遠視眼的成像是____;描述矯正近視眼的方法的是____;描述矯正遠視眼的方法的是______。
.眼鏡店交給小紅一個塑料袋,里面用紙包著四種眼鏡鏡片。小紅知道這里面有劉老師+150度和李老師+300度的鏡片,還有小華的-175度和小玲-350度的鏡片?;氐綄W校里打開紙包,發(fā)現(xiàn)四種鏡片上都沒有標明度數(shù),小紅仔細觀察鏡片的形狀,并且特別注意鏡片的厚度。他把四種鏡片的截面畫成了圖3中甲、乙、丙、丁所示的形狀,如果小紅的作圖是準確的,則可以知道:__________是+150度的;__________是+300度的;__________是-175度的;__________是-350度的。以上四種鏡片中,__________是近視眼鏡的鏡片。