《江蘇省徐州市沛縣楊屯中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元《陳涉世家》學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市沛縣楊屯中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元《陳涉世家》學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、陳涉世家 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 了解作者、作品及相關(guān)背景 2、 掃清閱讀障礙，流暢地朗讀課文。 3、 分析課文第一節(jié)，積累常用文言實(shí)詞虛詞用法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：字的讀音及語(yǔ)句的停頓。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通假字的讀音。 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 1、走近作者、作品 作者司馬遷， 10歲“誦古文”， 20歲開(kāi)始游歷，游蹤遍及南北，到處考察風(fēng)俗，采集傳說(shuō)。歸來(lái)后，初仕郎中，曾出使西南各地。漢武帝元封八年（公元前108年）繼承他父親司馬談的官職，任太史令，掌管起草文書(shū)、編寫(xiě)史料、兼管國(guó)家典籍、天文歷法等。他博覽皇帝珍藏的大量圖書(shū)、檔案和文獻(xiàn)。后因替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，受宮刑。出獄后，任中書(shū)

2、令，掌管皇家機(jī)要文件。他發(fā)憤著書(shū)，公元前91年完成《史記》。 《史記》，我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書(shū)，記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝長(zhǎng)達(dá)3000年間的歷史。全書(shū)共130篇，包括本紀(jì)（帝王傳記）12篇，世家（記諸侯本系）30篇，列傳（序列人臣事跡）70篇，年表12篇，書(shū)（記經(jīng)濟(jì)、天文、歷法、禮樂(lè)等方面的情況）8篇，共 526,500字。在史學(xué)和文學(xué)史上都有很高的地位。魯迅稱它是“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。 　　 本課《陳涉世家》就節(jié)選自《史記》 2、寫(xiě)作背景： 秦始皇統(tǒng)治時(shí)期，大規(guī)模地興建宮殿和陵墓，以及筑長(zhǎng)城、修馳道，對(duì)匈奴和南越的用兵，耗費(fèi)了大量的人力和財(cái)力，極大地加重了人

3、民的徭役和賦稅負(fù)擔(dān)。同時(shí)，還制訂嚴(yán)刑酷法，使人民動(dòng)輒觸犯刑律。秦二世繼位后，賦斂益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦難之中。“‘官逼民反，民不得不反’”，在這樣的殘暴統(tǒng)治下，爆發(fā)了中國(guó)歷史上第一次轟轟烈烈的農(nóng)民起義，這就是陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義。而司馬遷卻對(duì)這次農(nóng)民起義給予高度的評(píng)價(jià)。 3、給下列加點(diǎn)字注音： 陽(yáng)夏（ ） 傭耕（ ） 輟耕（ ） 悵恨（ ）茍富貴（ ） 嗟乎（ ） 鴻鵠（ ） 適戍（ ） 閭左（ ）數(shù)諫（ ）將兵（ ）罾（ ） 篝火（ ） 陳勝王（ ） 忿恚尉（ ） 士卒多為用者（ ） 笞（ ） 王侯將相寧有種乎（ ） 徇蘄以東（ ）被堅(jiān)執(zhí)銳（ ） 铚（ ） 酂（ ） 柘（ ） 譙（ ） 社稷（ ） 4、 朗讀課文，把疑難問(wèn)題寫(xiě)在下面。 B學(xué)生串講文意，師生共同糾正。 C學(xué)生齊讀第一段。 D概括本段的內(nèi)容。 教師總結(jié)： 三、作業(yè)： 復(fù)習(xí)第一段 預(yù)習(xí)第二段。 學(xué)后感：