《江蘇省泰州市沈毅中學八年級語文下冊 8 多一些寬容教案 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省泰州市沈毅中學八年級語文下冊 8 多一些寬容教案 蘇教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、8 多一些寬容 時 間 （本欄內容應根據(jù)本班學生情況書寫） 學習目標 1、能說出文章的中心論點，并知道怎么樣才能做到寬容。 2、能品析文章結構及論證語言。 3、學會寬容待人，能夠運用所學到的知識勸說他人。 學習重點 理解寬容與批評的統(tǒng)一 學習難點 理解以講道理為主的論證方法 學時安排 一課時 學法指導 由名言或故事導人，讓學生談自己對“寬容”的理解，后學習課文，通過巧妙的題目設計讓學生理解寬容的意義及怎樣才能做到寬容。抓住重點段落理解有關課文知識。 學習過程：（本欄在錄入內容時，可以順延至下一頁） 【預習·導學】 讀課文，疏通

2、字詞；2、搜集與寬容有關的格言警句、成語、諺語，積累在自己的摘抄本上，并挑選出其中兩句：一句送給畫面中的一位同學，另一句作為自己的座右銘 【預習檢測】 1、注音。 和諧（ ） 豁（ ）達 胸襟（ ） （ ）棄 迥（ ）異 芥蒂（ ）（ ） 嫉妒（ ）（ ） 2、解釋。 豁達 淡泊 摒棄 舍棄 姑息 迥異 芥蒂 【教學內容】 看故事新聞，談發(fā)現(xiàn)體會。 新浪網標題新聞：不滿母親牢騷話，一男子竟然打落母親兩顆牙；男子拒交兩角存車費，掄鋼鎖將看車人打成腦出血；七旬老人在北京西客站餐廳

3、休息挨服務員巴掌 【小組合作探究】 1.組織學生交流課文的闡述的問題。?　　 A、提倡寬容的意義?！　?、怎樣才能做到寬容。　　C、要把對同志的寬容與對錯誤的批評統(tǒng)一起來。 2.劃分結構，概括大意，明確結構特點。 3. “四互”看似并列關系，實際上有所側重又互相聯(lián)系。你認為“四互”中哪一點最難能可貴？“四互”之間有怎樣的關系？ 【大班交流，師生互動】 你認為寬容在人的社會生活中具有怎樣重要的意義？怎樣才能做到寬容，除文中指出的幾點外，你還有自己的見解嗎？ 【總結提升】 寬容是枝頭溫暖的陽光，寬容是大海廣闊的胸懷，寬容是春天里輕拂的縷縷微風，寬容是一幅最迷人的畫，她能夠給我們帶來重振雄風的希望。朋友，讓我們一起學會寬容，因為，寬容別人也就是珍愛自己。 【當堂檢測】 以“寬容”為主題，仿照課文中“愛能包容大千世界,使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個整體；愛能融化隔膜的堅冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無間；愛能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好”句式寫一段話。 【布置作業(yè)】 1、抄寫字詞；2、完成《補充習題》 教學反思 （本欄內容應根據(jù)教與學的情況書寫） 授課人：（簽名） 年 月 日