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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第五課 古代寓言二則(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版

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1、第五課 古代寓言二則(第2課時(shí)) 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字和特殊句式的含義。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容,懂得刻舟求劍得不到劍的原因,明白必須根據(jù)情況的變化辦事的道理。 二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1. 深入理解,積累詞語。 2. 了解寓意,拓展能力。 三、【自主學(xué)習(xí)】 一、知識(shí)鏈接 1.呂不韋,?-公元前235年, 戰(zhàn)國末年著名商人、政治家、思想家,衛(wèi)國濮陽(今河南安陽滑縣)人。呂不韋是陽翟(今河南省禹州市)的大商人,他往來各地,以低價(jià)買進(jìn),高價(jià)賣出,所以積累起千金的家產(chǎn)。他以“奇貨可居”聞名于世,曾輔佐秦始皇登上王位,任秦朝相邦,并組織門

2、客編寫了著名的《呂氏春秋》,也是雜家思想的代表人物。 2、查字典給下列字正音 涉 墜 遽 契 惑 3、自讀課文,參考注釋,理解詞義 涉江: 其: 墜: 遽: 契: 是: 所契者: 求: 行: 不亦――乎: 惑: 四、【合作探究】 1、哪句話告訴了我們故事的起因?

3、 2、結(jié)果找到了嗎? 3、為什么沒找到?文中哪句話告訴了我們?cè)颍? 4、文中哪句話表達(dá)了作者對(duì)這件事有何看法? 5、按照起因、經(jīng)過、結(jié)果、議論背誦全文 6. 翻譯句子: 是吾劍之所從墜 舟已行矣,而劍不行。求劍若此,不亦惑乎! 五、【達(dá)標(biāo)鞏固】 1.《刻舟求劍》這則寓言出自《________》,編者是________。 2.為下列字注音。 ①墜( ) ②遽( ) ③契( ) 3.解釋下列詞語。 ①涉( ) ②是( )③遽( ) ④求( ) 4.分別指出加粗詞所指代的內(nèi)容。 ①其劍自舟中墜于水( ) ②遽契其舟( ) 5.翻譯句子。 ①是吾劍之所從墜。 ②求劍若此,不亦惑乎? 6.這則寓言故事包含了什么道理? 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思

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