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四川省內(nèi)江市八年級物理《科學探究 平面鏡成像》學案
課前與復習準備:預習閱讀教材p65-67
1. 什么叫虛像?什么叫實像?
。
2. 什么叫物距?什么叫像距?
。
學習活動
1. 欣賞圖片,感受平面鏡成像形成的對稱美。
2. 認識平面鏡:表面 、 的鏡子。
生活中的平面鏡有 。
3. 實驗探究平面鏡成像的特點
提出問題:你想了解平面鏡所成的像有什么樣的
2、特點?
。
猜想與假設(shè):
。
制定計劃,設(shè)計方案:
(1) 怎樣判斷虛像和實像?
。
(2) 怎樣確定像的位置?
。
(3) 怎樣探究像與物的大小關(guān)系?
。
(4) 平面鏡成像與玻璃板成像你選哪一個來研究?為什么?
。
小組交流設(shè)計方案
進行實驗、收集證據(jù)
實驗次數(shù)
物距(cm)
像距(cm)
3、
1
2
3
分析論證、總結(jié)結(jié)論:
(1) 像與物大小 ,即 。
(2) 像到平面鏡的距離 物到平面鏡的距離,即 。
(3) 像與物的連線與鏡面 。
(4) 平面鏡所成的像是 像。(填“虛”或“實”)
(5) 像與物左右 。
討論交流
4. 挑戰(zhàn)自我:(視具體時間完成部分內(nèi)容)
(1)在猴子撈月亮的故事中,井口到井底的距離為10m,井內(nèi)水深7m,則水中的月亮是??? 像(填“虛”“實”),在水面下方?? ??
4、米處。
(2)你站在平面鏡前,當你向平面鏡走近時,下列說法正確的是 ( )
A.像變大,像到鏡面距離變小
B.像變大,像到鏡面距離變大
C.像大小不變,像到鏡面距離變小
D.像大小不變,像到鏡面距離不變
(3)下列選項中關(guān)于物體 的在平面鏡中成的像正確的是( )。 (選項見ppt)
(4)某同學身高1.7m,站在豎直放置的平面鏡前1.5m處,他的像高是_____,他的像到平面鏡的距離是_______。若此人向平面鏡移動0.5m,則他的像到他的距離為_________,他的像___ __(選填“變大
5、”、“變小”或“不變”) 。
5.平面鏡成像原理:光的反射
同時體會光路作圖法和對稱作圖法
6.平面鏡的應(yīng)用:(1)成像:照鏡子;增大空間感 (2)改變光路
7.課堂小結(jié)
學習資料
鏡子趣話
最初沒有鏡子的時候,人們只好到湖邊看看自己的模樣,或用盆盛水來照臉。后來人們把青銅制成板狀,把板的面打光,發(fā)明了青銅鏡。世界上第一面玻璃鏡子是400多年前在威尼斯出現(xiàn)的。這種鏡子比青銅鏡具有更好的清晰度。
當時,一面鏡子價值幾十萬塊錢。歐洲許多的王公貴族都不惜出大價錢到威尼斯買鏡子。據(jù)說法國女王結(jié)婚時,威尼斯贈送給她的就是一面鏡子。
威尼斯政府看到做鏡子這么賺錢,就下令把全國的制鏡工廠都搬到木蘭諾島上,并派重兵把守,嚴禁把制造鏡子的秘密泄露出去。直到300多年前,法國大使派人買通了島上的三個工匠,讓他們坐船逃離木蘭諾島來到了法國,制鏡的秘密才公布于世。
制鏡的秘密公開后,就有更多的人研究制鏡技術(shù)了,人們不斷地加以改進,發(fā)明出用化學方法在玻璃上鍍一層極薄的銀,這種鏡子不但制作省力、質(zhì)量高,而且省錢。
現(xiàn)在,鏡子已經(jīng)是一種很便宜的日用品了。