《江蘇省連云港市崗埠中學(xué)七年級語文下冊 第15課《松鼠》教案 （新版）蘇教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港市崗埠中學(xué)七年級語文下冊 第15課《松鼠》教案 （新版）蘇教版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《松鼠》 授課時間 年 月 日 總計 課時 教學(xué)目標(biāo) 1、 抓住關(guān)鍵句子，準(zhǔn)確把握說明文說明事物的特征； 2、學(xué)習(xí)文中準(zhǔn)確而生動的語言；? 3、了解松鼠的生活習(xí)性，激發(fā)關(guān)愛、保護野生動物的興趣 教學(xué)重點 學(xué)習(xí)課文中準(zhǔn)確的說明，生動形象細致的描寫。 教學(xué)難點 學(xué)習(xí)課文中準(zhǔn)確的說明，生動形象細致的描寫。 課時數(shù):1 第一課時 教學(xué)過程 復(fù)備欄 正文（包括教師活動、學(xué)生活動、板書設(shè)計、作業(yè)布置） 一、創(chuàng)設(shè)情境? 同學(xué)們，你看過《人與自然》節(jié)目嗎？你喜歡其中介紹的動

2、物們嗎？在這些可愛的精靈中你最喜歡誰呢？用一兩句話說說，你為什么喜歡它呢？（用“我喜歡_____的_____”句式）? （溫順的小貓，忠誠的小狗，蹦蹦跳跳的兔子，會唱歌的鸚鵡，憨態(tài)可掬的熊貓，勤勤懇懇，任勞任怨的老黃牛）? 從剛才同學(xué)的發(fā)言中，你知道老師看到了什么？老師感受到了同學(xué)們的一顆顆博愛之心，正是它構(gòu)筑了我們這個世界的和諧與美好。? 今天老師要跟大家介紹的也是一種小動物，它是誰呢？別著急，它來了（用多媒體播放“松鼠”影片），? 看完了影片之后，用簡潔的語言告訴老師，你喜歡這位剛認識的朋友嗎？你最喜歡它什么？用一個詞概括一下。? 那么，大家想不想了解更多關(guān)于這位朋友的秘密呢？今

3、天我們就來學(xué)習(xí)法國著名博物學(xué)家布豐的一篇文藝性說明文——《松鼠》。我們先認識一下作者：（多媒體：作者簡介）? 經(jīng)過同學(xué)們的預(yù)習(xí)，現(xiàn)在還有生僻的字詞嗎？沒有了，那我們就來一個課前熱身運動——? 二、課前熱身（多媒體演示）? 你能讀準(zhǔn)下列生字嗎？?? 馴良（?）?矯?。?）?帽纓（?）?榛子（?）? 橡栗（?）?蟄伏（?）?苔蘚（?）?櫸實（?）? 你能理解下列詞語的意思嗎？? 馴良????矯健????蟄伏? 三、整體感知（快速瀏覽全文）? ?1、自由朗讀課文，了解說明對象的特征；? 2、勾畫圈點，畫出文中運用擬人手法的句子；? 3、生疑發(fā)問，深入課文，把你發(fā)現(xiàn)的問題隨時圈記

4、下來與周圍同學(xué)合作解決；（自由組合，六人一組，在小組內(nèi)把問題進行集中篩選，每小組提1——2個）? 四、?合作探究? 1、你能用一句話或幾個詞語概括出松鼠的特征嗎？? 明確：松鼠是種漂亮的小動物，它馴良、乖巧、很討人喜歡。? 2、分組討論：? A組：（1）你認為本文的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？?? （2）你喜歡松鼠嗎？請你結(jié)合課文介紹的順序說說松鼠在哪些方面討人喜歡？? B組：你在剛才的閱讀中發(fā)現(xiàn)了哪些問題，經(jīng)過小組討論后，有沒有還未解決的呢？說出來，我們大家一起來解決。（互相質(zhì)疑，解疑）? ??A、為什么說松鼠最不像四足獸？? ??B、為什么說松鼠不是肉食類的動物？? ??C、第6

5、自然段起什么作用？? 4、假如你就是一只最漂亮的松鼠，請你給大家展示一下自己動人的外貌、馴良的性格、乖巧的動作吧?。ɡ蠋熡枚嗝襟w展示松鼠漂亮的外形，指導(dǎo)思路：順序、語言）（寫作—交流—點評）? 面容??眼睛????身體???四肢???尾巴???體態(tài)吃相??? 清秀??閃閃有光?矯健???輕快???美麗???坐著，用前爪送吃? （剛才同學(xué)的發(fā)言，不僅注意了語言的準(zhǔn)確，而且還運用了擬人的手法，盡量做到了生動，這也正是本文語言的一大特色。）? 5、能言善辯? 下列有兩段同樣是介紹松鼠的文字，試與原文比較一下有什么不同。? 松鼠不躲藏在地底下，在高處活動，因為怕強烈的日光，白天躲在窩里歇

6、涼，晚上出來練跑、玩耍、吃東西，它過水的時候，用一塊樹皮當(dāng)做船，用自己的尾巴當(dāng)做帆和舵。它十分警覺，只要有人在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來。松鼠的窩搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它一胎能生三四個。? 松鼠亦稱灰鼠，哺乳綱，松鼠科。體長20—28厘米；尾蓬松，長16—24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇。林棲，用樹葉、草苔筑巢，或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實，有時食昆蟲和鳥卵。年產(chǎn)1—4窩，每窩產(chǎn)5—10仔。分布于我國東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制筆。?? 五、拓展延伸? 1、學(xué)習(xí)了本文之后，你覺得如何才能更好地介紹動物呢？（討論）? （A、準(zhǔn)確、生動的語言；B、合理清晰的結(jié)構(gòu)；C、鮮明的事物特征；D、恰當(dāng)選用說明方法。）? 教學(xué)反思：