《江蘇省鎮(zhèn)江市九年級語文下冊 第四單元 14 鄒忌諷齊王納諫學(xué)案（無答案） 蘇教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鎮(zhèn)江市九年級語文下冊 第四單元 14 鄒忌諷齊王納諫學(xué)案（無答案） 蘇教版（通用）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《鄒忌諷齊王納諫》 第一課時 一、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1.文學(xué)常識：《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國末年和秦漢間的人編輯的一部重要的歷史著作，也是一部重要的散文集。最初有《國策》《國事》等名稱，經(jīng)過 代 整理編輯，始定名為《戰(zhàn)國策》。全書共33篇。體例為 體。 2.注音： 昳（? ）麗　 朝（ ）服衣冠（? ） 　窺（ ?）鏡　 期（? ）年　 朝（? ）于齊　 間（ ?）進 3.對文中涉及的兩個主要人物作些了解，談?wù)勀銓λ麄兊某醪接∠蟆? 4.解釋下列劃線的詞

2、。 (1)鄒忌修八尺有余（ ）(2)而形貌昳麗 （ ）(3)朝服衣冠 （ ）(4)我孰與城北徐公美（ ）(5)徐公何能及君也 (6)自以為不如 （ ）(7)暮寢而思之 （ ）(8)吾妻之美我者（ ）(9)私我也 （ ）(10)臣誠知不如徐公美（ ）(11)今齊地方千里（ ）(12)王之蔽甚矣 （ ）(13)群臣吏民能面刺寡人之過者（ ）(14)能謗譏于市朝（ ）(15)聞寡人之耳者（ ）

3、5.我國歷史上敢于直諫的賢臣和從諫如流的明君的正面例子： 我國歷史上諫難、納諫尤難的反面事例： 6.我的疑問： 二、思考并討論： (1)文章開頭怎樣描寫鄒忌的外貌和行動？這些反映了什么？ (2) 此段從鄒忌與徐公比美寫起，三問三答，非常精彩，他們身份不同，想法不同，語氣也各不相同。請問朗讀時應(yīng)分別用怎樣的語氣？為什么要用這樣的語氣？ (3) 接著寫鄒忌與徐公比美，鄒忌與徐公怎樣比美？結(jié)果怎樣？ (4) 鄒忌“暮寢而思之”，思的結(jié)果，認識到自己受蒙蔽的原因是什么？ （5） 鄒忌從這件事情中悟出了怎樣的道理？從中可以看出他怎樣的性格特點？

4、 三、課堂鞏固 閱讀第一段，回答問題： 1.解釋下列句子中加粗的詞。 ①鄒忌諷齊王納諫 （ ） ②孰視之，自以為不如 （ ） ③形貌昳麗（ ） ④何能及君也（ ） 2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （1）我孰與城北徐公美？ （2）吾妻之美我者，私我也。 3.鄒忌在妻、妾、客的交口稱贊中，沒有得意忘形，還能保持清醒的判斷，最后承認自己“弗如遠甚”，這是一種智慧，也是一種境界。我們應(yīng)該從鄒忌身上學(xué)到些什么呢？探究文意，說說你的認識。 第二課時 一、（一）研讀課文第2節(jié)： 1.結(jié)合書

5、下注釋，疏通文意，質(zhì)疑。 2.思考并討論： （1）用簡潔的語言歸納這一段的主要內(nèi)容。 (2)鄒忌用自己的事情設(shè)喻，諷諫齊王，用了邏輯中的類比推理方法，說說鄒忌諷諫怎樣把家事、國事進行類比的？ （3）“今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！边@一句在表達上有什么作用？ (4)鄒忌認為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請用自己的話簡要概括。 （二）研讀課文3、4兩段 1.自讀，結(jié)合書下注釋，疏通文意，對難于理解的詞句進行勾畫。 2.思考并討論： （1）用簡潔的語言歸納這一段的主要內(nèi)容。 （2）聽了鄒

6、忌的分析，威王采取了什么措施？他為什么要頒布這一道命令？ （3）齊威王說的上、中、下三等獎賞的區(qū)別在哪里？ （4）“令初下，群臣進諫，門庭若市”說明了什么問題？ （5）威王除蔽的結(jié)果是什么？從文中看，齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些？ （三）品味鄒忌諷諫藝術(shù)： 鄒忌諷諫的效果如何?他是怎樣取得這樣的效果的? （四）分析人物形象： 1.請簡要概括文中兩個人物的形象特點。 2. 對文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰？請簡述理由。 （五）歸納文章主題： 你認為這篇文章表達了怎樣的主題？留給我們怎樣的啟示？ （六）拓展延

7、伸： 俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中的鄒忌的忠言并不逆耳，齊威王痛快地接受了。請問這句俗語是不是錯了？你怎樣看待這一問題？ 三、閱讀課文二、三兩段，回答問題。 1．解釋下面句中加點的詞。 ①皆以美于徐公 以：（ ） ②群臣吏民能面刺寡人之過者 刺：（ ） ③期年之后期 年： （ ） ④皆朝于齊 朝：（ ） 2．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 ②此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

8、 3．文中說“王曰：‘善?！边@里的“善”表明了齊威王什么態(tài)度？ 4．從文中看，齊威王最終能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”，達到“大治”的原因是什么？這給我們帶來了什么啟示？請結(jié)合你的生活體驗，簡要談?wù)勀愕目捶ā? 五、課后練習(xí) 一、比較閱讀下面兩段文言短文，回答以下問題： （甲）《鄒忌諷齊王納諫》原文 （乙） 鄭龍諫勿傷百姓 趙簡子①出畋，命鄭龍射野人②，“使毋驚吾鳥。”龍曰：“吾先君晉文公③伐衛(wèi)④，不戮一人；今君一

9、畋，而欲殺良民，是虎狼也?！焙喿釉唬骸叭祟钡毛F，我畋得士。故緣木愈高者愈懼，人爵愈貴者愈危，可不慎乎！ （選自《金樓子》） 【注】①趙簡子：即趙鞅。春秋末年晉國正卿。 ②野人：農(nóng)夫。 ③晉文公：即重耳。春秋時晉國國君。④衛(wèi)：春秋時的衛(wèi)國。 1.解釋下列句子中加點的字。 （1）鄒忌修八尺有余（ ） （2）臣誠知不如徐公美（ ） （3）王之蔽甚矣（ ） （4）趙簡子出畋（ ） （5）故緣木愈高者愈懼（ ） 2.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 （1）吾妻之美我者，私我也。 （2）期年之后，雖欲言，無可進者。 （3）人爵愈貴者愈危。 （4）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。 3.齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是什么？ 4. 同樣是“諫”，鄒忌和鄭龍采用了什么不同的方法？ 5. 在生活中，你有時也會遇到不切實際的贊美。請結(jié)合上文內(nèi)容說說你應(yīng)當如何正確對待這種贊美？