《江西省九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 18 竹影導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 18 竹影導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、18 竹影 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1. 體味本文生動(dòng)形象的描寫。 2. 體會(huì)本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。 3. 了解中國(guó)畫與西洋畫的不同特點(diǎn)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 了解中國(guó)畫與西洋畫的不同特點(diǎn)。 【媒體使用】 【教學(xué)過程】 一、預(yù)習(xí)領(lǐng)先一步 1.走近作者 ___豐子愷______（1898－1975），漢族，浙江崇德（今桐鄉(xiāng)）人。中國(guó)現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師。他的文章風(fēng)格雍容恬靜，漫畫多以兒童作為題材，幽默風(fēng)趣，反映社會(huì)現(xiàn)象。豐子愷師從弘一法師（李叔同），以創(chuàng)作漫畫以及散文而著名。 2.背景助讀 豐子愷具有獨(dú)特的

2、藝術(shù)氣質(zhì)，作品崇尚自然，溫和含蓄，暗藏機(jī)鋒。描繪兒童的世界，表現(xiàn)真情性；執(zhí)著于宗教關(guān)懷，流露超脫淡泊的情懷。不求功利，講究人生平淡趣味，使他在那個(gè)瘋狂喧囂的時(shí)代仍能堅(jiān)持自己的人生追求，記錄下內(nèi)心真實(shí)的聲音。豐子愷先生喜歡兒童、熱愛兒童、崇拜兒童，他的好多作品都反映兒童生活，表現(xiàn)童真童趣。有一種學(xué)說認(rèn)為藝術(shù)產(chǎn)生于游戲中，當(dāng)然這種“游戲”指的是不帶任何功利目的的“自由的精神游戲”。孩子們的游戲和這種游戲很相似，他們的游戲之中蘊(yùn)藏著獨(dú)特的“藝術(shù)”創(chuàng)意。 3.給下列加點(diǎn)的生字注音。 愜意（qiè ） 水門?。╰īng ）參差不齊 （ cēn cī ）撇（ piě ） 蘸（zhàn ） 口頭禪

3、（chán） 二、課堂小試身手 問題一．整體感知：閱讀課文，速度可以稍快些，看看文中的小伙伴在夏夜乘涼時(shí)都看了些什么？做了哪些富有童趣的事情？ 敘述幾個(gè)少年描竹影的充滿童真、童趣的游戲，引出對(duì)中國(guó)畫的藝術(shù)體驗(yàn)，獲得了藝術(shù)美的發(fā)現(xiàn)。 問題二．句段品讀 （1）你覺得最富有童趣的是哪些描寫？為什么？ 看天、看月、看人影、看竹影。研究天空中光線、顏色的變化；討論人影頭上有煙氣的原因；用畫筆描地上的人影和竹影…… （2）文中的父親就是這樣一位很好的引導(dǎo)者。讀一讀文章中對(duì)父親的描寫，想一想文中哪些地方表現(xiàn)了父親的善于引導(dǎo)，簡(jiǎn)要地作些評(píng)價(jià)。 忽然一個(gè)大人的聲音在我們頭上慢慢地響出來：“這是管

4、夫人的！”……他明明是來得很久了。 ——父親早就來了，卻耐心地在一旁觀察孩子的作為，在合適的時(shí)機(jī)參與話題，激發(fā)孩子們的好奇心，引導(dǎo)孩子。 爸爸似乎很理解他的意思，立刻對(duì)著他說道：“誰(shuí)想出來的？這畫法真好玩呢！我也來描幾瓣看。” ——能細(xì)心體察孩子的心情，并為他們解圍，這真是難能可貴的長(zhǎng)者風(fēng)度。 （3）說說為什么用“竹影”作為本文的標(biāo)題，而不是“談畫”或者“童年趣事”？ “竹影”實(shí)際是本文的敘述的緣由、源頭；也是文章的線索，即：看竹——畫竹——品竹。用“竹影”做標(biāo)題，比用“談畫”或者“童年趣事”更具體、實(shí)在。 問題三．探究質(zhì)疑：你覺得竹子在中國(guó)畫中，體現(xiàn)出一種什么樣的“神”？也就是體

5、現(xiàn)出一種什么樣的內(nèi)在精神？ 一提到竹，我就會(huì)想起宋朝大詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗?！?竹在中國(guó)人心中之所以會(huì)有如此重的份量，是因?yàn)樗笳髦环N風(fēng)度，一種精神，一種氣節(jié)。正像明朝著名畫家，“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋所贊頌的：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千錘萬(wàn)磨還節(jié)勁，任爾東西南北風(fēng)”。 三、習(xí)題訓(xùn)練鞏固 1．給下列黑體字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。 悶熱（??mēn?? ?）????mí（?彌??）漫??? ?qiè（???愜?）意???? 口頭chán（??禪?????）???? 閃爍（??shuò???）???水門?。?tīng???） 立軸（

6、?zhóu?? ）??蘸了朱砂（?zhàn ?） 2．改正下列句中的錯(cuò)別字。 A．這一枝很象校長(zhǎng)先生房間里的橫副呢！（????????） B．一種幽暗的光迷漫在窗際，仿佛電影中的一暮。（????????） C．畫竹不是照真竹一樣描，須經(jīng)過選擇和部置。（??????） 象—像???副—幅????B迷—彌???暮—幕???C部—布 3．根據(jù)課文內(nèi)容，請(qǐng)指出下面的論述不正確的一項(xiàng)是（??B? ?）。 A．中國(guó)的竹畫沒有西洋的竹畫“逼真”。 B．墨色只是一種顏色。 C．中國(guó)的竹畫不講究“形似”而講求的是“神似”。 D．中國(guó)人崇尚的竹畫是“墨竹”。 4．你知道中國(guó)畫竹有名的有哪些人嗎？你還能寫出兩個(gè)帶有“竹”的詩(shī)句或成語(yǔ)嗎？ 鄭板橋????“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！薄爸裥鷼w浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！??胸有成竹