《江西省萍鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第2課《爸爸的花兒落了》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省萍鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第2課《爸爸的花兒落了》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《爸爸的花兒落了》 學(xué)習(xí)目的： 1、感知文章內(nèi)容，理清文章的思路 2、品味語(yǔ)言，感悟影響我成長(zhǎng)的父愛(ài) 3、正確對(duì)待成長(zhǎng)中的得與失 珍惜今天的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 導(dǎo)入 父愛(ài)是一座巍峨的大山，父愛(ài)是一片遼闊的草原；父愛(ài)是燃燒的太陽(yáng)，父愛(ài)是奔涌的江河；父愛(ài)是厚重的撫摸，父愛(ài)是深情的凝望；父愛(ài)是一本書(shū)，父愛(ài)是一杯酒。 相關(guān)鏈接 1、走進(jìn)作者： 林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪，不久即返臺(tái)，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長(zhǎng)大，1948年回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。曾任記者、編輯、后從事文

2、藝創(chuàng)作。她的創(chuàng)作豐富，代表作有散文集《兩地》《蕓窗夜讀》；短篇小說(shuō)集《城南舊事》《燭心》；長(zhǎng)篇小說(shuō)《春風(fēng)》《曉云》；廣播劇集《薇薇的周記》等。 2、文體資料： 本文選自《城南舊事》，《城南舊事》是一本自傳性質(zhì)的小說(shuō)。 小說(shuō)透過(guò)主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者對(duì)童年、對(duì)北京的緬懷。 《爸爸的花兒落了》是小說(shuō)的最后篇章，是悼念她過(guò)早離開(kāi)人世的父親的 知識(shí)預(yù)習(xí) 給下列加點(diǎn)的字注音： 雞毛撣子 腫脹 咻咻 叮囑 玉簪花 恐懼 驪歌 花

3、圃 挪窩兒 恥笑 且讀且思，理清文脈 1、題目有什么含義？ 2、初讀課文，用簡(jiǎn)要的話概括課文的內(nèi)容 3、文中哪些寫(xiě)的是眼前事，哪些是回憶過(guò)去的事，回憶的事情是怎樣引出的？ 4、文章中使用了插敘的敘述方法，這樣寫(xiě)的好處是什么呢？ 5、文章線索 ？ 主線—— 副線—— 6、說(shuō)說(shuō)爸爸。 （1）1、從全文看，爸爸是個(gè)怎樣的人？ （2）文章表達(dá)了作者對(duì)父親怎樣的感情？

4、 7、說(shuō)說(shuō)英子 （1）從哪些地方我們可以感受到英子的成長(zhǎng)？ （2）英子的成長(zhǎng)與父親有怎樣的關(guān)系？ 思考探究 1、文中是如何暗示爸爸已經(jīng)病得很重，可能將不久于人世的？（其實(shí)文中已多處為爸爸的不久于人世埋下伏筆，你能在文中劃出來(lái)嗎？） 2、怎樣理解文章結(jié)尾“我”默念的話的含義？ 小結(jié) 父親是一本書(shū)，記載了對(duì)子女的付出、關(guān)愛(ài)和希望；父親是一片海，寬闊的胸懷里容有對(duì)子女深深的愛(ài)；父親是路，讓子女踏著走向未來(lái)。讓我們把發(fā)自內(nèi)心的最美的歌送給我們的父親大人。我們要衷心地道一聲：父親，謝謝你！