《山東省平邑曾子學(xué)校八年級(jí)物理全冊(cè) 第四章 第五節(jié)《科學(xué)探究 凸透鏡成像（第2課時(shí)）》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）滬科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省平邑曾子學(xué)校八年級(jí)物理全冊(cè) 第四章 第五節(jié)《科學(xué)探究 凸透鏡成像（第2課時(shí)）》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）滬科版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五節(jié) 科學(xué)探究 凸透鏡成像 第2課時(shí) 科學(xué)探究：凸透鏡成像 【目標(biāo)案】 1．初步學(xué)會(huì)利用光具座等器材探究凸透鏡成像規(guī)律的有關(guān)實(shí)驗(yàn)技能． 2．理解不同條件下凸透鏡成像的規(guī)律． 【重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)探究不同條件下凸透鏡成像的規(guī)律． 【難點(diǎn)】能在光屏上獲得清晰的像． 【預(yù)習(xí)案】 1．平面鏡成像的特點(diǎn)是________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）、_______（選填“正立”或“倒立”）的________像（選填“實(shí)”或“虛”）． 2．平行于主光軸的光經(jīng)凸透鏡會(huì)聚的點(diǎn)稱為凸透鏡的_________，用字母______表示．______到凸透鏡光心的距離稱為焦距，用字母_

2、____表示． 3．物體到透鏡光心的距離簡(jiǎn)稱為_______，用字母_______表示；像到透鏡光心的距離簡(jiǎn)稱為_______，用字母______表示． 4．在下圖中用字母標(biāo)出凸透鏡的焦點(diǎn)F和二倍焦距處P（焦距為10cm）： 第4題圖 【探究案】 知識(shí)點(diǎn)：探究凸透鏡成像 提出問題：凸透鏡成像有什么規(guī)律？ 猜 想：學(xué)生根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，可進(jìn)行猜測(cè)．_____________________ ___________________________ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：學(xué)生通過閱讀課本、討論下面問題、相互交流等方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案． （1）選擇的器材：________________

3、_____； （2）如何安裝和調(diào)整儀器，使像呈在光屏的中心？ （3）如何找到清晰的像？ （4）如何確定像的大小、倒正和虛實(shí)？ （5）如何觀察凸透鏡所成的虛像？ （6）什么是物距、像距？如何確定焦距？ 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案，完成實(shí)驗(yàn)，并填寫下表：（凸透鏡的焦距f=____cm） 物距 （u/cm） 像距 （v/cm） 像的性質(zhì) 倒正 大小 虛實(shí) u>2f u＝2f f

4、 u＝f u

5、在將蠟燭置于_____點(diǎn)時(shí)，燭焰不能通過透鏡成像；在將蠟燭置于_____點(diǎn)時(shí)，觀察到的像最大；在將蠟燭置于____點(diǎn)時(shí)光屏上能成倒立等大像． 例1圖 【變式練習(xí)】 1．把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑．若將某一物體放在此透鏡的20cm處，可得到一個(gè)（ ） A．倒立、放大的實(shí)像 B．倒立、縮小的實(shí)像 C．正立、放大的實(shí)像 D．正立、放大的虛像 【總結(jié)案】 【檢測(cè)案】 1．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡焦距為10cm，當(dāng)光屏上成一縮小、倒立的燭焰的像時(shí)，燭焰(蠟燭)與凸透鏡的距離可能是（ ） A