《河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 十四 我的母親S導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 十四 我的母親S導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、十四 我的母親 2.過(guò)程與方法：通過(guò)合作式、研究式學(xué)習(xí)，整體感知課文，揣摩語(yǔ)言，體會(huì)母愛(ài)。學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格的方法。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受母愛(ài)的至高無(wú)上，產(chǎn)生對(duì)婦女被舊社會(huì)壓抑和埋沒(méi)命運(yùn)的深切同情，從而更加熱愛(ài)新中國(guó)、熱愛(ài)新生活。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo)2、3 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：目標(biāo)1 學(xué)習(xí)方法 1.查找資料，了解作者。 2.自讀課文，掃除文字障礙。請(qǐng)思考：本文回憶了母親的哪幾件事？表現(xiàn)了她怎樣的性格？ 第一部分： 1．給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音。（2分） 人影憧憧（ ）　　瞥見(jiàn)（ ） 唏唏噓噓（ ）　嗚咽（ ） 萬(wàn)籟俱寂（ ） 歉疚

2、（ ） 娓娓動(dòng)聽(tīng)（ ）　　含冤（ ） 2．解釋下列中的詞語(yǔ)：（3分） ⑴也許躡手躡腳到我床前看了好幾次，見(jiàn)我醒了，便負(fù)著我出去一飽眼福。 躡手躡腳： ⑵她的飲泣吞聲，為的是愛(ài)她的兒子。 飲泣吞聲： ⑶這時(shí)萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得嘀嗒的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。 萬(wàn)籟俱寂： 3．作者深情回憶了關(guān)于母親的四個(gè)片段，請(qǐng)分別加以概括。（4分） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 4．加點(diǎn)的詞能不能去掉?為什么?（4分） ①我的母親在我十三歲的時(shí)候就去世了。 ②母親死的時(shí)候才二十九歲。 第二部分： （一） 我現(xiàn)在所能記得的最初對(duì)于母親的印象，大約在兩三歲的時(shí)

3、候。我記得有一天夜里，我獨(dú)自一人睡在床上，由夢(mèng)里醒來(lái)，蒙眬中睜開(kāi)眼睛，模糊中看見(jiàn)由垂著的帳門(mén)　　　　進(jìn)來(lái)的微微的燈光。在這微微的燈光里　　　　一個(gè)青年婦人拉開(kāi)帳門(mén)，微笑著把我抱起來(lái)。她嘴里叫我什么，并對(duì)我說(shuō)了什么，現(xiàn)在都記不清了，只記得她把我負(fù)在她的背上，跑到一個(gè)燈光燦爛人影憧憧的大客廳里，走來(lái)走去“巡閱”著。大概是元宵吧，大客廳里除有不少成人在談笑之外，有二三十個(gè)孩童提著各色各樣的紙燈，里面燃著蠟燭，三五成群地跑著玩。我此時(shí)伏在母親的背上，半醒半睡似的微張著眼看這個(gè)，望那個(gè)。我由現(xiàn)在追想當(dāng)時(shí)伏在她的背上睡眼惺忪所見(jiàn)著她的容態(tài)，還感覺(jué)到她的活潑的、歡悅的、柔和的、青春的美。我現(xiàn)在想來(lái)，大概在我

4、睡在房里的時(shí)候，母親看見(jiàn)許多孩子玩燈熱鬧，便想起了我，也許躡手躡腳到我床前看了好幾次，見(jiàn)我醒了，便負(fù)著我出去一飽眼福。這是我對(duì)母愛(ài)最初的感覺(jué)，雖則在當(dāng)時(shí)的幼稚腦袋里當(dāng)然不知道什么叫做母愛(ài)。 5．根據(jù)上下文，揣摩下列詞語(yǔ)的含義。（2分） ⑴憧憧： ⑵巡閱： 6．填入上文橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?分） A．射　　瞥見(jiàn)　　B．透　　看見(jiàn) C．照　　瞥見(jiàn)　　 D．射　　看見(jiàn) 7．回答下列問(wèn)題：（4分） ①“我生平所見(jiàn)過(guò)的女子，我的母親是最美的一個(gè)，就是當(dāng)時(shí)伏在母親背上的我，也能覺(jué)得在那個(gè)大客廳里許多婦女里面，沒(méi)有一個(gè)及得到母親的可愛(ài)?！边@一句原是放在“我現(xiàn)在想來(lái)”之前，后被

5、刪去了。你能從這句話中理解體會(huì)到作者的感情嗎？ ②你覺(jué)得這句話放在課文中好不好，為什么？ 8．“我現(xiàn)在想來(lái)，大概在我睡在房里的時(shí)候，母親看見(jiàn)許多孩子玩燈熱鬧，便想起了我，也許躡手躡腳到我床前看了好幾次，見(jiàn)我醒了，便負(fù)著我去一飽眼福?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)加點(diǎn)字的理解。（2分） 9．“這是我對(duì)母親最初的感覺(jué)”其中“這”指代什么？（2分） 10．請(qǐng)用一句話概括這段文字的內(nèi)容。（2分） （二） ①我喜歡這么一首詩(shī)：“馬車(chē)駛回遙遠(yuǎn)的歲月／運(yùn)來(lái)玉黍和小米／夕陽(yáng)返照村巷／流水注入瓷器外／穩(wěn)坐青山／橫吹牧笛……”這是一幅圓融的古樸畫(huà)卷，每個(gè)讀到它的人，都會(huì)聽(tīng)到那平和之中的蒼涼，而這種蒼

6、涼卻正是最有魅力的笛聲。 ②現(xiàn)在我的女兒就在我椅背的空地上拉著那把吱吱嘎嘎的小提琴，所有音符從腦后飛來(lái)，給人一種跌跌撞撞的感覺(jué)；但我能聽(tīng)得出來(lái)，這種還很欠火候的琴聲，依然在表現(xiàn)著一股生命的朝氣，那是最自然的音樂(lè)。 ③而在我的眼前，在這種遠(yuǎn)非流水之音的背景上，我總能看到一幅永遠(yuǎn)的風(fēng)景，只要我想要看到，無(wú)論我閉上或大睜雙眼，那種要讓人從心底涌出深秋之簫聲的圖景就會(huì)出現(xiàn)，那就是我的母親和她那永遠(yuǎn)灰藍(lán)的衣襟。 ④說(shuō)實(shí)話，對(duì)于母親，在我這個(gè)做兒子的心中，已經(jīng)是很陌生的一種存在。我已經(jīng)記不清當(dāng)年的媽媽是怎樣拉著我們這個(gè)家走過(guò)那段風(fēng)雨如晦的歲月，惟一能記住的就是她的鬢發(fā)的變化，由我離家時(shí)的花白鬢角，到

7、我攜妻帶子歸家的華發(fā)漫生，直到今年我再踏進(jìn)家門(mén)，見(jiàn)到母親滿頭銀絲時(shí)，我的那顆在外面世界漂流了許久的心馬上感到了一種難以言傳的傷痛?？赡赣H卻是用略帶幾分客氣的熱情接待了我和我的家。 ⑤臨別的那幾日，我就在心里暗自鼓勵(lì)自己在離別的那一瞬間，要像小時(shí)候那樣去親吻一次我的母親。啟程前的那個(gè)夜晚，我坐在客廳里讀書(shū)，母親在一旁洗濯著頭發(fā)，邊洗邊對(duì)我說(shuō)：“這頭發(fā)已經(jīng)全白了?！蔽壹泵Ψ畔聲?shū)，手忙腳亂地為母親倒水，拿毛巾，看著那縷縷白發(fā)在水波中游動(dòng)，似乎所有的生命旅程都在炙烤著我，令我羞愧難當(dāng)。而母親，用毛巾包裹著頭發(fā)，抬眼看著佇立在她面前的我，眼睛里閃爍出一絲閃亮的光芒，我知道母親的心里一定比我此時(shí)想得更多

8、，但母親只輕輕說(shuō)了一句：“睡吧，明天要上路?！? ⑥黎明時(shí)分，送我們?nèi)ボ?chē)站的車(chē)已至樓下，父親和母親站在古長(zhǎng)安的晨曦中。我和父親握手告別后，想再去握住母親的手——因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去吻別我的母親，可就在兩手相觸的一瞬，母親下意識(shí)地縮回手臂。在她的眼里，我已經(jīng)是一個(gè)長(zhǎng)大的男人；在她的心里，我不僅僅是遠(yuǎn)歸的兒子還是一個(gè)久別的客人。 ⑦朦朧中，矮小的母親一頭白發(fā)，女兒在揮淚告別爺爺奶奶。車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)鐘樓時(shí)，我卻想起另一首詩(shī)：“我空蕩蕩的行期／已積滿灰塵／歸宿在你眼底／我如何走得出／你淚漬斑斑的守望／揮手的那一刻／你站成了我生命中苦難的風(fēng)景……” ⑧噢，母親！ 11、對(duì)第④段中畫(huà)橫線句子理解正確的是(　　)

9、（2分） A、母親非常熱情，以至顯得客氣。 B．母親非?？蜌猓瑹崆椴桓?。 C、母親的熱情是以客氣為基礎(chǔ)的。 D．母親對(duì)兒子的感情是很深的，但在兒子的心中母親已經(jīng)是“陌生的一種存在”，因而顯得有些客氣。 12．對(duì)第⑤段中畫(huà)橫線句子理解正確的是(　　)（2分） A、母親的生命旅程太艱難了，令我羞愧難當(dāng)。 B．我的生命旅程太順利，母親卻太艱難了，令我羞愧難當(dāng)。 C、此時(shí)此刻，我意識(shí)到自己所有的生命旅程無(wú)時(shí)不伴隨著母親的艱難與辛勞，而自己卻覺(jué)得母親“是很陌生的一種存在”，因而羞愧難當(dāng)，受到炙烤。 D、我和母親的生命旅程同樣艱難，而我卻忽略了母親，令我羞愧難當(dāng)。 13．第④段作者所說(shuō)

10、的“感到了一種難以言傳的傷痛”的原因是什么?（2分） 14。第⑤段中，作者說(shuō)“我知道母親的心里一定比我此時(shí)想得更多”，此時(shí)我想的是什么?母親想的會(huì)是什么?（2分） 15．在主題方面，本文與《我的母親》有什么相同之處?（2分） （三）母親節(jié) 母親節(jié)是為了紀(jì)念無(wú)私母愛(ài)的節(jié)日，因而是一個(gè)偉大的節(jié)日。母親節(jié)的歷史并不長(zhǎng)，到現(xiàn)在只有80多年的歷史。 這個(gè)節(jié)日起源于美國(guó)。在美國(guó)費(fèi)城有一位安娜·嘉維斯小姐，她的母親于1906年5月9日去世，她十分悲痛，懷念不已。不久安娜·嘉維斯小姐就產(chǎn)生應(yīng)設(shè)立“母親節(jié)”的想法。1907年在母親逝世周年的一個(gè)紀(jì)念會(huì)上，她對(duì)親友說(shuō)，她的母親歷來(lái)最喜愛(ài)康乃馨

11、，她希望大家都佩帶白色的康乃馨鮮花，紀(jì)念她的母親。她向公眾呼吁，定立一個(gè)頌揚(yáng)母愛(ài)的節(jié)日，到時(shí)讓兒女們都給健在的母親獻(xiàn)上紅色的康乃馨，以感激母親的養(yǎng)育之恩。她提議在每年五月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。1908年，她在家鄉(xiāng)組織舉行了世界上第一次“母親節(jié)”的慶祝活動(dòng)。隨后，美國(guó)西雅圖長(zhǎng)老會(huì)帶頭開(kāi)展頌揚(yáng)母愛(ài)的活動(dòng)。著名的美國(guó)大文豪馬克·吐溫寫(xiě)信給安娜·嘉維斯小姐，贊揚(yáng)她這項(xiàng)偉大的創(chuàng)舉——這將在人類歷史上產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。他表示自己也將帶上白色的康乃馨來(lái)悼念慈愛(ài)的母親。經(jīng)過(guò)安娜與大家的不懈努力，美國(guó)國(guó)會(huì)終于在1914年5月7日通過(guò)決議：把每年五月的第二個(gè)星期天定為全國(guó)母親節(jié)，以衷心表示對(duì)所有母親的崇敬和感激；

12、并由威爾遜總統(tǒng)在同年5月9日頒令實(shí)行。1914年5月14日舉行了全國(guó)規(guī)模的第一個(gè)母親節(jié)。在母親節(jié)這一天，人們常常贈(zèng)送給母親各式各樣的禮物。母親健在，人們便佩帶紅色或粉紅色的康乃馨花束來(lái)祝福母親；不幸母親已逝世的便佩帶一朵白色康乃馨來(lái)紀(jì)念母親。傳統(tǒng)上母親節(jié)還是家人團(tuán)聚的日子，在這一天不能回家的人也打電話向母親祝福。第一次世界大戰(zhàn)以后，世界上許多國(guó)家的人民跨越了地域與時(shí)空的界限，自覺(jué)地履行母親節(jié)，使之成為國(guó)際性節(jié)日。但是，世界各個(gè)國(guó)家的“母親節(jié)”的日期并不統(tǒng)一。阿拉伯國(guó)家的“母親節(jié)”是在3月，泰國(guó)和日本是10月，印度尼西亞和葡萄牙是12月。 因?yàn)槿巳硕加心赣H，母親是偉大的并且是不受?chē)?guó)界限制的，在

13、我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，這個(gè)節(jié)日也越來(lái)越多的為人們所接受。母親節(jié)來(lái)臨之前，許多兒女就考慮給媽媽送什么禮物來(lái)表示對(duì)母親的敬愛(ài)。 16．為什么說(shuō)母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日?（2分） 17．為什么母親節(jié)成了國(guó)際性節(jié)日?（2分） 18． “母親節(jié)的歷史并不長(zhǎng)，到現(xiàn)在只有80多年的歷史”這句話表達(dá)什么了作者 　　　　　　　的感情。（1分） 19．文章第2段說(shuō)了哪幾層意思?（2分） 20．用簡(jiǎn)潔的文字概述母親節(jié)的來(lái)歷。（3分） 21．本文如果把長(zhǎng)老會(huì)帶頭開(kāi)展頌揚(yáng)母親活動(dòng)、馬克·吐溫支持“母親節(jié)”活動(dòng)等材料去掉后好不好?為什么?（2分） 22．本文特地把“由威爾遜總統(tǒng)在同年5月9日

14、頒令實(shí)行”一句寫(xiě)出來(lái)有什么作用?（2分） （四）雪花飄呀飄…… 清晨起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，一個(gè)銀亮的世界展現(xiàn)在我眼前。我一看見(jiàn)這純白的雪片，就只想盡快撲進(jìn)這雪白的世界。 媽媽送我走出家門(mén)，并三番五次地叮囑我路上小心。我只顧觀賞雪景，自然覺(jué)得媽媽啰嗦?！盎厝グ桑鏌┤?”便頭也不回地上路了。 “媽媽，快，快拉我跑!” 雪地中一位年輕的母親拉著身后的小女兒跑著，笑著。忽然，母親腳下一滑，摔倒在雪地上。我忙跑過(guò)去拉起她，她卻不顧自己，而是馬上扶起坐在地上的小女兒。女兒也很懂事地給媽媽拍去頭發(fā)上的雪，輕輕地問(wèn)了一聲：“媽媽，您疼不疼?”母親由衷地笑了，笑得那么舒心。 望著雪片紛飛中母女倆緊緊

15、相偎的身影，我的腦海里立刻映出了十年前似曾相識(shí)的一幕：那時(shí)，我也曾十分乖巧地為媽媽拍雪，扶媽媽走路?？墒旰笸瑯拥难┨欤覅s只顧自己的興致，把媽媽的關(guān)心擱在一邊。也許媽媽并未留意我的話，但十七歲的我應(yīng)該理解父母的苦心，因?yàn)樵谒麄兊难劾镂矣肋h(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。 也許剛才的那位母親摔得很重，可小女兒簡(jiǎn)單的一句“媽媽，您疼不疼”，便已化解了她的疼痛。不管外界多冷，一股股暖流也會(huì)涌上心頭，這便是世上最動(dòng)人的欣慰，也是像雪一樣純的真情。 雪花飄呀飄，我目送那對(duì)母女遠(yuǎn)去，便急切地回轉(zhuǎn)身，我要回家去對(duì)父母說(shuō)：“爸爸、媽媽，雪大路滑，當(dāng)心啊!” 23．指出文中畫(huà)橫線的句子表現(xiàn)出那位年輕母親的怎樣心理。（2分） 24．簡(jiǎn)析文章第3、4兩段所寫(xiě)事件在文中的作用。（2分） 25．“我卻只顧自己的興致，把媽媽的關(guān)心擱在一邊”這句話中，“自己的興致”是指　　　　　　　　　?！皨寢尩年P(guān)心”是指　　　　　　　　　 　。（2分） 26．指出文章第6段文字主要運(yùn)用了 的表達(dá)方式。（1分） 27、認(rèn)真閱讀全文，簡(jiǎn)述“我”的思想感情變化過(guò)程。（2分） 28、片斷寫(xiě)作練習(xí)：（40分） 生活中許多事情令我們感動(dòng)，“母愛(ài)”是一個(gè)永久的話題，請(qǐng)你記錄生活中令你感動(dòng)的一個(gè)片斷來(lái)表現(xiàn)你母親的性格。