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1、22 看云識天氣
一、基礎(chǔ)知識積累
1、給下面的加點字注音。
彌漫( ) 日暈( ) 諺語( ) 峰巒( ) 粼波( )
解釋下列句子中詞語的意思:
⑴云像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
“招牌”:
⑵那些低而厚密的云層,常常是陰雨風雪的預(yù)兆。
預(yù)兆:
3.指出下列說明語句,哪些是生動說明,哪些是平實說明。
⑴那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。( )
⑵天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征。( )
⑶高積云是成群的扁球狀的云塊,排列得很勻稱,云塊間露出碧藍的天幕,遠遠望去,就像草
2、原上雪白的羊群。( )
4.文章最后一段指出:“天氣變化異常復(fù)雜,看云識天氣有一定的限度?!睂@句話意思的理解,你同意哪一種?( ?。?
A.這句話是在否定“看云識天氣”的作用。
B.這句話是說明“看云識天氣”的范圍有限。
C.這句話是指明“看云識天氣”的作用有限。
D.這句話是闡明“看云識天氣”并不科學。
5.指出下列各句的說明方法:
⑴夏天,雨過天晴,太陽對面的云幕上,常會掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。( )
⑵卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。( )
⑶人們常說“東虹轟隆西虹雨”。意思是說虹在東方,有雷無雨,虹
3、在西方將會有大雨。( )
⑷積云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰爭奇,聳入天項,就變成了積雨云。( )
6.說明下列比喻句的本體、喻體和相似點,指出說明文運用比喻應(yīng)注意的問題。
⑴云就像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
本體:
喻體:
相似點:
⑵卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。
本體:
喻體:
相似點:
說明文運用比喻應(yīng)注意:
8.美國科學家富蘭克林說過這樣一句名言:“空袋子難以直立?!?
⑴這句名言不僅說明了一種生活現(xiàn)象,更蘊藏著一個深刻的道理。請說出這個道理。
4、
⑵請舉出一個與這句名言相符的事實來。
二、閱讀分析
天上的云,姿態(tài)萬千,變化無常:有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一張大棉絮,滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河川,像雄獅,像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾盆。云像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
9.本文段的中心意思是什么?請用簡潔的語言概括出來。
10.本段的結(jié)構(gòu)形式是 。
11.本段運用的
5、修辭手法有 。
12.這段文字的說明語言有什么特點?
13.本文段為了說明云的形態(tài)之多,一連用了多個比喻,這些比喻有什么作用?
14.《看云識天氣》一文中寫了很多關(guān)于天氣的諺語,請將你積累的關(guān)于天氣的諺語寫出兩條。
拓展提升
(4) ,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
(5)待到重陽日, 。(孟浩然《過故人莊》)
(6) ,禪房花木深。山光悅鳥性,
6、 。(常建《題破山寺后禪院》)
(7)我寄愁心與明月, 。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
(8)海日生殘夜, 。(王灣《次北固山下》)
(9)曹操在《龜雖壽》中表達對理想執(zhí)著追求的句子是: , 。
(10)在《論語》中論述學與思辯證關(guān)系的句子是,: , 。
16.班級準備開展“感受自然”的活動,請你完成下面兩件事。
(1)為這次活動書寫一條主題語或宣傳語。
(2)在觀賞風景時,你的同桌張小明準備把礦泉水瓶扔向池塘,你怎
7、么勸說他?
17、校學生會準備于5月4日下午兩點在第一會議室舉行主題為“我與文明同行”的座談會,下面是活動過程中的一些問題,需要你去解決。
(1)請你以“文明”二字開頭,擬一條宣傳標語。要求:①緊扣座談會的主題;②運用比喻的修辭方法;③不超過20個字。
18、【節(jié)日論壇】對不少人來說,“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容,好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。特別是每一個傳統(tǒng)節(jié)日前夕,商家為了推銷節(jié)日食品,大肆炒作,為“吃”推波助瀾。這種忽視傳統(tǒng)節(jié)日深層內(nèi)涵的現(xiàn)象,你如何看?班上同學對此要舉辦一個小論壇,請你為本次論壇擬寫一條宣傳標語。
宣傳標語:重視傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵, 。(要求與上句結(jié)構(gòu)相似)