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河南省淮陽縣西城中學七年級語文上冊 第三單元《11 春》同步練習(無答案)(新版)新人教版(通用)

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1、11 春 一、給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。 朗潤( ) wǎn( )轉 醞釀( ) liáo( )亮 hōng( )托 應和( ) 二、根據解釋寫出相應的詞語。 1、歡歡喜喜的樣子。 ( ) 2、呼喚朋友,招引同伴。 ( ) 3、比喻姿態(tài)優(yōu)美。 ( ) 4、舒展、活動。 ( ) 三、填空。 (一)1、本文作者( )是著名的( )( ) ( )。 2、本文是一篇寫景抒情的(

2、 ),文中抒發(fā)了作者對春的( )之情。 (二)根據課文內容填空。 (1)“ ”,不錯的,像母親的手撫摸著你。 (2)“ ”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。 (3)描寫春花色彩鮮艷的排比句 。 (4)描寫春雨細密、閃爍的比喻、排比句 。 四、古人描寫景物,由于觀察入微,

3、寫了許多佳句。有的一字傳神,生動地表達了某種感受。試指出下列寫春的詩句中的加點字是從人體感覺的哪個角度寫的。 1、春風又綠江南岸( ) 2、兩個黃鸝鳴翠柳( ) 3、踏花歸來馬蹄香( ) 4、一枝紅杏出墻來( ) 5、處處聞啼鳥 ( ) 6、天街小雨潤如酥( ) 五、將下列句子按正確的順序排列。 A、同樣的,你不能摸到“愛”,但是你知道人的溫情可以灌輸?shù)拿恳粯訓|西中去。 B、“愛”就像云一樣,在太陽

4、出來之前布滿天空。 C、你知道,你不能摸到云,但你能感覺到雨。 D、沒有愛你就沒有歡樂,你就不愿游玩。 正確的順序是: 六、下列加點成語運用有誤的一項是( ) A、精彩的演奏戛然而止,起先大廳里鴉雀無聲,隨即響起了雷鳴般的掌聲。 B、我們要刻苦學習文化知識,不能粗枝大葉,不求甚解。 C、連云港的山山水水神奇瑰麗,花果山云霧繚繞、林木蒼翠,蘇馬灣海天一色、白帆點點,真是美不勝收。 D、為保障游客權益,使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙,國家大力整頓了旅游市場。 六、閱讀“春風圖”,回答下面的問題。 1、“醞釀”一詞的原意是: ,本文指 還經常用來比喻 。 七:閱讀《春》1-4自然段,回答問題。 1、 景物本身是沒有思想感情的,但本文作者運用擬人手法使許多景物富有人的思想感情。請你列舉一例,并陳述其妙處所在。 2、作者由花朵想到了果實:“閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?!蹦敲矗阌伞俺汕习俚拿鄯湮宋说佤[著”聯(lián)想到了什么? 3、 春風除了可以“像母親的手撫摸著你”外,你覺得還像什么? 4、 本文既有對景物的正面描寫,也有側面描寫的語句,請你探究其中的奧妙,并寫出你探究的結果。

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