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山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 溫度計(jì)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110693919 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?01KB
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1、《溫度計(jì)》學(xué)案 班級(jí) 姓名 組 號(hào) 2、通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立動(dòng)手操作的能力和勇于探索的精神。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):溫度計(jì)的使用方法 難點(diǎn):進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 1、在家完成書76頁(yè)想想做做, 問:(1)請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì) 。 (2)要想具體知道是冷還是熱,就要用一個(gè)工具來(lái)測(cè)量,看書第76頁(yè),回答: A、溫度是用來(lái)描述 。 B、用

2、 工具來(lái)測(cè)量溫度。 2、(1)溫度計(jì)是用______________原理制成的;(2)溫度計(jì)里的液體常用_______和______。 (3)常用的溫度計(jì)有 、 、 。 3、使用溫度計(jì)時(shí)要先看清它的???????? ?(看清 所能測(cè)量的 和測(cè)量 的溫度范圍),然后看清它的?????????(分度值就是溫度計(jì)中 代表的溫度)。 4、閱讀書第77頁(yè)“想想議議”,完成下列內(nèi)容: (1)如果所測(cè)的溫度過(guò)高或過(guò)低,超出了溫度計(jì)所能測(cè)量的

3、 、 ,會(huì)出現(xiàn)什么后果? (2)完成表格 分類 實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì) 寒暑表 體溫計(jì) 用途 量程 分度值 所用液體 使用區(qū)別 5、常用溫度計(jì)的使用方法: 使用前:觀察它的 ,判斷是否適合待測(cè)物體的溫度;并認(rèn)清溫度計(jì)的 ,以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時(shí):溫度計(jì)的 液體中,不要碰到 ;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后 ,待溫度計(jì)的 再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)

4、 ,視線要與 相平。 6、完成書第78頁(yè)想想議議,使用溫度計(jì)時(shí)可能發(fā)生哪些錯(cuò)誤 正確的做法是: 7、閱讀書第78頁(yè)“體溫計(jì)”一節(jié),討論: (1)、體溫計(jì) (填可以或不可以)離開人體讀數(shù)。 (2)、體溫計(jì) (填可以或不可以)甩,普通溫度計(jì) (填可以或不可以),原因是 。 8、完

5、成課本第80頁(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1、關(guān)于溫度計(jì),下面說(shuō)法中正確的是(??? ) A.液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 B.常用溫度計(jì)把冰的溫度規(guī)定為100℃ C.常用溫度計(jì)把冰的溫度規(guī)定為0℃ D.醫(yī)用溫度計(jì)也可以用來(lái)測(cè)量沸水的溫度 2、用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中的溫度,圖7所示的幾種做法中正確的是( ) 3、下列關(guān)于生活環(huán)境中的一些常見溫度的說(shuō)法中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( ) A.人的正常體溫是100℃ B.火柴的火焰溫度是37℃ C.人感覺到溫暖而又舒適的房間溫度是23℃ D.我國(guó)歷史上的最低氣溫是0℃ 4、某人拿來(lái)一支體溫計(jì),示數(shù)是38.5℃,他未甩過(guò)就直接用于測(cè)量體溫分別是37℃和39.5℃的兩個(gè)人,則此體溫計(jì)前后兩次讀數(shù)分別是(??? ) A.37℃和39.5℃?? B. 37℃和38.5℃??? C. 38.5℃和39.5℃??? D. 39.5℃和38.5℃ 5、下面關(guān)于常用溫度計(jì)的使用中,錯(cuò)誤的是 ?() A.溫度計(jì)不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)它的最高刻度的溫度; B.溫度計(jì)的玻璃泡要跟被測(cè)物體充分接觸; C.測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中; D.讀數(shù)時(shí),要把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)再讀數(shù)。

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