《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學八年級物理下冊《第七章 歐姆定律》復習教學案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學八年級物理下冊《第七章 歐姆定律》復習教學案 新人教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、教師寄語：今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現(xiàn)！ 山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學八年級物理下冊《第七章 歐姆定律》復習教學案 新人教版 復習目標（重點和熱點）： 1、通過實驗復習使學生知道導體中電流跟電壓、電阻的關系；用伏安法測電阻 2、歐姆定律和串、并聯(lián)電路的特點綜合應用；3、 會用多種方法測電阻； 4、電路變化分析和電路故障分析。 方法指導：這類考題知識覆蓋面大，重復率高，難度可大可小，創(chuàng)新性強，這都值得關注。 《預習案》——自主學習：（利用課前20分鐘自習時間完成） 一、 信息鏈接： 探究I與U、R的關系

2、 ① 。 實驗結論： 歐姆定律 ② 。 內容： 原理： 歐姆定律 表達式 →伏安法測電阻 電路圖： 注意：I、U、R的同體性、同時性、單位統(tǒng)一 二、讀書自學（自主讀課本，復習本單元基礎知識） 1．實驗表明：在????? 一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比；在電壓不變時，通過導體的電流跟導體的????? 成反比。 2．歐姆定律的內容為：導體中的

3、電流，跟導體兩端的????? 成正比，跟導體的電阻成????? 。其數學表達式為：????? 。公式中的I、U、R 的單位必須分別是????? 、?????? 、????? 。 3．用電壓表測出燈泡兩端的????? ，用電流表測出此時通過燈泡的????? ，根據公式R＝????? ，就可以計算出燈泡的電阻值。這種用電壓表和電流表測定電阻的方法叫做????? 法。公式R=U／I 提供測量導體電阻的方法，但不能認為電阻與電壓成正比，與電流成反比。因為導體的電阻是導體本身的一種性質，其大小與電流和電壓 ，只由它本身的????? 、????? 、????? 和????? 決定。 4．把幾

4、個導體串聯(lián)后，相當于增加了導體的??? ，因而總電阻比串聯(lián)前的任一電阻都????? 。 把幾個導體????? 聯(lián)后．相當于增加了導體的?????，因而總電阻比并聯(lián)前的任一電阻都????? 。 5．在測量小燈泡的電阻時，使用滑動變阻器的目的是改變流過電路中的????? ， 同時改變燈泡兩端的????? ，這樣就可以測出幾組數據，求出燈泡電阻的平均值，以減少?????? 。 6．電路發(fā)生短路時，由于電路中的電阻很小，據歐姆定律I＝U/R ，電壓不變時，通過的電流會 ??????，這樣容易損壞電源， 至還會引起 ??????，因此短路是不允許的。 7．人體也是導體，根據歐姆定律，加在人體兩端的

5、電壓越大，通過人體的電流? ??，電流大到一定的程度就會有危險。 8.在伏安法測電阻的實驗中，電路閉合前要把滑動變阻器的滑片滑到＿＿一端，這樣可以使電路中的電流＿＿＿，從而起到＿＿＿作用。閉合開關后移動滑動變阻器的滑片，多測量幾組電壓、電流值，達到＿＿＿的目的。 串聯(lián) 并聯(lián) 電流 電壓 電阻 分壓、分流 9.電流表必須串聯(lián)在電路中，原因是 ．而電壓表必須并聯(lián)在電路中，原因是 ．串并聯(lián)電路特點 三、復習自測： 1．某段導體兩端的電壓是10V時，通過它的電流為0.4A,則它的電阻是

6、 Ω；當通過它的電流為800mA時，它兩端的電壓為 V,它的電阻是 Ω。當它兩端的電壓逐漸減小時，它的電阻將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；當它兩端的電壓為0時，它的電阻為 ，此時電路中的電流 。 2、在 “研究電流與電阻的關系”的實驗中， （1）為達到研究目的，實驗必須保持______不變。 （2）在實驗中，電壓表的示數為3V，電流表的示數為0.6A，現(xiàn)將阻值為5Ω的電阻換成10 Ω的電阻接入電路來進行研究，則下一步應進行的操作是__________。 3、根據歐姆定律可以得到R=U/I，由此下列判斷正確的是（ ） A.

7、 導體的電阻跟加在它兩端的電壓成正比，電壓為零時電阻就等于零 B. 導體的電阻跟通過它的電流成反比，沒有電流通過時就沒有電阻 C. 導體的電阻等于加在它兩端電壓跟通過它的電流的比值 D. 以上說法都不正確 2.小明同學為了探究電流跟電阻的關系，在如圖所示的情況下， 將A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關后，下一步的操作應當是（　　） A.記錄電流表和電壓表的示數???? B.將滑動變阻器滑片向右移動 C.將滑動變阻器滑片向左移動???? D.適當增加電池的節(jié)數 3.將三各阻值為60Ω的電阻按一定的方式連接起來，其總電阻的最大值和最小值分別是 A、

8、180Ω 90Ω B、 90Ω 40Ω C、 90Ω 20Ω D、 180Ω 20Ω 4.如圖所示電路，電源電壓恒定不變。當S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數為3V；當S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數為9V，則R1∶R2為（ ） A、1∶3 B、3∶1 C、1∶2 D、2∶1 5.為了了解溫度的變化情況，小王同學設計了如圖所示的電路。圖中電源電壓保持不變，R是定值電阻，Rt是熱敏電阻，其阻值隨溫度的降低而增大，在該電路中，可以通過電流表或電壓表示數的變化來判斷溫度的變化情況。小

9、王在連接好電路且閉合開關后做了以下的實驗，往Rt上擦一些酒精，然后觀察電表示數的變化情況。他觀察到的現(xiàn)象應該是（ ） A．電流表和電壓表示數均變小 B．電流表示數變大，電壓表示數變小 C．電流表示數變小，電壓表示數變大 D．電流表和電壓表示數均變大 6.如圖所示，示某探究小組測量電阻時所得到的兩個定值電阻A和B的電流和電壓關系的圖象，則A的電阻為 Ω；若將A和B并聯(lián)接入到電壓為15V的電源兩端時，電路中的總電流為 A。 四、我的疑惑 《探究案》——合作探究（課上45分鐘完成） 一、小組展示交流自主學習收獲，并提出質疑。（約5分鐘）

10、 二、質疑探究：（約8分鐘） 探究一：歐姆定律實驗 (1)請你在上邊方框中畫出該實驗的電路圖。 (2)① 由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其他因素不變，即采用了? ?法。② 圖7— 4是某實驗小組在探究過程中，根據實驗數據繪制的圖象，其中表示電壓不變，電流隨電阻變化的圖象是??? ?圖； 表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是??? ?圖。(選“甲”或“乙”) (3)在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是????? 。 (4)實驗的結論是：①????????? ；②?????????

11、 。 探究二、伏安法測電阻 某同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖所示，請你來完成下列步驟： (1)根據下面第(2)問，用筆畫線代替導線，將實物電路補畫完整； (2)當電壓表示數為3．6V時，電流表示數如圖所示，電阻絲的阻值R=___Ω。該同學通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是___。 (3)不改變上面連好的電路，用它還可完成的實驗有____________________(填一種即可) (4)若將上面實驗中的R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數增大時，電壓

12、表與電流表示數的比值將__________，（選填“改變”或“不變”）原因是_________________。 三、典例解讀（約20分鐘） 例1、、歐姆定律應用 1、一盞燈額定電壓為6V，電阻為12Ω的電燈接在18V電路上，要讓它正常工作，應該怎么做？（多種方法） 例2、雙電路問題 2、電源電壓保持不變，R1＝8Ω，R2= 12Ω。求:（1）開關S1,S2都斷開，電流表示數為0.6A，那么電源電壓多大？（2）開關S1，S2都閉合，電流表示數為2.5A，那么R3的阻值多大？ A R1 R3 R2 S1 S2 例3、滑動變阻器 3、平安——不容“酒駕”。

13、酒精測試儀可檢測駕駛員是否酒后駕車，如圖是它的原理圖。圖中酒精氣體傳感器的電阻的倒數與酒精氣體的濃度成正比，如果測試到的酒精氣體濃度越大，那么（ ） A、傳感器的電阻越大 B、通過傳感器的電流越小 C、傳感器兩端的電壓越小 D、電壓表的示數越大 例4、電路故障 圖12-5-9 4、如圖所示的電路，合上開關，小燈泡正常發(fā)光。若將小燈泡 和電流表的位置互換，則合上開關后的現(xiàn)象是（ ） A．小燈泡不發(fā)光 B．小燈泡會燒壞 C．小燈泡仍正常發(fā)光 D．電壓表和電流表都沒有示數 四、達標檢測（要求先自主完成，完成后小組內互批。）（約7分鐘）

14、1、.重慶市高速公路收費站于去年開始對過往的超載貨車實施計重收費，某同學結合所學物理知識設計了 如圖3所示的計重秤原理圖，以下說 法正確的是（ ） A.稱重表相當于一個電壓表 B.電路中的R1是沒有作用的 C.當車輛越重時，稱重表的示數越小 D. 當車輛越重時，稱重表的示數越大 2、一個小燈泡阻值為1O Ω，正常工作時的電流為0．4 A，現(xiàn)要將其接入12 V 的電路中，要求仍能正常發(fā)光，則應????? 聯(lián)一個阻值為 ??????Ω的電阻． 3、如圖的電路中，已知電阻R1＝5Ω，電流表A1的示數為I1＝1A，電流表A的示數為I＝1.5A，求：（1）R1兩端的電壓U1；

15、（2）通過R2的電流I2；（3）R2的值。 4、在右圖所示的電路中，電源電壓不變，R2=10Ω。S1 閉合、s2斷開時，電流表的示數為0.2A．兩開關都閉合時，電流表的示數為0.5A，則電阻R1= Ω。 5．如圖7—7所示，已知兩只燈泡L1和L2串聯(lián)則在a、b、c三個電表中(電流表或電壓表)，a是????? 表，b是????? 表 ，c是????? 表。 6．如圖7—8所示的電路，電路電壓U保持不變，當滑動變阻器的滑片P 向b端移動的過程中，電流表讀數的變化情況是( ???)。A．電流表A1、A2讀數都變大 ??B．電流表A1、A2讀數都變小 C．電流表A1讀數不變

16、，A2讀數變小 ???D．電流表A1讀數不變，A2讀數變大 7．在圖7—9所示電路中，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電 表的示數為6 V 時，電流表示數為0．5 A； 電壓表的示數為7．2 V時，電流表的示數為0．3 A。則電阻R0為????? Ω，電源電壓為????? V。 8．如圖7— 10所示電路中，閉合開關S后，兩燈都正常發(fā)光，兩電表 指針都有偏轉，示數穩(wěn)定。已知電源電壓為8 V，燈L1 的電阻為16Ω， 燈L2的電阻為12Ω，則甲電表的示數為??? 。乙電表的示數為????? 。 9．小剛同學測量2．5 V 小燈泡的電阻時，連接的電路如圖7－ 11。 (1) 檢

17、查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線 上打“× ”，若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，閉合開關，會出現(xiàn)????現(xiàn)象。在圖中 補畫出正確的連線。閉合開關前他應將滑動變阻器的滑片調到???? 端(填“A”或“B”)； (2)小剛改正錯誤后，按正確的操作測得的數據如下表： 則第1次測得的小燈泡的電阻為?? ?；從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等。你認為可能的原因是? 。 10．(淮安市)電的廣泛應用，極大地提高了人們的生活質量。 若違反安全用電的原則，就可能發(fā)生觸電事故。請根據安全用 電的要求，給圖7—12所示的甲、乙兩圖

18、配上簡要的解說詞。 甲圖：????????????? 。乙圖：??????????????????? 。 11．如圖7－13所示，若電源電壓為4 V， Rl＝10Ω，R2的阻值范圍為0～ 30Ω，閉合開關后， 求：當滑動變阻器的滑片P 從a端移到b端時， 電流表、電壓表的示數的變化范圍。 12．如圖7－14所示，R2=R3=20Ω,當S1和S2都斷開時，電流表的示數為0.4A，電壓表示數為4V，求：（1）R1的阻值。（2）電源電壓。（3）S1和S2都閉合時電壓表和電流表的讀數。 13．在圖7－15所示的電路中，電源電壓保持 不變，當滑動變阻器的滑片P在a處時，電壓 表

19、的示數為3V，電流表的示數為0.6A；當滑片 P在b端時，電壓表的示數為5V，電流表的示數 為0.5A，請根據測得的數據計算出與電路有關的五個物理量。 14．小明設計了如圖7－16所示的壓力測量儀，可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大小。其中 R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定不變，壓力表實際上是一個電壓表。當金屬片受到的壓力增大時，變阻器的阻值???? ，壓力表示數??????。(選填“變大”、“變小”或“不變 溫度t／℃ 0 5[ 10[ 15 20 25 30 35 40 電阻R／Ω 600 550[ 500 450 420 390 3

20、60 330 300 15.如圖甲是小剛同學為學校辦公樓中央空調設計的自動控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關系如下表格所示。已知電阻R0為lOΩ，左邊控制電路電源電壓為6V恒定不變。電流表O～30mA量程接入電路，圖乙是電流表表盤。當控制電路的電流大于或等于15mA時，右邊空調電路啟動并開始工作。 (1) 該同學將電流表改成了溫度表，通過計算并標出表盤上25℃的位置； (2)如果在電路中再串聯(lián)一個30Ω的電阻，那么，空調的啟動溫度是多大? (3)為了給空調設定不同的啟動溫度，請你提出一種可行的、調節(jié)方便的措施. 四、我的收獲（知識梳理，構建知識網絡）（約3分鐘） 一、 基礎訓練：（學業(yè)檢測80頁1—15） 二、 能力拓展（復習指導82頁21、23、24、25、28、29、30） 我的反思： 課堂表現(xiàn)評價：