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1、江蘇省南京市溧水縣高中數(shù)學(xué) 第26課時(shí)《向量的數(shù)量積2》教學(xué)案 蘇教版必修4
總 課 題
平面向量
總課時(shí)
第26課時(shí)
分 課 題
向量的數(shù)量積(2)
分課時(shí)
第 2 課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
掌握平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示;知道向量垂直的坐標(biāo)表示的等價(jià)條件。
重點(diǎn)難點(diǎn)
平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示以及由此推得的長(zhǎng)度、角度、垂直關(guān)系的坐標(biāo)表示。
1引入新課
1、(1)已知向量和的夾角是,||=2,||=1,則(+)2= ,|+|= 。
(2)已知:||=2,||=5,·=-3,則|+|= ,|-|= 。
(3)已知|
2、|=1,||=2,且(-)與垂直,則與的夾角為 。
2、設(shè)軸上的單位向量,軸上的單位向量,則·= ,·= ,·= ,·= ,若=,=,則= + . = + 。
3、推導(dǎo)坐標(biāo)公式:·= 。
4、(1)=,則||=____________;,則||= 。
(2)= ;(3)⊥ ;(4) // 。
5、已知=,=,則||=
3、 ,||= ,·= ,
= ;= 。
1例題剖析
例1、已知=,=,求 (3-)·(-2),與的夾角。
例2、已知||=1, ||=,+=,試求:
(1)|-| (2)+與-的夾角
例3、在中,設(shè)=,=,且是直角三角形,求的值。
1鞏固練習(xí)
1、求下列各組中兩個(gè)向量與的夾角:
(1)=,= (2)=,=
2、設(shè),, ,求證
4、:是直角三角形。
3、若=,=,當(dāng)為何值時(shí):
(1) (2) (3)與的夾角為銳角
1課堂小結(jié)
1、向量數(shù)量積、長(zhǎng)度、角度、平行、垂直的坐標(biāo)表示;
1課后訓(xùn)練
班級(jí):高一( )班 姓名__________
一、基礎(chǔ)題
1、設(shè),,是任意的非零向量,且相互不共線,則下列命題正確的有 :
① (·)-(·)= ② ||-||<|-
|③ (·)-(·)不與垂直 ④ (3+4)·(3-4)=9||2-16||2
5、⑤ 若為非零向量,·=·,且≠,則⊥(-)
2、若=,=且與的夾角為鈍角,則的取值范圍是 。
3、已知=,則與垂直的單位向量的坐標(biāo)為 。
4、已知若=,=,則+與-垂直的條件是 。
二、提高題
5、已知的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,,判斷三角形的形狀。
6、已知向量=,||=2,求滿足下列條件的的坐標(biāo)。
(1)⊥ (2)
三、能力題
7、已知向量=,=。(1)求|+|和|-|;
(2)為何值時(shí),向量+與-3垂直?
(3)為何值時(shí),向量+與-3平行?
8、已知向量,,,其中分別為直角坐標(biāo)系內(nèi)軸與軸正方向上的單位向量。
(1)若能構(gòu)成三角形,求實(shí)數(shù)應(yīng)滿足的條件;
(2)是直角三角形,求實(shí)數(shù)的值。