《江蘇省南京市溧水縣高中數(shù)學(xué) 第44課時(shí)《期末復(fù)習(xí)七》教學(xué)案 蘇教版必修4》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水縣高中數(shù)學(xué) 第44課時(shí)《期末復(fù)習(xí)七》教學(xué)案 蘇教版必修4（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省南京市溧水縣高中數(shù)學(xué) 第44課時(shí)《期末復(fù)習(xí)七》教學(xué)案 蘇教版必修4 總 課 題 期末復(fù)習(xí) 總課時(shí) 第44課時(shí) 分 課 題 集合 分課時(shí) 第 7 課時(shí) 1基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、下列關(guān)系中正確的是（ ） A、 B、 C、 D、 2、已知集合，則（ ） A、 B、 C、 D、 3、若以集合中的三元素為邊長(zhǎng)構(gòu)成一個(gè)三角形，那么這個(gè)三角形一定不是（ ） A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形 D、等腰三角形 4、已知，，且，則是（ ） A、 B、 C、 D、 5、

2、設(shè)集合，有下列4個(gè)關(guān)系： （1）； （2）； （3）； （4） 則其中不正確的是_______________。 6、已知，，求。 7、已知，，求。 例1、設(shè)集合，，其中，若，求實(shí)數(shù)的值。 例2、已知集合，， （1）若，求的取值范圍； （2）若，求的取值范圍。 例3、設(shè)全集，，，，求集合。 例4、已知集合。 （1）若中只有一個(gè)元素，求a的值； （2）若中至多有一個(gè)元素，求a的取值范圍。 1課后訓(xùn)練 班級(jí)：高一（ ）班 姓名___

3、_______ 1、已知，集合，則有下列關(guān)系： ①；②；③；④；⑤；⑥， 其中正確的有（ ） A、個(gè) B、個(gè) C、個(gè) D、個(gè) 2、已知全集，，，則所有可能的集合的個(gè)數(shù)是（ ） A、 B、 C、 D、 3、全集，集合，，則 （ ） A、 B、 C、 D、 4、名學(xué)生參加跳遠(yuǎn)和鉛球兩項(xiàng)測(cè)試,成績(jī)及格的人數(shù)分別為人和人，兩項(xiàng)成績(jī)都不及格的有人，那么兩項(xiàng)成績(jī)都及格的有_____ 人。 5、已知集合，，，求集合。 6、某班考試中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生分別有人、人，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)至少有一科優(yōu)秀的學(xué)生有人，求： （1）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)； （2）僅數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)。 7、設(shè)集合。 （1）設(shè)求實(shí)數(shù)的取值范圍。 （2）若求實(shí)數(shù)的取值范圍。 8、已知集合，并且， ， 9、集合中至少有一個(gè)元素，求實(shí)數(shù)的范圍。 10、已知集合，集合； ⑴、若，求的取值范圍； ⑵、若全集，且，求的取值范圍。