《廣東省東莞市寮步信義學(xué)校初中物理 電路章節(jié)知識(shí)點(diǎn)綜合 第四節(jié) 認(rèn)識(shí)多用電表（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省東莞市寮步信義學(xué)校初中物理 電路章節(jié)知識(shí)點(diǎn)綜合 第四節(jié) 認(rèn)識(shí)多用電表（無(wú)答案）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四節(jié) 認(rèn)識(shí)多用電表 一、多用電表的原理 1．多用電表是一種可以測(cè)量______、________以及________等電學(xué)量的儀表，多用電表一般可分為________式和指針式兩大類，指針式多用電表一般由表頭，測(cè)量電路、_____、以及________、__________測(cè)量表筆組成． 2．表頭是一個(gè)靈敏直流電流表，指針偏轉(zhuǎn)到最大角度時(shí)對(duì)應(yīng)的電流Ig稱為表頭的________電流，表頭線圈的電阻Rg稱為表頭的________． 3．用多用電表測(cè)量時(shí)，________表筆插入公共端，______表筆則通過(guò)轉(zhuǎn)換開關(guān)接入與待測(cè)量相應(yīng)的測(cè)量端． 4．多用電表測(cè)量電阻的電路中，可變電阻叫

2、______．該電路中是否含有電源______(填“是”或“否”)． (1)當(dāng)紅、黑表筆相接時(shí)，待測(cè)電阻Rx＝______，調(diào)節(jié)R6的阻值，使流過(guò)表頭的電流等于________． (2)當(dāng)紅、黑表筆不接觸時(shí)，電路中電流為________，表頭指針不偏轉(zhuǎn)，對(duì)應(yīng)紅、黑表筆間的電阻為________． (3)當(dāng)紅黑表筆間接入待測(cè)電阻Rx時(shí)，其阻值可直接從表盤上讀出． 二、學(xué)會(huì)使用多用電表 使用多用電表前應(yīng)先檢查其機(jī)械零位，若一開始指針不正對(duì)電流的零刻度，應(yīng)調(diào)節(jié)多用電表的______調(diào)節(jié)旋紐，使指針正對(duì)零刻度．多用電表使用后，要把選擇開頭拔至__________擋或________處．多用電

3、表長(zhǎng)期不用時(shí)應(yīng)取出表內(nèi)________. 例1　有一電流表G，內(nèi)阻Rg＝10 Ω，滿偏電流Ig ＝3 mA.要把它改裝成量程為0～3 V的電壓表，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)多大的電阻？改裝后電壓表的內(nèi)阻是多大？ 解析　電流表G的滿偏電壓Ug＝IgRg＝0.03 V 分壓電阻R的分壓UR＝U－Ug＝2.97 V 則應(yīng)串聯(lián)的電阻的阻值為R＝＝990 Ω，改裝后電壓表的內(nèi)阻為Rv＝Rg＋R＝1 000 Ω 變式訓(xùn)練1　有一電流計(jì)，內(nèi)阻Rg＝25 Ω，滿偏電流Ig＝3 mA.要把它改裝成量程為0～0.6 A的電流表，需要并聯(lián)一個(gè)多大的電阻？改裝后電流表的內(nèi)阻是多大？ 變式訓(xùn)練2．電

4、流表的內(nèi)阻是Rg＝200 Ω，滿刻度電流值是Ig＝500 μA，現(xiàn)欲把這個(gè)電流表改裝成量程為1.0 V的電壓表，正確的方法是(　　) A．應(yīng)串聯(lián)一個(gè)0.1 Ω的電阻 B．應(yīng)并聯(lián)一個(gè)0.1 Ω的電阻 C．應(yīng)串聯(lián)一個(gè)1 800 Ω的電阻 D．應(yīng)并聯(lián)一個(gè)1 800 Ω的電阻 例2　如圖所示為一正在測(cè)量中的多用電表表盤． (1)如果是用直流10 V檔測(cè)量電壓，則讀數(shù)為________ V. (2)如果是用“×100”檔測(cè)量電阻，則讀數(shù)為________ Ω. 解析　如果是用10 V直流電壓檔測(cè)量電壓，讀數(shù)時(shí)要找到對(duì)應(yīng)的刻度和量程，即電流檔最下面的刻度，讀數(shù)約為6

5、.6 V；用歐姆檔測(cè)量電阻阻值的讀數(shù)為：8×100 Ω＝8×102 Ω.　 變式訓(xùn)練1　用已調(diào)零且選擇開關(guān)旋鈕指向歐姆檔“×10”位置的多用電表測(cè)某電阻阻值，根據(jù)如圖所示的表盤可知被測(cè)電阻阻值為______ Ω.若將該表選擇開關(guān)旋鈕置于1 mA檔測(cè)電流，表盤仍如圖所示，則被測(cè)電流為______ mA. 例3　如圖所示為一多用電表，S為選擇開關(guān)，Q為歐姆檔調(diào)零旋鈕．現(xiàn)在要用它檢測(cè)兩個(gè)電阻的阻值(圖中未畫電阻)．已知阻值分別為R1＝60 Ω，R2＝47 kΩ，下面提出了在測(cè)量過(guò)程中一系列可能的操作，請(qǐng)你選出盡可能準(zhǔn)確測(cè)定各阻值和符合多用電表安全使用規(guī)則的各項(xiàng)操作，并

6、且將它們按合理的順序填寫在后面的橫線上． A．旋動(dòng)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)電阻檔×1 k B．旋動(dòng)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)電阻檔×100 C．旋動(dòng)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)電阻檔×10 D．旋動(dòng)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)電阻檔×1 E．旋動(dòng)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)OFF F．將兩表筆分別接到R1的兩端，讀出R1的阻值，隨后立即斷開 G．將兩表筆分別接到R2的兩端，讀出R2的阻值，隨后立即斷開 H．兩表筆短接，調(diào)節(jié)Q使指針對(duì)準(zhǔn)電阻檔刻度盤上的0，隨后立即斷開 所選操作及其順序?yàn)?用字母代號(hào)填寫)：________________.(操作步驟可以重復(fù)選用) 解析：用多用電表測(cè)量電阻時(shí)，量程的選擇以指針指

7、中央附近時(shí)讀數(shù)較準(zhǔn)確，由表盤中值示數(shù)約為15可知，測(cè)R1＝60 Ω的電阻時(shí)，只能選“×10”檔；測(cè)R2＝47 kΩ的電阻時(shí)，應(yīng)選擇“×1 k”檔，并且在每次選定倍率后，都必須將兩表筆短接，進(jìn)行歐姆調(diào)零，所以題目中所給操作H需重復(fù)選用．在測(cè)量過(guò)程中對(duì)R1與R2測(cè)量的先后沒(méi)有什么限制，但測(cè)量完畢后，功能選擇開關(guān)必須旋離電阻檔，撥至交流電壓最高檔或“OFF”處，所以合理的操作順序?yàn)锳HGCHFE或CHFAHGE. 　 變式訓(xùn)練1　歐姆表是由表頭、干電池和調(diào)零電阻等串聯(lián)而成的，下列有關(guān)歐姆表的使用，正確的敘述是(　　) A．測(cè)電阻前要使紅黑表筆相接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使表頭的指針指零 B．紅表

8、筆與表內(nèi)電池正極相連接，黑表筆與表內(nèi)電池負(fù)極相連接 C．紅表筆與表內(nèi)電池負(fù)極相連接，黑表筆與表內(nèi)電池正極相連接 D．測(cè)電阻時(shí)，表針偏轉(zhuǎn)角度越大，待測(cè)電阻阻值越大 變式訓(xùn)練2．甲、乙兩同學(xué)使用歐姆檔測(cè)同一個(gè)電阻時(shí)，他們都把選擇開關(guān)旋到“×100”檔，并能正確操作．他們發(fā)現(xiàn)指針偏角太小，于是甲就把開關(guān)旋到“×1 k”檔，乙把選擇開關(guān)旋到“×10”檔，但乙重新調(diào)零，而甲沒(méi)有重新調(diào)零，則以下說(shuō)法正確的是(　　) A．甲選檔錯(cuò)誤，而操作正確 B．乙選檔正確，而操作錯(cuò)誤 C．甲選檔錯(cuò)誤，操作也錯(cuò)誤 D．乙選檔錯(cuò)誤，而操作正確 變式訓(xùn)練3．下列使用多用表歐姆檔測(cè)電阻的注意事項(xiàng)中，錯(cuò)誤的說(shuō)法是

9、：________. A．若待測(cè)電阻與電源相連，應(yīng)先切斷電源，再用多用表歐姆檔測(cè)量 B．應(yīng)使待測(cè)電阻與其他元件斷開，并且不能用雙手同時(shí)接觸兩表筆金屬部分 C．為使測(cè)量準(zhǔn)確，應(yīng)使表針指在中值電阻附近，否則應(yīng)換檔 D．每次更換量程都要將兩表筆短接，進(jìn)行調(diào)零 E．注意兩表筆正、負(fù)極性不要接錯(cuò) F．使用完畢，應(yīng)將選擇開關(guān)置于OFF檔或交流電壓最高檔 變式訓(xùn)練4. 某位同學(xué)用多用表測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值，多用電表的歐姆檔有“×1”、“×10”、“×100”三檔，他用“×10”檔測(cè)量電阻時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大，于是他進(jìn)行了如下的操作，完成了實(shí)驗(yàn)： A．將電表選擇開關(guān)旋到“×100”檔 B．用電表的兩表筆接觸電阻的兩端，從電表指針的偏轉(zhuǎn)進(jìn)行正確的讀數(shù) C．將測(cè)量的結(jié)果記錄下來(lái) 請(qǐng)指出該同學(xué)測(cè)量步驟中的錯(cuò)誤和疏漏之處:_________________________________.