《浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課 世說新語(yǔ)校本作業(yè)（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課 世說新語(yǔ)校本作業(yè)（無答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、世說新語(yǔ) 一、 基礎(chǔ)精煉 1、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞： ①謝太傅寒雪日內(nèi)集______ ②俄而雪驟________ ③撒鹽空中差可擬________ ④未若柳絮因風(fēng)起________ ⑤陳太丘與友期行_______ ⑥過中不至_________ ⑦太丘舍去，去后乃至_______ ⑧相委而去______ ⑨元方入門不顧__________ 2、補(bǔ)全下面句中的省略成分： 陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。 ___________________________________________ 3．翻譯下列各句。 ①白雪紛紛何所似？ __

2、_______________________________________？ ②與人期行，相委而去。 __________________________________________。 4、下列說法不正確的一項(xiàng)是（　?。? A、“期日中，過中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘 B、“與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒 C、“未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是：還不如化做風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞 D、“尊君”、“家君”，前者是敬詞，對(duì)別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對(duì)人稱自己的父親 5、《詠雪》一文結(jié)尾謝太傅對(duì)兩個(gè)人的回答的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是“大

3、笑樂”，十分耐人尋味，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你對(duì)此的理解。 　___________________________________________ __________________________________________ 二、 小試牛刀 家長(zhǎng)簽名反饋留言： 荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾 荀巨伯①遠(yuǎn)看友人疾，值②胡③賊攻郡。友人語(yǔ)巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“遠(yuǎn)來相視，子令吾去，?、芰x以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既⑤至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空。汝⑥何男子，而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。”賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國(guó)。”遂⑦班軍⑧而還，

4、一郡并⑨獲全。 [注]①荀巨伯：漢桓帝時(shí)許州（今河南省許昌 市）人，生卒不詳。②值：適逢，碰上。③胡：我國(guó)古代對(duì)北方少數(shù)民族的蔑稱。④?。簹?。⑤既：已經(jīng)。⑥汝：你。⑦遂：于是，就。⑧班軍：退兵，軍隊(duì)出征回來。⑨并：都，全。 6、解釋下列句中加粗的詞。 （1）友人有疾，不忍委之 （2）吾今死矣，子可去 （3）荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾 7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 （1）敗義以求生，豈荀巨伯所行邪！ （2）我輩無義之人，而入有義之國(guó)。 8．本文表現(xiàn)了荀巨伯的什么品質(zhì)，你認(rèn)為他這樣做好不好，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? 三、體驗(yàn)探究 9、友人已經(jīng)感到慚愧并“下車引之”來緩和關(guān)系，可“元方入門不顧”。針對(duì)此事，同學(xué)們有兩種意見：有的說元方的做法十分妥當(dāng)，人應(yīng)該堅(jiān)持原則；有的說元方的做法不妥，人應(yīng)該有寬容之心，況且友人還是元方的長(zhǎng)輩。你認(rèn)為元方的做法妥當(dāng)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。