《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19《兩小兒辯日》（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）鄂教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19《兩小兒辯日》（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）鄂教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《兩小兒辯日》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 理解課文思想內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)錄體散文語(yǔ)言簡(jiǎn)練的特點(diǎn) 2、學(xué)習(xí)兩小兒從日常生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題的精神，明白認(rèn)識(shí)事物不能偏頗的道理。 3、背誦全文 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：背誦課文 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)兩小兒從日常生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題的精神 【學(xué)法指導(dǎo)】 自讀法、討論法 【導(dǎo)學(xué)流程】 一、思 1、 兩個(gè)孩子在爭(zhēng)論什么？他們分別有什么觀點(diǎn)？他們各自的依據(jù)是什么？這一行為表現(xiàn)了兩千多年前的古人具有怎樣的精神？ ______________________________________________________________________

2、_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、 兩小兒辯論時(shí)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________

3、_____ 3、 怎么理解“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、 從孔子身上，你學(xué)到了什么？ ____________________________________________________________________________________________________________

4、__________________________________________________二、議 第二環(huán)節(jié)的思考內(nèi)容在小組內(nèi)進(jìn)行交流，得出自己的結(jié)論。（要求：每個(gè)組員都要發(fā)表自己的想法）小組派代表發(fā)言。 三、測(cè) 交流詞語(yǔ)意思，翻譯文言文。 1、孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。 東： 　　 辯斗：　　　 故： 句子意思：_______________________________________________________ 2、孔子不能決也。 決： 句子意思：_______________________________________________________ 3、兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？” 孰： 為： 汝： 知： 句子意思：_______________________________________________________