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1、高三數(shù)學(xué)專題講座之二 函數(shù)圖象與函數(shù)的零點問題
命題趨勢與復(fù)習(xí)對策略:
近幾年的高考題中,對函數(shù)的考查主要是圍繞著函數(shù)的圖象與性質(zhì)展開,利用函數(shù)的圖象解決與函數(shù)相關(guān)的問題,是考試的重點,它體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想方法的應(yīng)用,因而要重視對這方面的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。而函數(shù)的零點問題是函數(shù)綜合問題體現(xiàn),利用函數(shù)圖象解決函數(shù)零點問題是主要方法。
復(fù)習(xí)要點:
理解函數(shù)的零點的意義,能運(yùn)用數(shù)形結(jié)合、值域法等解決函數(shù)的零點問題。
考向一:函數(shù)的圖象在解決函數(shù)性質(zhì)問題中的應(yīng)用
1.已知函數(shù),若,則的大小關(guān)系是_______.
2.設(shè)函數(shù),若是奇函數(shù),則當(dāng)時,的最大值是
2、
3.已知函數(shù),若函數(shù)在R上恒為增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍為_____________
4.設(shè)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)時,,若對任意的,不等式恒成立,則的最大值等于
5.已知函數(shù),若,使得,則實數(shù)的取值范圍是
6.已知函數(shù)。
(1)若,畫出函數(shù)的大致圖象,并直接寫出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(1)若函數(shù)在上是單調(diào)遞減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(2)若,求函數(shù)在上的最值。
考向二、函數(shù)的零點問題
(1)判斷零點的個數(shù)
1.函數(shù)的零點個
3、數(shù)是_____________.
2.設(shè)定義在R上的函數(shù)是最小正周期為的偶函數(shù),當(dāng)時,;當(dāng)且時,,則函數(shù)在上的零點個數(shù)為_____________.
3.設(shè)函數(shù),則函數(shù)的零點個數(shù)為____.
(2)已知函數(shù)存在零點(或零點的個數(shù)),求參數(shù)的取值范圍
1.已知函數(shù)的一個零點在區(qū)間內(nèi),則實數(shù)的取值范圍是
2.函數(shù)存在零點,且,則實數(shù)的取值范圍是
3.若方程lg kx=2lg(x+1)僅有一個實根,那么k的取值范圍是________.
同步練:若關(guān)于的方程有四個不同的實根,則的取值范圍是__________
4、___.
4.已知函數(shù)的圖象與直線恰有三個不同的公共點,則的取值范圍是________.
5.定義域為R的偶函數(shù)f(x)滿足對?x∈R,有f(x+2)=f(x)-f(1),且當(dāng)x∈[2,3]時,f(x)=-2x2+12x-18,若函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=loga(x+1)在x∈(0,+∞)上至少有三個交點,則a的取值范圍是________.
6.已知函數(shù)f(x)=-x2-2x,g(x)=,若方程g[f(x)]-a=0的實數(shù)根的個數(shù)有4個,則[實數(shù)a的取值范圍是________.
同步練:已知是定義在上的偶函數(shù),當(dāng)時,,則滿足方程
5、的實數(shù)的個數(shù)為________.
函數(shù)數(shù)零點問題之解答題選講:
1.已知函數(shù)。
(1)求證:對任意的,函數(shù)的圖象與直線最多有一個交點;
(2)設(shè)函數(shù),若函數(shù)與的圖象至少有一個交點,求實數(shù)的取值范圍。
2.定義在R上的函數(shù)滿足,當(dāng)時,。
(1)求的值;
(2)設(shè),求證:方程只有一個實根。
(本題側(cè)重于思想方法)
3.已知.
(1)若,求出函數(shù)在上的零點個數(shù);
(2)若函數(shù)在上有兩個不同的零點,求的取值范圍。
4.已知定義域是的奇函數(shù),當(dāng)時,。
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若函數(shù)在上恰有5個零點,試求實數(shù)的取值范圍。