《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學八年級物理下冊 9.2 牛頓第一定律（第一課時）學案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學八年級物理下冊 9.2 牛頓第一定律（第一課時）學案（無答案） 蘇科版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、9.2 牛頓第一定律（第一課時）學案 【預習過程】 [閱讀]你一定有這樣的體驗：在平地上騎自行車的時候，即使不踩踏板，車也會前進一段距離，但是因為沒有繼續(xù)用力，它最終還是要停下來。日常生活中常會見到這類現(xiàn)象。比如關閉發(fā)動機的列車會停下來、自由擺動的秋千會停下來、打出去的球會停下來等。運動的物體為什么會停下來呢？ 古希臘學者亞里士多德對類似的現(xiàn)象進行了思考。他認為：如果要使一個物體持續(xù)的運動，就必須對它施加力的作用。如果這個力撤銷，物體就會停止運動。 而伽利略通過實驗表明：物體的運動并不需要力來維持，運動之所以會停下來，是因為受到了摩擦阻力。 你認為到底哪個說法正確?

2、 。 【學習過程】 [思考]踢出去的足球，腳是否還對足球施加力的作用？為什么他還在運動？ 。 足球最終會慢慢停下來，這是什么原因造成的？若是因受力的作用，這種力是什么力？ 。 一．探究阻力對物體運動的影響 [猜想] 如果運動的物體只受阻力的作用，當阻力變小時物體運動的路程會 。 實驗： （1）毛巾表面????????（2）棉布表面???????????（3）木板表面

3、 實驗序號 水平部分材料 小車所受阻力情況 小車運動的路程 ① ② ③ 推理想象 光滑表面 [思考] （1）實驗前提條件：每次實驗都需從斜面上的同一高度（A點）釋放，為什么？ （2）三次實驗，小車最終都靜止，為什么？ （3）三次實驗，小車運動的距離不同，這說明什么問題？ ； （4）小車運動距離的長短跟它受到的阻力有什么關系？

4、 ； （5）若使小車運動時受到的阻力進一步減小，小車運動的距離將變長還是變短？ ； （6）推理：小車在光滑的阻力為零的表面，將會怎樣運動？ 。 二．牛頓第一定律 1、牛頓第一定律內(nèi)容是什么？ 。 該定律中研究的對象是誰？成立的條件是什么？ 。 該定律推翻了什么樣的錯誤結論？能不能直接用實驗來驗證？為什么？ 。 注：1.該定律說明力并不是???? 物體運動的條件

5、,而是改變????????? 的原因.車之所以會停下來,是因為物體在運動過程中受到????? ,所以才會慢慢停下來,當給車施加的牽引力并不是維持車的運動,而是去克服受到的阻力,這樣才能使車不停地運動。 ※2.任何物體,在不受外力作用時,總保持?????????????????? 狀態(tài),直到有其它物體對它施加作用了迫使它改變這種狀態(tài)為止. 3.世界上沒有真正不受力的物體，物體所受的合力為零時候，遵循牛頓第一定律即一切物體在沒有受到力的作用或所受力的合力為零，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。 4.牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎上,運用科學的推理的方法而概括出來的規(guī)律（實驗加推理的方法）

6、 【當堂反饋】 1．如圖是研究牛頓第一定律的實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象回答： h 毛巾表面 h 棉布表面 h 木板表面 （1）一小車三次從同一斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是 。 （2）小車在 表面上滑得最遠；小車在 表面上速度變化得最快。 （3）從實驗中得出的結論是 。 （4）在此基礎上你還能進一步推導出： 。 2．在一光滑的水平面上有一重為200N的物體，以1m/s的速度做勻速直線運動，那么維持這個物體運動狀態(tài)不變的力是（ ） A．100N B．200N C．300N D．0N 【學習小結】 【教學反思】