《湖南省益陽(yáng)市2020年中考語(yǔ)文 第二部分 古詩(shī)文閱讀 九 孔孟論學(xué)習(xí)素材 北師大版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省益陽(yáng)市2020年中考語(yǔ)文 第二部分 古詩(shī)文閱讀 九 孔孟論學(xué)習(xí)素材 北師大版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九、孔孟論學(xué)習(xí) 【考情搜索】近7年未考。 原文呈現(xiàn) 段層精解 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？(《論語(yǔ)·學(xué)而》) 主要講溫習(xí)的重要性。 溫故而知新，可以為師矣。(《論語(yǔ)·為政》) 學(xué)而不思則罔(wǎng)，思而不學(xué)則殆(dài)。(《論語(yǔ)·為政》)　　 論證學(xué)和思的關(guān)系，即學(xué)習(xí)和思考缺一不可。 知之為知之，不知為不知，是知也。(《論語(yǔ)·為政》) 主張要虛心好學(xué)。 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。(《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》) 知之者不如好(hào)之者，好之者不如樂(lè)之者。 (《論語(yǔ)·雍也》) 講好的情感、態(tài)度于學(xué)習(xí)具有更重要的作用。 不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一

2、隅不以三隅反，則不復(fù)也。 (《論語(yǔ)·述而》) 講啟發(fā)式教學(xué)原則，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)主體第一性原則。 受學(xué)重問(wèn)，孰不順成？ (《說(shuō)苑·建本》) 主張要虛心好學(xué)。 誦《詩(shī)》讀《書》，與古人居；讀《書》誦《詩(shī)》，與古人謀。 (《尸子》) 主張要學(xué)習(xí)經(jīng)典，學(xué)習(xí)經(jīng)典是與大師、先賢對(duì)話、交流。 君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，則居之安；居之安，則資之深；資之深，則取之左右逢其原，故君子欲其自得之也。 (《孟子·離婁下》) 強(qiáng)

3、調(diào)學(xué)習(xí)、深造的正確途徑是依靠自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)獲得知識(shí)。 雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也?！穹蜣戎疄閿?shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。奕秋，通國(guó)之善奕者也。使奕秋誨二人奕，其一人專心致志，惟奕秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 (《孟子·告子上》) 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于專心致志。 有為者辟若掘井，掘井九軔而不及泉，猶為棄井也。 (《孟子·盡心上》) 強(qiáng)調(diào)做學(xué)問(wèn)要有成就，必須持之以恒，堅(jiān)持到底，不能半途而廢。 盡信《書》，則不如無(wú)《書》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人無(wú)敵于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？ (《孟子·盡心下》) 主張讀書、學(xué)習(xí)要有存疑精神。