《2020學年高中物理 初升高課程銜接 第9課時《自由落體運動》導學案（無答案）新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學年高中物理 初升高課程銜接 第9課時《自由落體運動》導學案（無答案）新人教版必修1（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時9 自由落體運動 導學案 【學習目標】 1． 知道自由落體運動的產(chǎn)生條件，掌握自由落體運動的特點和規(guī)律,提高應(yīng)用其規(guī)律解決實際由落體運動問題的能力； 2．自主學習、合作探究，學會用猜想和假設(shè)的科學方法探究自由落體運動規(guī)律； 3．全力投入，勤于思考，體驗用物理知識解決生活實際問題的樂趣。 【重點、難點】 重點：自由落體運動產(chǎn)生的條件，自由落體運動的特點和規(guī)律 難點：利用自由落體運動的規(guī)律解決生活中自由落體運動的問題 【使用說明】 1.先通讀教材P43-P48，理解自由落體運動產(chǎn)生的條件和自由落體運動的規(guī)律； 2.獨立完成完成導學案合作探究部分，書寫規(guī)范； 3

2、.找出自己的疑惑和需要討論的問題準備課上討論質(zhì)疑。 【情景導入】 一位普通的媽媽，身體纖弱，輕聲細語，幾乎不愛好任何體育運動． 一天，她出門去買東西，孩子和保姆留在家里．保姆拉過一張桌子放在窗戶前，讓孩子自己趴在桌子上玩，自顧自地做其他事情去了． 當媽媽的身影在遠方出現(xiàn)的時候，孩子興奮地手舞足蹈起來，他伸出小手想去擁抱那個熟悉的身影，大半個身體頓時懸在半空中． 孩子不會理解自己身處的險境，希望媽媽立刻把他抱進懷里．于是，五樓的窗口上，小男孩變得像小鳥一樣輕盈，他張著翅膀向著媽媽飛過去．周圍的人們都目睹了這一幕：遠處的媽媽只感覺自己變成了一支箭飛快地奔向一棟大樓，然后準確地接住了從樓上

3、掉下來的一個小男孩． 聞訊趕來的消防隊員對這一幕的發(fā)生簡直難以置信，按照他們的計算，用那么短的時間從媽媽當時所處的位置跑到樓下是不可思議的，連最優(yōu)秀的運動員也無法達到那樣的速度． 你能根據(jù)當時的情景測出這位偉大母親的奔跑速度嗎？需要知道哪些物理量呢？ 【合作探究】 一．物體下落的快慢與質(zhì)量有關(guān)嗎？ 實驗1：將一枚硬幣和一張展開的紙片同一高度自由下落，它們的下落情況是 (相同/不同)。 實驗2：把一張紙片捏成紙團，將紙團和一張展開的紙片從同一高度自由下落，它們的下落情 況是 (相同/不同)。 實驗3：把一枚硬幣和一枚表面貼有紙片的硬幣從同一

4、高度自由下落，它們的下落情況是 (相同/不同)。 問題2：分析實驗中物體下落過程的運動情況與物體的質(zhì)量有關(guān)嗎？ 結(jié)論：如果沒有空氣阻力，一切物體在重力作用下由靜止下落快慢 ，運動方向豎直向下。 二．自由落體運動 1．定義：物體只在 作用下從 開始下落的運動，叫做自由落體運動 2．理解:(1)“只受重力”和“靜止開始” (2)自由落體運動是一種理想化的運動模型。因為我們不是生活在真空中，所以空氣阻力必然存在。生活中若空氣阻力比重力小得多，物體的下落可看做自由落體運動。 問題3：思考自由落體運動是否是一種特殊的勻變

5、速直線運動？如果是，那么初速度是多少？ 加速度是多少？ 3．運動性質(zhì)：初速度為　　　　的加速度為　　　　　　　　　的勻加速直線運動。 4．重力加速度 （1）方向： （2）大小：g= 一些地點的重力加速度 地點 緯度 重力加速度 赤道 0゜ 9.780 廣州 23゜06' 9.788 武漢 30゜33' 9.794 上海 31゜12' 9.794 東京 35゜43' 9.798 北京 39゜56' 9.801 紐約 40゜40' 9.803 莫斯科 55゜45' 9.816 北極 90゜ 9.832 例題1關(guān)于自由

6、落體運動的加速度g，下列說法正確的是(　　) A．同一地點輕重物體的g值一樣大 B．北京地面的g值比上海地面的g值略大 C．g值在地面任何地方都一樣 D．g值在赤道處大于在南北兩極處 5．自由落體運動的規(guī)律 （1）速度時間關(guān)系： （2）位移時間關(guān)系： 例題2一只小球自屋檐自由下落，在0.2s時間內(nèi)通過高度為1.2m的窗口，求窗口的頂端距屋檐多高？ 鞏固1為了測出井口到井里水面的深度，讓一個小石塊從井口下落。測得經(jīng)２s鐘聽到石塊落到水面的聲音，求井口到水面的大約深度。 三．初速度為零的勻加速直線運動 1.物理關(guān)系式 2.推論 （1）第1個

7、T內(nèi)、第2個T內(nèi)、第3個T內(nèi)、…、第n個T內(nèi)位移之比 xⅠ:xⅡ:xⅢ:?:xn= （2）通過連續(xù)相等的位移所用時間之比為 tⅠ:tⅡ:tⅢ:…:tN= 例題3．一質(zhì)點做自由落體運動，則在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)和?第5s內(nèi)的三段位移之比為（??? ??） A.2∶6∶5??????????B.2∶8∶7? C.1∶3∶9?????????D.2∶2∶1 鞏固2一小球以某一初速度沿光滑斜面勻減速上滑，到達頂端時速度為0，歷時3s,位移9m,求其第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的位移。 鞏固3一火車做勻變速直線運動，一人在軌道旁邊觀察火車運動，發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個10s內(nèi)，火車

8、從他跟前分別駛過6節(jié)和8節(jié)車廂，每節(jié)車廂長8米（連接處長度不計）。火車的加速度大小為 ，人開始觀察火車時速度的大小是 。 【鞏固訓練】 1．甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為1：4，不考慮空氣的阻力作用，它們在同一高度處同時下落，則下面說法正確的是 ( ) A. 甲比乙先著地 B．乙比甲先著地 C．甲和乙同時落地 D．甲比乙的加速度大 ★2．如果從高樓相隔l s先后釋放兩個相同材料制成的小球，假設(shè)小球做自由落體運動，則它們在空中各個時刻 ( ) A. 兩球的距離始終保持不變 B．兩球的距離越來越小 C

9、．兩球的距離先越來越小，后越來越大 D．兩球的距離越來越大 3.你如果想測量你的同桌的反應(yīng)時間，你握住尺子的上端，同桌的手放在尺的下端零刻度處待命，當同桌看到你的手松開時，迅速握住尺子，他的手握在20cm處，同桌的反應(yīng)時間為多長？若招飛時對飛行員的反應(yīng)時間要求達到 0.16s，同桌能當飛行員嗎？（g取10m／s2）？ 課后練習 1．下列說法正確的是（ ） A．物體的初速度為零，豎直向下的勻加速直線運動是自由落體運動。 B．自由落體運動是初速度為零，加速度為g的豎直向下的勻加速直線運動。 C．物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動叫自由落體運動。 D．

10、當空氣阻力的作用比較小，可以忽略不計時，物體由靜止自由下落可視為自由落體運動。 2．下列說法中正確是（ ） A．從靜止開始下落的物體都做自由落體運動。 B．從地球表面附近同時做自由落體運動的物體，加速度都是相同的。 C．自由落體加速度的方向總是豎直向下。 D．滿足速度跟時間成正比的運動一定是自由落體運動。 3．一個鐵釘和一團棉花團同時從同一高處下落，總是鐵釘先落地，這是因為 (　　) A．鐵釘比棉花團重 B．棉花團受到的空氣阻力不能忽略 C．鐵釘不受空氣阻力 D．鐵釘?shù)闹亓铀俣缺让藁▓F的大 4．自由落體運動是 ( )

11、 A．物體不受任何作用力的運動 B．物體在真空中的運動 C．加速度為g的豎直下落運動 D．初速度為零，加速度為g的豎直下落運動 5．圖中所示的各圖象能正確反映自由落體運動過程的是( ) v 0 t B v 0 t A v 0 t C x 0 t D 6．一質(zhì)點由靜止開始做勻加速直線運動，它在第10 s內(nèi)的位移為19 m，則其加速度大小為(　　) A．1.9 m/s2 B．2.0 m/s2 C．9.5 m/s2 D．3.0 m/s2 7．汽車剎車后做勻減速直線

12、運動，經(jīng)3 s后停止運動，那么，在這連續(xù)的3個1 s內(nèi)汽車通過的位移之比為(　　) A．1∶3∶5 B．5∶3∶1 C．1∶2∶3 D．3∶2∶1 8．一物體從斜面頂端由靜止開始勻加速下滑，經(jīng)過斜面中點時速度為2 m/s，則物體到達斜面底端時的速度為(　　) A．3 m/s B．4 m/s C．6 m/s D．2 m/s 9．從離地面500 m的空中自由落下一個小球，取g=10m/s2，求小球： （1）經(jīng)過多長時間落到地面？ （2）自開始下落計時，在第1 s內(nèi)的位移、最后l s內(nèi)的位移。 （3）下落時間為總時間一半時的位移？ 【小結(jié)與反思】