《遼寧省燈塔市第二初級中學七年級語文上冊 第一單元 秋天的懷念（第2課時）學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級中學七年級語文上冊 第一單元 秋天的懷念（第2課時）學案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、秋天的懷念 【學習目標】 課標要求： 1、學會本課生字新詞，理解課文內(nèi)容。 2、引導學生梳理文章脈絡(luò)，初步領(lǐng)悟文章表達特色，潛心會文，提高學生閱讀能力。 3、有感情地朗讀課文，體會文中深沉無私的母愛和所蘊含的自強不息、熱愛生活的精神。 目標達成： 1、通過自讀課文，讀懂課文內(nèi)容，培養(yǎng)自學能力。 2、體會磨難對于人生的意義，感受母愛，體會母愛的博大。 學習流程： 【課前展示】 1、課文寫了幾次秋天看菊花？“我”和“母親”各有怎樣的表現(xiàn)？ 2、文中哪些句子能體現(xiàn)母親對“我”的寬容和關(guān)懷？ 【創(chuàng)境激趣】 （內(nèi)容略） 【自學導航】 閱讀“那天我

2、又獨自坐在屋里……要好好兒活”，回答問題。 1、 選文記敘了哪些事情？ 2、 將選文的“央求”換成“期待”好嗎？為什么？ 【合作探究】 1、文章的結(jié)尾寫“我”去北海觀賞菊花，你認為這樣安排有什么作用？ 2、文中為什么反復寫“看花”這一內(nèi)容？ 【展示提升】 典例分析 知識遷移 【強化訓練】 語段閱讀：母親手上的年味 回答： 1.作者截取了哪幾個片斷來寫母親手上的年味？ 2.下面的句子運用了哪種描寫方法？有什么作用？ “母親的手一入水馬上就變紅了。經(jīng)過長時間的濯洗，母親的手指又紅又腫?！? 3.你如何理解母親的那雙“因過年而變得

3、丑陋的手”？ 【歸納總結(jié) 】 1、母親的意義，蘊含于平常生活的點點滴滴，我們并不覺得。可是，這種意義只有在秋天的場景中，才會凸現(xiàn)出來。由于母親的疾病，失去生命奪目的光華?？晌覀儗δ笎鄣囊饬x有了特殊的發(fā)現(xiàn)——正是她的要好好活，讓我們懂得母愛不僅僅是愛和給予，還擔起一份責任——就是教給兒子如何面對有缺憾的生命。正是她的要好好活照亮了兒子的后半生，讓有缺憾的生命活得如此光亮。 2、然而當時“我”未能體會母親的這一片苦心，這無私而偉大的愛，就在母親與“我”訣別的時候，“我”才真切地體會到了母親的深情，才真正懂得了母親沒有說完的話。你們想想這話是什么意思？學生讀書，聯(lián)系上下文后說出：母親希望“我”和妹妹好好活著，“我”和妹妹都知道母親對我們的希望，一定不讓母親失望。 【板書設(shè)計】 秋天的懷念 娘倆 （苦）我倆 好好兒活 我們 【教學反思】