《江蘇省淮安市八年級物理上冊 3.4 平面鏡導學案（1）（無答案）（新版）蘇科版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省淮安市八年級物理上冊 3.4 平面鏡導學案（1）（無答案）（新版）蘇科版（通用）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4節(jié) 平面鏡（1） 【學習目標】： 1.通過實驗，探究平面鏡成像時像與物的關系，認識平面鏡中像的主要特點，知道平面鏡成虛像。 2.經歷探究平面鏡成像特點的過程，學習通過觀察提出假想，制定探究計劃，動手操作，收集證據(jù)和分析概括等多方面的研究能力；在生活中，學會與他人分享探究成果，并初步養(yǎng)成甄別假設、調整探究計劃的意識。 【活動方案】： 活動一：什么是平面鏡 〖活動〗 1.觀察生活中的平面鏡,體驗并說出你看到的現(xiàn)象： 2.通過課前的預習我們知道平面鏡可以成像，生活中還有很多類似于平面鏡的物體，你能說出一些來嗎？ 活動二：探究平面鏡成像的特點 〖思考〗觀察：書P66“蠟燭竟然

2、在水中燃燒”，展開想象的翅膀思考這是為什么呢？ 〖猜想〗平面鏡所成的像有哪些特點。 猜想1：平面鏡所成的像可能與物的大小 。 猜想2：像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離可能 。 猜想3：像與物顏色 〖思考〗閱讀課本66、67頁的學生實驗與記錄中的內容思考以下問題： ①該實驗所需要的主要實驗器材有： 、兩個 的物體。 ②平面鏡如何放置？ ③要想探究平面鏡成像的特點，我們首先要準確的確定像的位置，那么如何才能確定像的位置呢？ ④怎樣比較像與物的大小？ ⑤怎樣判斷平面鏡成的是虛象？實驗中你

3、如何操作？ 〖設計實驗〗：探究平面鏡成像的特點 如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置. (1) 用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點， 便于_______________________； （2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 ________mm厚的玻璃板做實驗； (3)如果玻璃板沒有放正，將對實驗產生什么影響？__________________________ （4）使點燃的蠟燭在幾個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結論之一：“像距與物距相等”。你認為這種方法是否可靠______________. 理由是：__________

4、___ 。 2.將觀察到的現(xiàn)象和測量的數(shù)據(jù)記錄在課本p67相應位置和表格中。 3．歸納結論： 分析：①物體大小_______.因為無論蠟燭到玻璃板的距離是遠還是近，一支蠟燭與另一支蠟燭的像總是________的。 ②像和物體到鏡面的距離________，因為兩支蠟燭到玻璃板的距離________。 〖總結〗 平面鏡成像特點：平面鏡所成的是 、 的 像； 像和物到平面鏡的距離 ；像與物關于鏡面是 的 [例1]在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所

5、示． (1) 在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在棋子___ __(選填“A” 或“B”)這一側觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子 A 在玻璃板中所成的像重合； (2)實驗中使用刻度尺，是為了測量_______ ； (3)移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過______現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像。 [例2]曉麗在研究“平面鏡成像特點”時，用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到________________的位置；用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的__________關系，這叫等效代替法。 類型二: 平面鏡成像特點 [例3]

6、 冬冬同學站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面距離為________m；現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處。如圖2所示，這時她________（選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。 [例4]下列哪副圖為小貓在平面鏡中所成的像（ ） [例5]身高1.6 m的人站在穿衣鏡前，離鏡0.5 m，他在鏡中的像高_______，像離鏡_______；當他后退0.5 m時，像高和像到鏡面的距離分別是_______、_______。 【檢測反饋】： 1.經過探究活動可以總結出平面鏡的成像特點：（1）平面鏡成_____立的_____像；（2）平面鏡所成的像與物體大小_

7、_________（3）像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離 _________。像和物的連線與平面鏡________。 2.一身高1.65m的同學，站在一豎直放置的平面鏡前離鏡2m，那么他在鏡中的像高度是__________m，像距離平面鏡________m，當他后退1m，像離他本人的距離是________m，像的高度__________。 3.東湖邊的白塔距湖面高25m，湖水深5m，映在平靜湖水中燈的“倒影”是______像（填“實”或“虛”），它是由光的_________形成的，該倒影距湖面_________m。 4.“撈不到的是水中月，摘不到的是鏡中花”充分說明了_______

8、___________。 5.用手按住平面鏡，指頭到他的像之間的距離是6mm，則此平面鏡玻璃的厚度是________mm。 （ 　）6、愛好足球的小亮在平面鏡前觀賞自己的全身像。（如圖）他實際看到的像應是圖中哪一個 【鞏固提升】 （ ?。?．平靜的湖面上倒映著美麗的白塔。在這里，“倒映的白塔”是 A．白塔的影子 B．白塔的實像 C．與白塔等大的虛像 D．比白塔略大的虛像 （ ?。?．小新同學對著平面鏡檢查儀容，當他向平面鏡走近時

9、A．像變大，像到鏡面的距離變小 B．像變大，像到鏡面的距離變大 C．像不變，像到鏡面的距離不變 D．像不變，像到鏡面的距離變小 （　 ）3．在“探究平面鏡的成家”特點時，下列敘述中正確的是 　A．燭焰在平面鏡中成的是虛像 　B．把點燃的蠟燭移近玻璃板時，它在鏡中的像將變大 　C．如果物體比平面鏡大，則物體在鏡中的像不是完整的像 　D．用一塊不透明的擋光板擋在像的前面，可以發(fā)現(xiàn)物體在鏡中的像被擋住了 （　 ）4．平面鏡的厚度為２厘米，當用手指貼在鏡面上時，手指與像的距離是　　　 　Ａ．２厘米　　　　　　　?。拢蠢迕? ?。茫崩迕住　　　　　　　。模独迕? （ ?。?

10、、一人從平面鏡中看到一時鐘的指針位置如圖2-11所示，則此時的實際時間是 　A．4點20分 B．3點40分 　C．4點40分 D．10點20分 B 6、某同學在做“研究平面鏡成像特點”實驗時，將一塊平板玻璃豎直架在放有一薄直尺的水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點燃平板玻璃前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示。在此實驗中： （1）直尺的作用是便于比較物與像________________關系； （2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像的________________關系； （3）移去蠟燭B ，并在其所在位置上

11、放一光屏，則光屏上__________接收到蠟燭A燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是________像； （4）如在“燭焰”B上放一手指，則手指____被燒痛（選填“會”或“不會”）.如在平板玻璃后放一木板，則還____ (填“能”或“不能”）看到蠟燭A在平面鏡中成的像； （5）當尋找像的位置時，眼睛應該在_______蠟燭這一側觀察(選填“A”或“B”) .當_______________，便找到了像的位置。當把另一只相同的蠟燭B移到A的像所在的位置時，無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭B都不能使其與A的像完全重合，最有可能的原因是___________________； （6）此實驗中不用平面鏡，而是選用一塊透明的平板玻璃，其原因主要是 （7）平板玻璃應選用較 （選填“厚”或“薄”）的玻璃.其理由是 .如果實驗中發(fā)現(xiàn)玻璃板中有兩個像，其原因是 ； （8）實驗應在較 （選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進行，理由是 。