《遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 荷葉 母親教案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 荷葉 母親教案 （新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、荷葉母親 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：1、正確、流利、有感情的朗讀課文 2、在感悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫學(xué)習(xí)法 ? 過(guò)程與方法：反復(fù)誦讀中注意語(yǔ)言的積累和寫法的借鑒 情感態(tài)度與價(jià)值觀：教育學(xué)生在享受母愛的同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩 教學(xué)重點(diǎn)： 感悟文章的主旨 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)借景抒情的方法 教學(xué)方法： 朗讀法 ? 勾畫法? 多媒體輔助教學(xué)法 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、新課導(dǎo)入 導(dǎo)入以后先介紹作者 （課件展示） 二、自由誦讀 要求：標(biāo)出段落編號(hào)?? ? 勾畫重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子 （課件展示生字詞） 三、整體感知 （播放輕音樂(lè)配樂(lè)詩(shī)朗誦） 聽讀并思考：1、本文

2、的描寫對(duì)象是什么？ ???????????????2、文章是如何寫荷葉和蓮花的？ 3、分析課文（課件展示） ? ? （1）蓮花——荷葉——母親(借物抒情）（課件展示） （ 2）中心句的理解（課件展示） 四、學(xué)以致用 1、這是一朵 的蓮花；這是一張 的荷葉。 2、母親是 ；我是? 。 五、課堂小結(jié)： 同學(xué)們，母愛是偉大的、純潔的、無(wú)私的，總是在我們遇到風(fēng)雨的時(shí)候悄然而至，給我們慰藉和力量，請(qǐng)你拿起手中的

3、筆，那從來(lái)不求回報(bào)的母親，獻(xiàn)上一句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)吧。 六、課后作業(yè) 1、學(xué)了本文把你最想和媽媽說(shuō)的話寫下來(lái)。 2、收集歌頌?zāi)笎鄣脑?shī)歌也把它寫下來(lái)。 板書設(shè)計(jì)： 送蓮（眼前） 蓮花 荷 賞蓮（回憶） 葉 寫景 雨打紅蓮 左右欹斜 荷葉 母 荷葉護(hù)蓮 不搖動(dòng)了 親 母親————由景入情，贊頌?zāi)赣H———— 抒情