《重慶市2020中考語文試題研究 第二部分 古詩文積累與閱讀 專題二 文言文閱讀 第十四篇 小石潭記素材》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市2020中考語文試題研究 第二部分 古詩文積累與閱讀 專題二 文言文閱讀 第十四篇 小石潭記素材(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十四篇 小石潭記 [唐]柳宗元
考情搜索:2020年B卷以單篇形式考查。
版本導(dǎo)航:◎人教版:八年級(jí)(下)第26課 ◎鄂教版:八年級(jí)(下)第24課
原文呈現(xiàn)
參考譯文
?、購男∏鹞餍邪俣剑趔?huáng)竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽(liè)。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻(chí),為嶼(yǔ),為嵁(kān),為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
?、購男⊥燎鹣蛭髯咭话俣?,隔著竹林,聽到了水聲,好像身上帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音,(我的)心情高興起來??车怪褡?,開辟出一條道路(走過去),下面看見一個(gè)小潭,潭水特別清涼
2、。整塊石頭作為潭底,靠近岸邊,有一圈從潭底周圍突出水面的石頭,成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹,翠綠的莖蔓,遮蓋交結(jié),搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動(dòng)。
第①段:采用“移步換景”的手法,寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過。
?、谔吨恤~可百許頭,皆若空游無所依,(EJ:。)日光下澈,影布石上[2020B]。(EJ:,)佁(yǐ)然不動(dòng),俶(chù)爾遠(yuǎn)逝,往來翕(xī)忽。(EJ:,)似與游者相樂。
?、谔吨械聂~大約有一百來?xiàng)l,好像都在空中游動(dòng),周圍什么也沒有似的。陽光照到水底,魚的影子,映在石上,靜止不動(dòng);又忽然向遠(yuǎn)處游走,往來很快,好像和游人一同歡樂。
第②段:定點(diǎn)特寫,寫潭水和游魚。(正
3、面寫魚,側(cè)面寫水,動(dòng)靜結(jié)合)
③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差(cī)互,不可知其源。
③向小石潭的西南方看去,(小溪)曲曲折折,忽明忽暗,忽隱忽現(xiàn)。溪岸的形狀像犬牙那樣交錯(cuò)不齊,不知道它的源泉在哪里。
第③段:探究小石潭的水源及潭上景物。(運(yùn)用比喻來寫岸勢,形象逼真)
?、茏渡希拿嬷駱洵h(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃(suì)。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
④坐在小石潭上,四面被竹子和樹木圍繞著,寂靜寥落,空無一人,不覺心神凄涼,寒氣透骨,令人感到悲哀。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清,不可以久留,就題字離去。
第④段:寫作者對(duì)小石潭的總體印象和感受。
4、突出“靜”,將環(huán)境中的靜深入到心神中去,情景交融,寫出了凄苦孤寂的心境。
?、萃握撸簠俏淞?,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
?、萃蔚娜擞袇俏淞?、龔古、我的弟弟宗玄。跟著來的有姓崔的兩個(gè)少年,一個(gè)叫恕己,一個(gè)叫奉壹。
第⑤段:交代同游的人。
【文章中心】本文是一篇充滿詩情畫意的山水游記,文中描繪了小石潭的石、水、游魚、樹木,渲染了凄寒幽愴的氣氛,抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。
【寫作特色】(1)移步換景。(2)寓情于景、情景交融。小石潭景物的清幽美與作者心境的凄清美形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,反襯出作者那無法擺脫的壓抑心情,也含蓄地表露了作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿。
【寫作順序】發(fā)現(xiàn)小石潭(移步換景:隔、聞、伐、取、見)——潭中景物(特寫:潭水:清澄 側(cè)面描寫;游魚:動(dòng)靜結(jié)合)——小潭源流(形象比喻)——潭中氣氛(情景交融:幽深冷寂)