《重慶市第三十九中學八年級語文上冊 12《橋之美》（第1課時）學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市第三十九中學八年級語文上冊 12《橋之美》（第1課時）學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、12 橋之美 【學習目標】 1、積累詞語，流利、有感情的朗誦課文 2、把握作者喜愛橋的原因，掌握文中的事例 3、品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言 第一課時 【課前探究】 1、解釋下列詞語 美感 史詩 駐足 失之毫厘，差之千里

2、 2、歸納文章主要內容 【預習交流】 1、 掃清字詞障礙 2、本文的題目是“橋之美”，從內容上說，是一篇 （ ） 作者是 （ ）. 3.寫出下列句子的說明方法。 （1）頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。（ ） （2）“小橋流水人家”，固然具詩境之美，其實更偏于繪畫的形式美。（ ） （3不過我之愛橋，并非著重于將橋作為大件工藝品來欣賞，也并非著眼于自李春的趙州橋以來的橋梁的發(fā)展，而是緣

3、于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。（ ） 4、想一想，有那些贊美橋的詩詞，把它寫下來。 【互助提升】 1、 本文說明的對象是什么？說明對象的特征是什么？ 2、 作者說：“美術工作者大都喜歡橋”，作者本人也是這樣，但他與其他的人有些不同之處，他對橋的喜愛的獨特視角是在哪里呢？ 3、 作者為了說明自己喜愛橋的獨特視角，舉了許多例子，閱讀課文，按課文順序把事例寫在下面。