《陜西省延安市延川縣第二中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 寓言四則學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省延安市延川縣第二中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 寓言四則學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、寓言四則 學(xué) 生 自 主 學(xué) 習(xí) 方 案 七年級(jí) 班 小組： 姓名： 科 目 語文 課題 編號(hào) 設(shè) 計(jì) 審核 督查 課時(shí) 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．用自己的話多角度概括寓意，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 2．培養(yǎng)學(xué)生查找資料及互相協(xié)作的能力。 文體知識(shí)： 寓言是文學(xué)體裁的一種。以散文或韻詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚(yáng)善，多充滿智慧哲理。 走近作者作品： 《伊索寓言》是一部 故事集。相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希

2、臘人，善于講動(dòng)物故事。現(xiàn)存是《伊索寓言》，是古希臘、羅馬時(shí)代流傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，同歸在 名下。 一、 韓非，戰(zhàn)國(guó)晚期韓國(guó)人（今河南新鄭，新鄭是鄭韓故城），韓王室諸公子之一，戰(zhàn)國(guó)法家思想的集大成者。韓非因?yàn)榭诔远簧醚哉Z，但文章出眾，連李斯也自嘆不如。他的著作很多，主要收集在《韓非子》一書中。 二、 劉安（前179－前122），西漢皇族，淮南王。漢高祖劉邦之孫，淮南厲王劉長(zhǎng)之子。劉安都六安的 ，劉安篤好神仙黃白之術(shù)，賓客甚眾，其中蘇飛、李尚、左吳、因由、雷被、伍被、毛周、晉昌八人才高，稱之“八公”。 劉安還是豆腐的創(chuàng)始人，著有《淮南子》?！痘茨献印酚置?/p>

3、 》、《劉安子》，是我國(guó)西漢時(shí)期創(chuàng)作的一部論文集，由西漢皇族淮南王劉安主持撰寫，故而得名。該書著錄內(nèi)二十一篇，外三十三篇，內(nèi)篇論道，外篇雜說。今存內(nèi)二十一篇。以道家思想為主，糅合了儒法陰陽等家，一般列《淮南子》為雜家。實(shí)際上，該書是以道家思想為指導(dǎo)，吸收諸子百家學(xué)說，融會(huì)貫通而成，是戰(zhàn)國(guó)至漢初黃老之學(xué)理論體系的代表作。《淮南子》在闡明哲理時(shí)，旁涉奇物異類、鬼神靈怪，保存了一部分神話材料，像“女媧補(bǔ)天”、“后羿射日”、“共工怒觸不周山”、“ ”、“ ”等古代神話，主要靠本書得以流傳。 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累 1．為下列加點(diǎn)字注音。 宙斯（ ）

4、 庇護(hù)（ ） 較量（ ）凱歌（ ）遽（ ）髀（ ）跛（ ） 2．《赫耳墨斯和雕像者》一文寫法很巧妙。一開始就用“ ”來揭示赫耳墨斯的奢望，實(shí)際上他心底的秘密是“ ”。 3．根據(jù)解釋，寫出成語。 ①傲慢自大、得意或滿不在乎的樣子。（ ） ②原指野獸的兇猛模樣?，F(xiàn)常用于形容壞人兇相畢露的樣子。（ ） ③形容稱心如意而自得其樂。（ ） ④目空一切，認(rèn)為世界上無人能與之相比。形容狂妄自大到了極點(diǎn)。（ ） 4．赫耳墨斯化作凡人來到雕像者店里的目的是（

5、 ） A．他想知道自己在人間受不受尊重。 B．他想知道人對(duì)神是否尊重。 C．他想知道他在人間受到多大的尊重。 D．他想知道自己在人間是否受到極大的尊重。 5．蚊子第二次吹喇叭的原因是（ ） A．有意氣一氣獅子，再一次從精神上征服獅子。B．得勝后驕傲了，炫耀一下自己的勝利。 C．宣揚(yáng)自己的功績(jī)，要稱雄于動(dòng)物界。 D．慶賀自己戰(zhàn)勝獅子而奏樂。 二、閱讀理解。 智子疑鄰 宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。 1． 解釋畫線的字。 ①其子曰 其：_____

6、_________________________。 ②其鄰人之父亦云 云：______________________________。 ③暮而果大亡其財(cái) 亡：______________________________。 ④而疑鄰人之父 之：______________________________。 2．翻譯文言句子。 ①天雨墻壞。 譯文：______________________________________________________________。 ②其家甚智其子。 譯文：______________________________

7、________________________________。 3．本文的主旨，至少有兩種角度的解釋。請(qǐng)按要求填空： ①從消極方面來說，這篇文章的主旨：_____________________________________。 ②從積極方面來說，這篇文章的主旨：_____________________________________。 4．概括《智子疑鄰》的寓意。 寓言《智子疑鄰》它告誡人們，如果不尊重事實(shí)，只用 作為判斷 的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)得出 的結(jié)論。聽別人的意見要選擇正確的，而不要看提意見的人與自己的

8、 ，對(duì)人不可以持 。 二、塞翁失馬 近（_______）塞上之人有善（_______）術(shù)者（_______），馬無故（_______）亡（_______）而入胡。人皆（_______）吊（_______）之，其父曰：“此何遽（_______）不為（_______）福乎（_______）？”居（_______）數(shù)月，其馬將（_______）胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富（_______）良馬，其子好（_______）騎，墮（_______）而折（_______）其髀（_______）。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入

9、塞，丁壯者引（_______）弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九（_______）。此（_______）獨(dú)以（_______）跛（_______）之故(_______)，父子相保(_______)。 1．本文選自_______（朝代）淮南王_______編著的《_______》，此書又名《_______》。 2．在文中括號(hào)內(nèi)給加點(diǎn)字解釋。 3．下列各句加點(diǎn)的“之”意思和用法都相同的一項(xiàng)是（_______） ①、近塞上之人有善術(shù)者 ②、友人慚，下車引之 ③、其鄰人之父亦云 ④、人皆吊之 ⑤、故時(shí)有物外之趣 ⑥、驅(qū)之別院 A、①③⑥ B、②④⑥ C、①③⑤ D、②④⑤