《2020版高三物理一輪復習 牛頓第一定律 牛頓第三定律律綜合訓練（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高三物理一輪復習 牛頓第一定律 牛頓第三定律律綜合訓練（通用）（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020版高三物理一輪復習課時作業(yè)十一 牛頓第一定律 牛頓第三定律 1.設(shè)想能創(chuàng)造一理想的沒有摩擦力的環(huán)境,用一個人的力量去推一萬噸的巨輪,則從理論上可以說( ) A.巨輪慣性太大,所以完全無法推動 B.一旦施力于巨輪,巨輪立即產(chǎn)生一個加速度 C.由于巨輪慣性很大,施力于巨輪后,要經(jīng)過很長一段時間后才會產(chǎn)生一個明顯的加速度 D.由于巨輪慣性很大,施力于巨輪后,要經(jīng)過很長一段時間后才會產(chǎn)生一個明顯的速度 解析:由牛頓第二定律可知物體受力必產(chǎn)生加速度,即加速度與力為瞬時對應關(guān)系;而速度的獲得需要時間的積累. 答案:BD 2.如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧的一端系著一個物體,手拉

2、輕質(zhì)彈簧的一端,輕質(zhì)彈簧與物體一起在粗糙水平面上向左做勻加速運動,當手突然停止運動后的很短時間內(nèi),物體將( ) A.立即停止運動 B.向左做變加速運動 C.向左做勻加速運動 D.向左做減速運動 解析:當手突然停止運動,彈簧形變并未立即改變,其彈力仍大于滑動摩擦力,故手突然停止后一小段時間內(nèi)仍向左做加速運動. 答案:B 3.物體靜止在斜面上,以下的幾種分析中正確的是( ) A.物體所受到靜摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力 B.物體所受重力沿垂直斜面的分力就是物體對斜面的壓力 C.物體所受重力的反作用力就是斜面對它的靜摩擦力和

3、支持力這兩個力的合力 D.物體所受支持力作用就是物體對斜面的壓力 解析:作用力和反作用力一定是同種性質(zhì)的力,分別作用在兩個物體上,物體受到靜摩擦力的反作用是物體對斜面的摩擦力,所以A錯;物體受重力沿垂直斜面的分力在數(shù)值上等于物體對斜面的壓力,重力是地球?qū)ξ矬w的力,壓力是物體對斜面的力,所以B錯;物體受到地球的反作用力是物體對地球的吸引,所以C錯;因此此題選D,此題考查力?作用力和反作用力,作用力和反作用力有個明顯的特點,就是它一定要體現(xiàn)A對B,B對A,如果不滿足這個模式,那就不是了. 答案:D 4.在都靈冬奧會上,張丹和張昊一起以完美表演獲得雙人滑比賽的銀牌.在滑冰表演剛開始時他們靜止

4、不動,隨著優(yōu)美的音樂響起,兩人相互猛推一下分別向相反方向運動.假定兩人的冰刀與冰面間的動摩擦因數(shù)相同,已知張丹在冰上滑行的距離比張昊遠,這是由于( ) A.在兩個相互推的過程中,張丹推張昊的力小于張昊推張丹的力 B.在兩個相互推的過程中,張丹推張昊的時間小于張昊推張丹的時間 C.兩個剛分開時,張丹的初速度大于張昊的初速度 D.兩人分開后,張丹的加速度小于張昊的加速度 答案:C 5.下面是摘自上個世紀美國報紙上的一篇小文章:阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過程中,飛船內(nèi)宇航員通過無線電與在家中上小學的兒子湯姆通話.宇航員:“湯姆,我們現(xiàn)在已關(guān)閉了所有發(fā)動機,正向月球飛去.”湯

5、姆:“你們關(guān)閉了所有發(fā)電機,那么靠什么力量推動火箭向前運動?”宇航員猶豫了半天,說:“我想大概是伽利略在推動火箭向前運動吧.”若不計星球?qū)鸺淖饔昧?由上述材料可知下列說法正確的是( ) A.湯姆問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因” B.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因” C.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運動不需要力來維持” D.宇航員答話的真實意思是火箭正在依靠慣性飛行 解析:上小學的湯姆,對于力和運動的認識,只能憑經(jīng)驗感覺,不會認識到力是改變物體運動的原因. 答案:A 6.如圖所示,體積相同的小鐵球(如圖中黑色球所示)和小塑料球(

6、如圖中白色球所示)分別用細線系于兩個帶蓋的盛水的瓶子中,當兩瓶和車一起加速向右運動時,會發(fā)生的現(xiàn)象最接近圖中的哪一種情景( ) 解析:由于系統(tǒng)加速度向右,而水具有慣性,只會出現(xiàn)如題圖A?B所示的水面.同樣體積的鐵球?水?塑料球中,鐵球的慣性最大,塑料球的慣性最小,因而兩球的相對位置如圖B所示. 答案:B 7.根據(jù)牛頓運動定律,以下選項中正確的是( ) A.人只有在靜止的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,才會落在車廂原來的位置 B.人在沿直線勻速前進的車廂內(nèi),豎起向上高高跳起后,將落在起跳點的后方 C.人在沿直線加速前進的車廂內(nèi),豎起向上高高跳起后,將落在起跳點的后方 D

7、.人在沿直線減速前進的車廂內(nèi),豎起向上高高跳起后,將落在起跳點的后方 解析:依據(jù)牛頓定律可知,人豎直跳起離開車廂的瞬時,人與車在水平方向上的速度相同.人跳起后在水平方向上無外力改變其運動狀態(tài),故人在水平方向做勻速直線運動.如果車子靜止或勻速直線運動,則依據(jù)牛頓第一定律,人都將落回原地;如果車加速前進,則在相同時間內(nèi)人的水平位移比車子的位移小,故落在起跳點后方,C正確.反之,如果車子減速前進,則在相同時間內(nèi)人的水平位移將比車子的水平位移大,故落在起跳點的前方. 答案:C 8.用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗:用一輛電動玩具汽車托運另一輛無動力的玩具汽車,在兩車掛接處裝上傳感器探

8、頭,并把它們的掛鉤連在一起.當電動玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運動時,可以在顯示器屏幕上出現(xiàn)相互作用力隨時間變化的圖象(如圖所示).觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結(jié)論( ) A.作用力與反作用力的大小時刻相等 B.作用力與反作用力作用在同一物體上 C.作用力與反作用力大小相等,方向相反 D.作用力與反作用力方向相同 解析:由題中圖像可知,作用力與反作用力總是同時變化,并且總是大小相等,對稱分布于時間軸兩側(cè),表示方向相反,故選項A?C正確. 答案:AC 9.一列在筆直鐵路上從靜止開始加速行駛的火車車廂內(nèi),有一光滑水平桌面上放一小球

9、,如圖所示,小球因受合力為零,故相對地球保持靜止狀態(tài).若加速運動的列車向后以a做加速運動.怎樣解釋這種現(xiàn)象? 解析:因小球水平方向不受外力,故小球保持與地面相對靜止,若車相對于地球向前以a做加速,但小球仍相對于地面靜止,故小球必相對火車向后以a做加速運動. 答案:見解析 10.甲?乙兩隊進行拔河比賽,結(jié)果甲隊獲勝.有位同學解釋甲隊獲勝的原因是因為甲隊的拉力大于乙隊的拉力,請你分析一下,這位同學的解釋正確與否? 解析:根據(jù)牛頓第三定律,可知甲隊拉乙隊的力與乙隊拉甲隊的力總是大小相等的.拔河比賽時,甲?乙兩隊水平方向受力情況如圖所示,由于地面給甲隊的最大靜摩擦力大于地面給乙隊的最大靜摩

10、擦力,所以當甲對乙的拉力大于地面給乙的最大靜摩擦力時,乙隊被拉動,而甲隊還沒被拉動,甲隊就能獲勝. 答案:見解析 11.如圖所示,在臺秤上放半杯水,臺秤示數(shù)為G′=50 N,另用掛在支架上的彈簧測力計懸掛一邊長a=10 cm的金屬塊,金屬塊的密度ρ=3×103 kg/m3,當把彈簧測力計下的金屬塊平衡地浸入水中深b=4 cm時,彈簧測力計和臺秤的示數(shù)分別是多少?(水的密度是ρ水=1×103 kg/m3,g取10 m/s2) 解析:彈簧測力計示數(shù)減小是由于金屬塊受到水向上的浮力作用.浮力的反作用力作用于水,從而使臺秤的示數(shù)增大.金屬塊的受力分析如圖.圖中金屬塊靜止,故有F=G-F

11、浮又因G=ρa3g=30 N F浮=ρ水gV排=ρ水ga2b=4 N 故F=30 N-4 N=26 N 即彈簧測力計的示數(shù)為26 N 臺秤的示數(shù)由于浮力的反作用力增加了F浮′=4 N,所以臺秤的示數(shù)為F N=G′+F浮′=54 N. 答案:26 N 54 N 12.蛙泳時,雙腳向后蹬水,水受到向后的作用力,則人體受到向前的反作用力,這就是人體獲得的推進力.但是,在自由泳時,下肢是上下打水,為什么卻能獲得向前的推進力呢? 解析:自由泳時人的雙腿總是交替上下打水,在此過程中雙腳與水的作用力是傾斜的,如圖所示:某時刻右腳向下打水,左腳向上打水,則受F1?F2的反作用力,將F1?F2沿水平方向和豎直方向分解.得F1′和F2′,則F1′+F2′就是人獲得的向前的推進力.